第一章:为什么需要这样一本书 (摘要)

2010-04-16 13:59:19 来源: 网易教育频道综合 举报
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第一章 - 为什么需要这样一本书 (摘要)

1.1 考得好不如报得好

从重点幼儿园、重点小学、重点中学……在每一个选择的岔路口,孩子们都在为能实现更好的选择而努力,家长们做好一切“后勤”,为支持孩子的选择而加油鼓劲。对于一路“重点”上来的孩子,选择一个好大学、好专业,会是父母们的“重”望所归;而对于在学业上成绩差强人意的孩子,“上大学”也是其家庭的最低期望。毕竟,在大学生就业难的今天,上了大学不一定能找到好工作,但是不上大学想找好工作更难。长久以来,习惯于接受分数筛选的父母和孩子们,多少都会有这样一个误区:认为分数决定一切。

考不上,选择无从谈起;考上了,也并非万事大吉。分数或许能限制选择范围,但是,却无法让高考生和家长得到选择范围中的“最优解”,“考得好不如报得好”已愈来愈成为家长和孩子的共识。

事实上,自高校扩招以来,大学门槛已经一再降低。而与此相对应的,是“大学生沦为大白菜”调侃背后就业难的真相与矛盾。根据2009年麦可思(MyCOS)最新调查显示:2008届大学毕业生毕业时就已经落实工作的仅有52%,而毕业半年后的实际就业率也才86%,按559万的毕业生基数计算,失业人数近73.56万!

考取一所大学并非难事,难的是孩子大学毕业后如何在竞争激烈的求职决战中找份好工作、谋求好发展、成就好人生。高考已不再是分数的战场,而是志愿选择的“智力赛场”。而在这场竞赛的主力阵容中,学生、家长和老师,无论谁在主导决策,都难免存在局限。

学生的认识有限

作为一个一直生活在校园中的单纯的高中生,无论是生活的经历,还是对社会的了解和对职业的认识都极为有限,容易仅凭一时喜好就误以为是自己的职业兴趣而盲目选择专业。

家长的经验不可靠

一些家长根据自己的理解和道听途说的零碎信息认定某所学校的名声好,某个专业是热门,于是指导孩子按自己的意愿进行选择。但据麦可思2009年最新调查结果显示,本科10个热门专业中竟有8个失业最为严重,其中就包括了前几年高考生和家长“热捧”的法学、国际贸易等专业。可见,家长仅根据自己片面的生活经验与知识去指导孩子填报高考志愿是不可靠的。

老师的指导偏于学习成绩

老师通常只能从学生的成绩出发,结合各大院校历年的招生录取分数线,指导高考生选择那些能够被顺利录取的专业和院校。除此之外,老师们对于就业市场的认识同样有限,无法从职业规划的角度给予科学的指导与帮助。

高考志愿填报其实是一个依靠占更多可靠信息进行科学决策过程,唯有有力的信息“外援”,才能求解出最佳的专业和大学选择方案。而本书,正是高考生和家长最好的“信息智囊”!

本书基于麦可思(MyCOS)公司的调查数据而编写。麦可思每年一度进行的“中国大学毕业生求职与工作能力调查”在中国第一次以全国性科学调查为基础,以第一手数据事实为根据,全面地、详细地回答了各大学和各专业的就业情况。正如《第一财经日报》的评价:“虽说各高校就业指导处都有一本毕业生就业账,掌握了70%以上毕业生的就业状况,但麦可思公司完成的‘中国应届大学毕业生求职与工作能力调查’却勾勒出整体高校毕业生就业图景。”本书正是针对家长和学生对各大学和各专业就业信息的需求,专门为2010年高考生设计,能够在分数所满足的可选大学和专业中,推荐就业情况更好的大学和专业。

本书还基于麦可思自主开发的中国独家的职业信息数据库,列举了部分常见职业的真实一天,能够从职业规划的角度,通过职业测评、职业介绍、职业对应的专业这几个环节科学地指导考生选择最适合自己的专业和大学,提前锁定职业目标,准备好自己的大学生涯与职业发展规划。

1.2 怎样报赢高考?

首先要明确的一点是,考大学的最终目的是为了找个好工作、成就好人生。为此,各大学、具体到各专业近年的就业状况应成为志愿填报科学决策的关键信息之一。在这里,我们为您提供高考志愿填报方案的三种设计思路及其查询路径:(1)根据职业选专业、挑大学;(2)根据专业选大学;(3)根据大学选专业。

1.2.1 根据职业规划选专业

很多大学生在填报高考志愿时,没有仔细考虑到以后的职业问题。面临找工作的时候才发现本专业将要从事的职业不适合自己,或者不喜欢将要从事的职业,于是开始后悔当初的选择,结果有32%的大学生毕业时被迫选择了与所学专业无关的职业(2009年麦可思调查)。甚至,还有不少人因长期缺少对职业兴趣的发现和认识,抱着“骑驴找马”的心态盲目就业、盲目跳槽,走了很多弯路,也错过了很多发展机会。高考生和家长中大多数人都认为应该在进入大学后才开始做职业规划,而这正是填报志愿时的一个致命误区:挑大学→选专业→选职业。

虽然如今有越来越多的大学如清华大学、复旦大学和北京师范大学等,都为在校的大学生提供了选学第二专业或者转学其他专业的途径。但转专业还是存在着种种限制:首先是院系限制,其次是名额限制,再次是成绩限制。

那么,考研的情况又怎样呢?

