相关文章：为何教师成了“最卑贱的职业”

晚上在办公室里，小同事给我咬耳根说了一组数字：“知道吗？我去看了工资表，这个月她拿了4500，我的才900多。同样一个月的工作，我才是人家的五分之一！”

一直来我正如父亲说的“对钱没有概念”，但这两个数字还是让我略微吃惊。

“她”是学校的老教师，小同事是工作有8个年头的年轻教师。他们的工资因为学校

“按质量发放工资”的政策，让数字如此悬殊。这是学校的一个创新项目，“质量”的确定因素主要看教师等级：高级教师、一级教师、初级教师。

教师级别，无非是靠年份熬出来的。这是行内人心知肚明的事。尊敬长者的道理，作为教师最清楚不过。然而老幼级别工资在国家的政策中已有区别，学校缘何又另拉开如此大的距离？与越老越有临床经验的医生相反，教师老化很多的力不从心是谁都无法回避的事实啊。老教师服务多年回报高些我也乐意看到，然而新、老教师教师，一个4500，一个未足1000。让我心生畏惧，畏惧这种严重倾斜给年轻教师无形的伤害。

伤害在：一、收入少了脖子上还挂着“质量低”的牌子；二、默默地接受不公并认可生活本来就不公平的思想；三、误读了“质量”的真正内涵而消极等待年份增加。

当然，我的身边很多的年轻人很阳光，他们一如既往地实践自己超越了这些潜在的伤害。但是，我历来主张：捍卫自己正当权益是人的权利也是义务。因为每个人都有义务去建设一个充满“尊重”意识的文明社会！

然而，我又能为这些不公做些什么？我只是一个小小教师。小同事继续告诉我教师之“小”：“今天，我到教育厅去办一个证明。我已经跑了三次了，办事员只需要给我一张盖章了的证明。他却向我要20元。我到隔壁问领导收费的依据。领导嘟囔一声‘怎么这么多’就把办事员叫来，问清后让办事员退给我10元。再次回到办事员的办公室，办事员一直骂我。”

小同事后来没再给办事员反驳。听着这些，我只有再一次悲哀。10元，很多人明知不合理却愿以这小小的代价换取息事宁人。殊不知：我们在一次次把正义抛弃、把罪恶姑息、把文明倒退。

那么，那3500的差距呢？一个老教师真的等于四个半的青年教师吗？这只能是得不到回答的天问。我只有酸涩。

想起今天出租车里的玩笑：

“师傅，你送我来晚修5公里路，10分钟，报酬是15块钱。我今晚的晚修1节课1小时是10块钱。你说我们的工作效率是不是区别太大了？”

“不能这么算。你是老师，性质不一样，教学服务是不一样的。”山苍子的博客