2012年考研专业课基础复习:农学

2011-06-24 14:50:02 来源: 万学教育 举报
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核心提示:从化学和生理生化两个方面为大家提供以下复习规划和安排。

为了帮助2012年农学考研的同学们更好地复习,万学海文专业课辅导专家们在此从化学和生理生化两个方面为大家提供以下复习规划和安排。

一、化学复习规划

我们知道,化学和数学是任选一门进行考试的,首先我来给大家讲一下,化学的复习计划。

改革之后,化学的难度会相对降低。对知识点考察力度减小。考生复习时,要进行抓大放小。可以将太难理解的知识点排除在复习之外。但是对于一些原有的基础知识,要掌握的精确到位。也就是需要基本功很扎实。

化学有这样几个复习要点,首先对于化学的考试,它是由无机和有机两个部分组成。化学的相对内容较多,所以需要同学们尽早开始复习。万学海文建议大家给化学准备出七个月的复习时间。而且复习时建议将化学当做两门课程来看待。需要在这两门课程的复习上保持进度上的相对一致,因为两者间的知识点会有一定的重点。

对于无机化学的复习,主要注重理解和掌握一些基本的原理、公式,将这些原理、公式熟记与心,并能灵活运用。无机化学的考察难度其实不大。需要同学们将知识点掌握得很准确,这样才可以在作题的时候运用自如。相对于无机化学,有机化学的内容较多,考生会觉得记忆起来比较复杂。所以建议在有机化学的复习上,多设立几个循环。在有机化学复习中,切勿死记硬背,因为内容较多,所以大家深刻理解各种反应的原理,这样才能在考试中进行灵活的运用。复习在时间上建议这样安排,因为化学的内容较多,所以建议从6月20日左右开始进行第一遍复习。第一遍复习的时间大概是50天左右,从6月20日至8月10日是第一遍复习。建议在这遍复习中认真看书,并着重理解课后的习题。从8月11日到9月11日,这一个月的时间可以进行第二轮的化学复习。在此期间建议大家大量做题,并且在做题的过程中强化对以前知识的记忆。除了书上给出的一些练习题,万学海文还建议大家做一些往届考生比较推荐的,像中国农业大学针对化学、数学等几门学科,出了一套很不错的练习册。

从9月12日到10月12日这一个月可以进行第三轮的复习。在这轮复习过程中,建议将以前的习题反复推敲,尤其是在第一、二遍中不太理解的知识点要及时进行修正。不懂的地方要跟同学们及时交流。在此之后期间,同学们可以根据自己的实际情况进行自由的安排。因为到11月份以后,大家要开始进行政治课的复习,可能花在上面的时间会比较多,所以建议将化学的复习适时的穿插在政治的复习之中,不要将以往的知识点遗忘。

关于化学的复习,还有一些小窍门。比如说,在复习的过程中,注重和同学们之间进行交流,这样大家都不太清楚的知识点可以在一起讨论,可以起到互补的作用。

第二,要合理安排时间。将化学复习的时间在有机和无机间进行合理的分配。我建议大家花在有机上的时间稍微多一点。并且在复习的内容上,对有机中的合成题下工夫,将无机中的公式熟记于心,并且都注重对排序题的掌握和理解。

农学化学历年真题知识点大总结:

(1)无机及分析化学知识点详细解析

无机及分析化学考察以基础公式,理论的掌握为主,重点考察物质的结构特点,空间构型,化学反应指数,参数;大题主要以计算题方式出现。

1. 溶液和胶体(稀溶液通性,计算,分散系特点等)

2. 化学热力学基础中的反应热计算,反应方向判断等(重点,每年必考),

系统和环境、状态函数、热和功、热力学能(内能)、热力学第一定律等重点内容需要了解和掌握

例题:求某某反应的反应热,判断一些基本的物理量是否是状态常数等。

3. 化学反应速率的计算,表示方法,化学平衡的判定。

例题:不同反应的反应速率计算(注意:反应整个×2或者/2后反应速率的的变化)

4. 波粒二象性,波函数,4个量子数(怎样表示一个固定运动状态的原子或离子)

例题:用四个量子数来描述一个给定状态的原子。

5. 杂化轨道理论(各种化学键的特点,不同杂化轨道的空间构型),键的极性和分子间力。

例题:H2O、CH4、NH3、H2O、BeCl2、CO2、CS2 等一些物质的空间构型,各是什么杂化类型?

