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江西:点评高考大纲 高考文理综复习重点逐个数

2010-01-25 13:49:57 来源: 网易教育频道综合 举报
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2010年的高考理综生物科考试大纲未作调整,维持去年的内容和要求;化学部分在保持题型及试题涵盖面基本稳定的基础上,突出化学基础、创新与探究能力;从近几年高考物理命题趋势来看,2010年物理在试题中也活跃着新的理念和思想,注重学生自主、合作、探索、创新的考试……

本文来源:江南都市报

这两天,我省各中学的高三任课老师都已经陆续拿到了教育部考试中心编写的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》),《大纲》详细介绍了今年高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等。我省的文科综合与理科综合高考卷采用的正是根据教育部这份《大纲》命制的全国试卷,为此,本报邀请了南昌二中的高级教师为考生分析《大纲》重点,把脉复习要点。

理科综合·生物

(高级教师付晓华)

大纲解析:2010年的高考理综生物科考试大纲未作调整,维持去年的内容和要求。今年的高考大纲在光合作用部分,由2009年的“提高农作物的光能利用率”改成“提高农作物的光合作用效率”,其余部分一字不变。

备考:模拟训练要到位

1.重视教材,夯实基础,建立完善的知识体系。复习时一定要重视教材,注重老师对易混淆知识点的讲解,要细致,不留死角。

2.巩固知识,提升以实验探究能力为主的能力。在高考复习备考的后期,对知识网络进一步回顾。特别要重视选择实验题进行训练,实验可以考查考生多方面的综合能力。

3.模拟训练要到位,提高应试能力。在高考的最后备考模拟训练中,部分同学不能合理安排模拟考试理、化、生三科的时间,以至于理综科目模拟训练中不能完卷和不能考出应有的水平。

4.在考试答题时遵循的总原则:试卷整洁,说理充分,层次清晰,逻辑严密,语言规范,文字简洁。

理科综合·化学

(高级教师周艳华)

大纲解析:2010年化学部分在保持题型及试题涵盖面基本稳定的基础上,突出化学基础、创新与探究能力。

备考:强化实验能力

1.落实基础,回归教材。很多试题的原型都在课本上,所以在复习中,一定要把学科基础知识落实到位,做到每个考点过关。

2.抓好专题复习,形成知识体系。在老师的指导下,学会自己进行专题小结,掌握各个主干知识的特征。

3.强化实验,规范步骤,提高能力。高考化学实验题有许多原型都在课本上,但问题情景是新的,所以复习中应注重对教材中常见实验的原理进行剖析、规范实验步骤。平时还要适当地练习绘图,以免生疏。

4.巧用物质的量及各种守恒法,提升计算能力。近两年高考计算量加大,而同学们的计算能力普遍较差。高中化学计算的中心是物质的量。选择、填空的计算多采用各种守恒法巧解巧算,也要重视。

5.适当多练,提高解题速度。化学复习,要做一定量的习题,通过做题训练解题速度。做题时要独立思考,平时多自测、自评。定时间,定题量,“逼”速度,完卷后再对答案。

理科综合·物理

(高级教师唐柏春)

大纲解析:从近几年高考物理命题的趋势来看,2010年物理学科也在试题中活跃着新的理念和思想,注重学生自主、合作、探索、创新的考试。

备考:力学和电学是主体

1.紧扣大纲,狠抓基础。基础知识、基本技能是学生在考场上能应变自如的法宝。

2.立足本位,突出主干,注重学生能力的发展。力、电部分是高中物理的主干知识,也是学科内综合的主要载体,试卷80%来源于这一部分。

3.调整心态,积累信心,规范解题。高三第一轮复习到现在,学生正处在疲倦期,对学生来说要明确自己的方向,有自己的主见,在学科发展上要扬长避短;对家长来说要多鼓励;对教师来说,要用生动、多变的教学方式去吸引学生关注课堂。

文科综合·历史

(高级教师胡小玲)

大纲解析:2010年历史科高考的范围、试题的形式和难度,对学生的知识与能力的要求不会有大变动。近几年高考历史试题通过大量新材料设置新情境,从新角度考查学生的学科素养,对历史阶段特征、历史概念的掌握程度,运用所学知识解读材料信息进行论证和探讨问题的思维能力等。

备考:结合时政热点复习

1.全面、扎实地掌握基础知识。考纲中规定的考试内容基本上是教材中每一节\\(阅读课除外\\)的大标题和小标题,训练时遇到易错知识点或者把握不准的应及时回归课本,查漏补缺。

2.从新的视角组织小专题复习,整合知识。按照多元化史学范式,主要有文明史观、现代化史观和全球史观、革命史观等,参考新课程标准的专题设置,结合社会时政热点,设置一些小专题复习。

3.训练阅读与理解材料的能力。针对高考试题材料新、材料多的特点,平时多加强阅读能力的培养,训练快速、准确理解材料含义的能力。

4.总结解题技巧和规律。对于材料型试题,关注材料和题干中的关键词,训练审题能力,总结解题规律。

文科综合·政治

(高级教师姜慧华)

大纲解析:跟去年相比,2010年政治科目高考大纲的考核目标和要求均未改变。对时政知识的考查范围是从2009年4月到2010年3月。

备考:主观题“六要三落实”

1.立足基础,回归课本,构建知识体系。对于考试大纲要求的知识点必须全面掌握,在此基础上,精心梳理,形成整体知识框架。

2.加强训练,提高实效,培养答题能力。在高考复习过程中,高质量的训练是提高复习质量的关键。主观题做到“六要”(题意要紧扣,角度要齐全,重点要突出,条理要清楚,语言要规范,术语要准确)和“三落实”(材料落实、设问落实、知识落实)。

3.结合热点,联系实际,进行双向训练。比如构建和谐社会,可持续发展就是长效热点,必须持续关注。今年的时政热点主要有:新中国成立六十周年、新疆“7·5”事件、党的十七届四中全会、国家宏观调控政策、促进经济又好又快发展、海地地震等。

文科综合·地理

(高级教师万曙光)

大纲解析:2010年的地理大纲重在考查学生们对知识的掌握能力,包括对地理概念的理解、应用,对地理规律的总结,对地理事物的概括分析等等。除此之外还重点考查临场发挥能力,注重对新事物举一反三的能力。

备考:掌握图文互变规律

1.看考纲、想考点,默记知识体系。反思第一轮复习后,查看知识体系是否完整,课本里的插图要弄清、课后习题要过关。掌握图变文、文变图的题目规律,理清流程。

2.把握高考地理试题主要特征和趋向。纵观近年试题,图示语言丰富,自然地理比重大,而且区域地理不受“中国”、“世界”范畴所局限。在做题目的过程中增强理性思维,做到冷静判断,注重理论的探究与结论的表达,关心社会热点、注意联系实际。

3.提高临场应变的能力。对新问题的心态稳定,迅速联想,能够及时应变。对于新的知识要做到举一反三,提高联系迁移的能力。

语、数、英在大纲范围内自主命题

2010年,虽然我省高考语文、数学、英语三科试卷实行自主命题,但这三门学科的自主命题也将在严格遵循《考试大纲》的前提下进行。据透露,我省2010年语文、数学、英语三科的自主命题考试大纲正在制定当中,不久将会公布。此外,英语听力部分使用的也是教育部考试中心命制的英语听力试卷和磁带样带。

文/记者邱佩君 实习生张伶 冯晓鹏

雨佳 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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