麦可思公司2009年最新完成的“中国应届大学毕业生求职与工作能力调查”显示了选择读研究生的最主要动机。麦可思研究发现有近1/3的人是出于希望有更好的就业前景而读研,多数人仍然不是出于职业发展的长远动机而读研的。

当初错选大学和专业,以考研“曲线就业”的美梦是否真的能如愿以偿呢?

实际上,近年来研究生毕业后同样面对就业难的问题。中国大学毕业生扩招是1999年开始,4年后的2003年研究生开始扩招,2006年硕士研究生也开始面临就业困境,大学生就业难的问题只是被读研推迟了三年。因此,切勿把宝押在“转专业”和“考研”上。根据职业目标、结合就业前景来选择专业就是做好职业规划的第一步,即是“选职业→选专业→挑大学”,从高中就开始考虑自己将来要从事的职业,再根据职业目标,选择职业所要求的专业,并通过比较设有此专业的不同大学的就业情况来选择就业前景较好的大学,然后在大学里根据职业目标的要求准备知识和能力、考取相关资格证书、进行实习锻炼,等等。

1.2.2 选大学就是选就业,选专业就是选职业

职业测评,不可依赖!

近几年来,很多大学都推出了“大学生职业测评”服务系统,通过设定的题目,检验大学生的职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力等,以此来指导大学生顺利就业。但一纸试卷无法让测试者实际考察真实职业的客观环境,更没有考虑社会对职业的需求程度。做职业测评,考察职业环境必须和就业信息配套。

理想定职业?

这种做法如果能够顺利实现,确会让人在工作过程中收获颇丰,并容易产生职业成就感和人生满足感。但如果个人理想与社会需要不匹配,以致毕业时找不到就业机会,连起码的就业都实现不了,再远大的理想也只能是空谈。因此,个人理想可以作为职业规划的一个重要的参考因素,但是,不可以完全以理想来定职业。

爱好定职业?

孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”浓厚的兴趣可以让人专注于所从事的事情,并且容易有所成就。然而,业余兴趣不等于职业兴趣,消费兴趣不等于生产兴趣。并且,兴趣具有易变性,特别是在青春期,有时孩子的兴趣只是一时的感觉,会随着时间很快改变。但是职业却具有稳定性,不可能根据一时的兴趣把工作经常换来换去。因此,职业规划不可以跟着业余兴趣走。

特长定职业?

长项可以使孩子比别人更胜一筹,但是,在现实中,特长却可能“无用武之地”。有这样一个“看仓库的大学生”:

胡良奎是学广告专业的,当过安徽财经大学文学与艺术传媒学院学生会副主席,在大学里是个才气纵横的另类人物,简历中,他声称著有长篇小说一部。其实,他去年在合肥曾找到过几份工作,最高的一份给他1400元/月,但他觉得像他这样的大学生至少也值2000元/月。此后,他从合肥辗转来到广州,又从广州、福州、深圳一路辗转来到佛山。广州不少广告公司只给600元/月的底薪,深圳的一些广告和销售公司更狠,底薪一分不给,只拿业绩提成。他两手空空来到在佛山打工的父母身边,进了一家鞋厂。现在,他的工资是800元/月。(2006年4月6日《南方周末》)

胡良奎并不是个例,实际上每年找不到工作的大学生当中,很多都是有“一技之长”甚至“多技之长”。在制作简历的时候,每个大学生都不忘记在自己的“特长”栏里尽量多写几项。但是,很多人忽视了:长项哪怕再优秀,如果没有市场需求,也只能是怀才不遇。

1.2.3 选大学,不要迷信大学综合排名

考上名校,不仅满足了人们的虚荣心,而且让很多家长和孩子感觉:考了名校肯定就不用愁就业。 但事实真的如人们所想吗?

小锋2000年在高考中一举成为普兰店市的理科状元,考上了北京大学医学部5年制预防医学专业,成为当地的风云人物。在北大期间,他一如既往地刻苦学习。大五时,他所学的专业向两个就业方向发展:一个是预防医学,一个是卫生事业管理,他选择了后者。2005年7月,小锋顺利从北大毕业,获得了北大医学学士学位。他陆续跑了北京市多家卫生医疗单位,却因没有北京户口而未能如愿。为了留京,他到一些小的医疗卫生单位求职,结果还是屡次遭拒。

2005年7月底,小锋被迫离开北京回到大连老家。他参加了大连的各级医疗卫生部门进行的集中应聘,结果每次都以失败告终。不得已,他回到家乡,每天在家串糖葫芦卖。(2006年1月13日《沈阳今报》)

许多人认为各省、市高考状元风光入名校,毕业后进党政机关、外企、大公司等,一步登天,很少“沦落民间”。但是,现在的残酷情况是:他们中的一部分落魄到普通高校毕业生都不如的地步。

不可否认,名校的确有自身的教学、科研优势,但是对多数大学生而言,考大学的最重要目的还是找一份好工作,有个人事业发展空间,不断提高个人能力,最终实现自己的人生理想、社会理想。麦可思调查显示,科研实力强的名校在本科就业率方面并不一定占上风,如果不是为了考研、出国或做学术,名校的训练未必能满足就业市场。因此,抛弃“名校情结”,按照市场需求,立足于就业和职业规划来考虑专业和大学的选择,才是高考生和家长的英明之举。

1.3 本书内容导航

为了让大家更快捷、便利、有效地利用本书提供的信息,本书不仅配有“全书内容导图”,还附有各个章节的图表目录,所有内容均一目了然,读者可以利用这些索引,选择自己喜欢的路径,清晰快捷地查询到所关心和需要的信息。

图1-3-1  全书内容导图
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hetty 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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