6. 误差理论(新增内容需要重点掌握)

例题:为何会产生误差?误差分几种?怎样减小或者减免误差?

7. 酸碱平衡理论和酸碱滴定,缓冲溶液PH值的确定和配制方法.(主要以计算题形式考察)

例题:在1L 0.1mol?L-1的HAc溶液中加入0.1 mol 的NaAc固体, 求溶液中H+离子、HAc以及α?

例题:H3PO4在不同的溶液环境中究竟以哪一对离子共存?

8. 沉淀常数及沉淀滴定(有关滴定等一些实验内容均为新增知识点,要深刻理解领会,同样以计算题形式考察较多。由于涉及到的沉淀现象是明显的反应现象,也会在实验题中进行考察)

溶度积:难溶电解质的饱和溶液中,其离子浓度的乘积在一定温度下为一个常数Ksp。沉淀完全的标准为离子浓度<10-5

分级沉淀和沉淀分离、沉淀的生成、溶解度S和Ksp的关系等。

9. 氧化还原反应中:氧化数,原电池电极电势的计算,能斯特方程的运用,

10. 电极电势图的应用,氧化还原滴定反应(新增知识点),常见的氧化剂与还原剂,方程式的配平。

例题:配平离子反应式 MnO4-+C2O42--MnO2+CO32- (弱碱性环境中)

解答:按照上面的4个步骤进行配平,并检查。

11. 配位化合物一些基本参数(基本知识),价键理论,螯合物的概念和特点,配位滴定的条件及方法。

12. 分光光度法基本原理及应用,吸收定律,显色反应,测量条件的选择等。(此部分知识为新增内容,难度不会太大,但是需要大家扎实掌握,灵活运用)

(2)有机化学知识点详细解析

有机化学注重原理性知识的掌握,知识点的考察比较灵活,新大纲跟原来考察的知识点范围相差不大,其中,合成题仍是难度较大的一个题型。对于有机化学的复习,章节之间以及各个知识点之间的联系应作为重点方向来把握,对于考生来讲,比较不容易理解和掌握的一直是排序题和合成题,相对于此,反应式的完成,鉴别题等一些题型的难度不大。万学海文建议2012年的考生们复习时在把握重点的基础上,多做习题,对思考和串联知识点,定能收到较好的复习效果。

1. 概论和饱和脂肪烃(考察难度不大,主要为记忆性)

主要会在排序题、合成题(其中涉及一部分)、完成反应、简答题中涉及到。

例题1:写出乙烷与I2反应的历程(自由基取代反应)?

例题2:排列自由基的稳定性?

2. 不饱和脂肪烃(掌握几种特征反应,命名原则,次序规则等)

主要会在排序题、合成题(其中涉及一部分)、完成反应、简答题中涉及到,需要大家灵活掌握一些知识点,如:1,3-丁二烯的加成反应等。掌握共轭体系、各种化学性质,各种反应特点等。

例题:完成反应:1,3-丁二烯与水加成?

3.芳香烃结构,命名及理化性质(芳香性的判断方法,苯的性质,苯的衍生物的理化性质)(芳香烃会出现在以后各个章节中的物质合成中,因此是有机化学复习中一个很重要的方    面)。主要在合成题、反应题、命名题、简答题、排序题等中涉及到。

顺便掌握脂环烃的各种性质,和苯环对比记忆。

例题1:简述简述休克尔规则?

例题2:不同取代基共同取代一个苯环时的取代产物?

4.旋光异构(构型的表示方法,Fischer投影式,R/S,D/L标记方法,手性C原子的判断,含手性C原子但无旋光活性的物质)主要考察简答题、化学式与分子式的转换等。

例题:写出2,4-二羟基丁酸几种不同构象,并找出对映异构体和非对应异构体?

