2011年浙江省高考作文题点评:考生说好才是好

2011-06-08 14:33:20 来源: 网易教育频道专稿 举报
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核心提示:网易教育独家特约专稿,点评2011高考作文浙江卷。

2011年浙江省高考作文题

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是怎么做的,被写进了种种励志读本,然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的赋予也在变。

时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬,四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝,而人生的时间,则由大大小小的悲喜堆叠而成过去,由错错对对的选择建构而成未来。所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!

根据上述材料的含义,以“我的时间”为标题,写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

点评者:傅婷婷(浙江省义乌中学语文学科教研组组长,中学高级教师,义乌市第四届普通高中语文学科带头人,金华市第五批中小学名师推荐人选)

浙江省高考语文,自2004年自主命题始,一贯高扬“人文”与“文采”的大旗,其作文命题从最初2004年生硬植入“人文素养与发展” 的话题,到2010年的“角色转换之间”“文化反哺”之类的高深莫测,多多少少都有为人文而人文,为文采而文采的过度用力痕迹,所幸2011年难得有个平和中肯的题目“我的时间”出现,愿浙江省的高考语文作文命题能在2011年这个新起点上,真正走向成熟,恰如其分地彰显浙江语文的“人文”“文采”的文化特性。

今年的浙江省高考作文题,虽然沿袭了一贯先提供文字素材,再明确作文要求的两段式命题结构方式,但这次提供的两段文字素材,一段贴合现实生活,跨时代、多领域成功人士范例一直是全民热议话题,一段适合学生思考维度,将现实生活现象上升到对时间,其实是对自我生活质量、生命价值的认识和评价上来,这对“我的时间”这个标题(这次就是要求以“我的时间”为标题)起到很好的引领和开拓思路的作用。使得考生在写作时,不至被规定标题的命题方式牵制住写作能力。

设想一下,假如本次命题采取粗放式结构,仅以“我的时间”为标题写一篇不少于800字的作文,可以设想其作文质量的后果,在目前高中生普遍阅读时间有限、阅读面与阅读兴趣相对狭隘的现实面前,多数作文会堕入无病呻吟、假作思考、伪装深刻的深渊。

有了这样两段文字素材,先在现实生活撷取一个写作的支撑点,使考生下笔不至漫无边际,然后再用一段素材将生活表象与限制性标题“我的时间”绾结起来,使考生的文思有章可循,回归到对自身生活经历、经验这类较为熟悉、也比较容易写的题材上来。特别是素材最后这一句:“所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!”这对考生而言,对其一生都将是一个和气温馨而又语重心长的提醒。这不正是目前的教育最需要的人文关怀么?!

语文高考作文所占比分不小,考生作文水平发挥如何,对其高考语文总分值都影响举足轻重,一个合格的作文命题是让大部分考生有话可写,能写真情实感,本次高考,考生普遍反映作文有话可写;一个巧妙的作文命题,是能发挥高考的选拔人才功能,在写作方面,能很好地检测出写作水平和能力,直接体现是在作文评分上能拉开差距,使一批写作优秀的考生能够脱颖而出,我们高中一线教师根据学生的写作实际情况,对此有乐观的期待;而一个优秀的作文命题,是能彰显中学语文教学的育人目标。

一个学生的人文素养绝不是他能写一篇充满华彩的文章就能体现,更要有对人生的广度、生命的厚度的人文思考,这次作文命题,也可以说有所体现了。说实在,一个高考作文题的命制的成功,不在高考命题组将其命题初衷、意义、目标等解释得如何滴水不漏,也不在世俗(这里指高考旁观者)门外热闹式的喝彩,而在高考的当局者——考生(这必须放在第一位的,而这个名称后面的能力与个性又是那样的千差万别)和高中语文一线教师的直接感受,他们说好,才是真的好。

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段吉玲 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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