5. 卤代烃(异构,命名,分类,重点掌握亲核取代反应,SN1,SN2机理),主要在反应题、合成题中考到。注意比较题中的考察。

6醇酚醚(分类,结构,命名,醇与金属的反应,卤代反应,氧化反应,酯化反应,酚酸的性质,亲电取代,氧化反应,与FeCl3的显色反应,醚在低温下与浓强酸的作用,检验,环氧乙烷的反应及其在合成题中的应用)

例题1:分别写出环氧乙烷和H2O、R-OH、NH3以及HX的反应式?

例题2:设计一个实验方案鉴别并分离伯、仲、叔醇?

例题3:用威廉逊反应合成某种特定物质?

解答此类题时,要求学生的逻辑思维和设计性思维。

7. 醛酮醌的分类,结构,理化性质及命名,醛酮的亲核加成反应,α-H的反应,醛的氧化和歧化反应,还原反应等。注意其中保护醛基的部分。主要出现在反应题与合成体中,有时候会有一些类比题。

例题1: 写出苯酚与下列物质反应的主要产物?(冷的浓H2SO4、浓H2SO4、KMnO4、Br/CCl4、浓的HBr水溶液、Na、NaOH水溶液)

例题2:由丁醇制备2-丁醇、2-丁酮和2-Br丁烷?

8. 羧酸及其衍生物的理化性质,命名(酸性,α-H的反应,还原,缩合反应,水解,氨解反应,会用三乙(乙酰乙酸乙酯)进行一系列合成反应)

9. 胺的命名,理化性质,(碱性 ,烷基化,酰基化反应,芳香胺,重氮盐的制备和鉴别中的应用,尿素的水解反应,二缩脲的生成和应用)

10.杂环化合物的几种类型亲电反应活性的比较。

11.碳水化合物理化性质,哈武斯式及其他几种构象式的转变,各种化学性质,鉴别中的应用,还原性及非还原性。主要出现在写构型式、合成体、转换题、完成反应、简答题中。

例题:一个戊醛糖,已知不是D-阿拉伯糖,用NaHB4还原,得到D-阿拉伯糖醇,写出此糖的结构?(此题难度教大,不需要大家掌握到这个难度,但考生需要锻炼解题的灵活性)

12.氨基酸分类结构命名,等电点,表示方法和肽的命名原则。

13.类脂中几种物质的组成和结构,命名,皂化反应等(新增知识点,重点把握)。

类脂的内容是有机化学中增加的唯一一部分知识点,这部分知识的难度不大,只需要大家做到了解,能运用在相应的解题过程中,与别的知识点渗透交叉出题的可能性不大,可能会考察分值5分左右的一些小题。

二、生理生化复习安排

生理生化一直是农学类专业考试范围最广泛的转移,像从前的园艺、植物保护等这些专业一直以生理生化作为考察科目。改革以后,一些比较好的院校,像中国农业大学,南京农业大学,华中农业大学等这些学校相比较以前来讲,生理生化考察的难度会降低,但是对于一些地方院校,可能这个水平会提高。虽然难度降低了,但是对于个别基本知识点的考察会细化。所以万学海文提醒同样需要考生在复习时抓大放小。在放弃过难的知识点的基础上,对基本的知识点要烂熟于心。对知识点的记忆和细化程度和你掌握的情况会直接影响本科目的分数。

生理生化的复习特点是这样的:首先它是一门以记忆性为基础的学科。需要大家很努力的,很下功夫的做这方面的复习。与化学的复习情况相同,仍然是要将两门课程串联起来复习,合理安排时间,保持进度上的一致。在复习过程中,要做到抓大放小。对于重要知识点的把握要有深度,花在生理生化的时间建议同学们同样要长一点。关于复习的时间安排可以从7月初开始。从7月1日到8月20日,大约50天的时间内,进行第一遍复习,在这一遍复习中主要是精读。将全书的知识点通读一遍。从8月21日开始至9月20日的这一个月进行第二轮的复习。有了第一轮复习的基础,第二遍看书就会快得多。在这遍复习中仍然是对第一遍的知识点进行重新的领会和掌握。

农学历年真题知识点大总结:

(1)动物生理学知识点详细解析

1.细胞膜转运物质的形式,及其转运物质的方式

作答时,要分析全面被动转运和主动转运的区别,两种转运的具体形式,各种形式的特点。

2.细胞的兴奋性、兴奋性的变化

名词解释:兴奋性,兴奋,记忆性内容,需回答精确。

3.刺激与反应的关系,适宜刺激和不适宜刺激的概念,阈上刺激与阈下刺激。

明确刺激和阈值的概念,概念清晰。

4.静息电位产生的机理,动作电位产生的机理

名词解释:静息电位,动作电位  记忆性内容,相互联系,相互对比进行记忆。

5.动作电位基本过程及其兴奋性变化的关系

作答时要明确动作电位的传播过程,理解并记忆两者之间的相关性。

6.内环境和稳态,内环境恒定的生理意义,注意名词解释内环境。

7.血浆、血清的概念,二者的区别,各如何制备。

复习这类概念时,要掌握两者的区别,不仅从概念上区分它们,还要知其本质的不同,该题可能出实验题,需了解其具体制备方法。

8.红细胞比容,红细胞脆性,红细胞的悬浮稳定性和血成,熟记上述概念,并对其检测方法有所记忆,有可能涉及到实验题。

9.红细胞,白细胞,血小板的主要生理功能

要求对上述概念熟悉,并能区分其生理功能的不同,属于记忆性的内容。

10.血浆蛋白的分类及其主要生理功能,血浆中的主要抗凝物质,血浆中的纤维蛋白溶解系统。

名词解释:晶体渗透压,胶体渗透压    熟悉它们的生理作用,将血浆蛋白和血浆进行整体性记忆,并区分其不同。

11.凝血的过程及抗凝、促凝

作答时要点有:各凝血因子的作用,凝血的内源性途径和外援性途径,抗凝、促凝的概念,抗凝措施和促凝措施及其原理。

12.心动周期中心脏的压力、容积、瓣膜和血流的变化

明确概念:心动周期,心率,心力储备,记忆影响心输出量的因素。

13.心肌细胞的兴奋性,心肌细胞的自律性、窦性节律,心肌细胞的收缩性、期前收缩、代偿间歇。记忆以上概念和特性。

14.心肌的异常自身调节和等长自身调节,普通心肌细胞的动作电位及其特点。

15.心电图、心电图波形的意义

前者可能出选择题,后者可能出简答题。

16.血压、收缩压、舒张压的概念,影响动脉血压的因素

17.动脉脉压,中心静脉压及测定中心定脉压的意义,影响静脉回流的主要因素

18.微循环的三个通路及其结构特点和功能特点

明确微循环的概念,记忆其相关知识内容,重在记忆。

19.组织液的生成、回流及其影响因素,淋巴液的生成、回流及其影响因素

记忆并区分两者的概念,将两者的生成、回流及其影响因素相互对比,促进记忆。

20.心血管反射的具体过程,肾上腺素和去肾上腺素的作用

名词解释:正性变时作用,正性变传导作用,负性变时作用,负性变力作用

21.呼吸的全过程

重点掌握:肺泡表面张力、肺泡表面活性物质及两者间的相互关系,肺泡表面活性物质的生理功能,胸膜腔内压,胸膜腔内压为负压的形成原理及生理意义。

22.每分钟通气量和每分钟肺泡通气量的概念,正确地区分两者。

23.氧解离曲线的生理意义

如:什么是氧解离曲线,其生理意义是什么,曲线左移或右移的意义,其影响因素是什么。(PO2,  PCO2,  pH,温度)

24. CO2对呼吸运动的影响,缺乏CO2对呼吸的影响,呼吸运动的反射性调节有哪些, 化学感受器的特征,化学因素对呼吸的调节

名词解释:肺牵张反射,三级呼吸中枢的假说,中枢化学感受器

25.动物的消化方式

记忆性内容,分三个方面,了解各种消化方式的特点。

26.胃内消化,主要内容有胃液各种成分的产生部位,胃液分泌的头期及调节,胃液分泌的胃期和肠期。复习重点关注盐酸的功能,胃黏液的功能,促胃液素的生理作用,胃运动的方式,胃运动的机能,胃的排空及机理,胃运动的神经体液调节。

从整体把握,细化各个细节,掌握基本概念,熟悉各种机能。

27.小肠内的消化,主要内容有胰液的功能,胆汁的功能,小肠运动的方式、特点和生理作用,小肠运动的神经体液调节。

复习时同样从整体入手,有层次有条理的将各知识点细化,并和胃内消化做比较分析,加强记忆。

28.尿素再循环及其再畜牧生产中的意义

29.消化、吸收的概念,吸收的机制,小肠是消化道吸收的主要部位的原因

30.掌握概念:能量代谢,氧热价,呼吸商,标准代谢水平,行为性体温调节,体表温度,体核温度,调定点学说,风土驯化,气候适应

31.体温恒定的意义,体温调节的中枢,体温调节的外周机制,将各知识点串连起来,同时能将各概念区分清楚。

32.尿的来源,肾小球的滤过作用,决定肾小球滤过作用的动力,影响因素,尿生成包括的基本步骤

名词解释: 肾单位,原尿,有效滤过压   分清原尿和血液的区别

33.肾小管和集合管重吸收、分泌、排泄作用,影响肾小管和集合管重吸收及分泌作用的因素,排泄的概念,尿的浓缩与稀释,终尿的概念

34.神经元活动的一般规律

名词解释:突触,化学性突触,电突触,突出传递

掌握化学突触传递的机理,电突触传递的机理,非突触性化学传递及其特点,突触传递的特征。

35.反射,反射弧,中枢神经元的联系方式及兴奋传导的特征

掌握反射弧的各部分组成及其活动机理,突触后抑制,传入侧枝性抑制,回反性抑制,突触前抑制,感受器的一般生理特性(换能作用,适应现象,对比现象,后作用)

36.神经系统对躯体运动的调节,需要掌握的概念:牵张反射,腱反射,肌紧张,去大脑僵直,姿势反射,状态反射,翻正反射。熟悉各种调节特点,小脑调节躯体运动的作用,大脑皮层的调节。

37.条件反射,向来是考察重点,需掌握其概念,条件反射建立的条件,条件反射的消退,条件反射的分化,条件反射形成的机理,条件反射的生物学意义。动力定型。

38.激素的来源,生理作用

对各种激素的作用要明确,并且对于其来源,功能都要区分开来。这里是单项选择的考察重点,在简答和分析题中也会有所涉及。

重要的知识点:激素信息传递的方式,激素的分类,产生部位,化学性质,主要功能,含氮激素的作用机制,类固醇激素的作用机制,加压素的生理功能,催产素的生理功能,下丘脑释放激素的种类和生理作用,生长素对机体生长发育的影响,加压素的生理功能,催产素的生理功能,下丘脑释放激素的种类和生理作用,生长素对机体生长发育的影响,甲状腺激素的生理作用,对代谢的影响,甲状腺功能的调节作用,胰岛素的生理作用及其分泌的调节。

39.精子生成的调节,影响精子生成的因素,精液的组成和生理作用

基本的概念,需要熟记

40.初情期、性成熟、体成熟,排卵,需要掌握概念,自发性排卵,诱发性排卵,能说出它们的区别,卵泡发育的调节,排卵的调节

41.发情周期

这是一个重要的知识点,需要掌握的知识点比较多,诸如:发情周期的分期,发情周期的调节,都是考察重点。

42.射精,受精,受精部位,受精过程,精子获能,顶体反应,透明带反应

43.妊娠,掌握各种激素对其的调节,分娩,分娩的过程,分娩的发生机制

44.乳腺发育的调节作用,初乳的重要性,初乳和常乳有什么不同,排乳的反射性调节的过程

需要掌握的概念有:泌乳,乳腺的发育,激素对其调节,将各个知识点连接起来记忆,如乳的分泌,乳的生成,乳的分泌过程。

(2)生物化学知识点详细解析

1. 20种氨基酸的基本结构和基本理化性质

复习时要重点把握:氨基酸的两性性质,等电点和光吸收性质,并熟悉在什么状态下氨基酸时酸性,什么状态下氨基酸是碱性。

2. 蛋白质在生命活动中的重要作用。蛋白质的四种结构方式

掌握:蛋白质是生命的体现者

名词解释:一级结构,二级、三级、四级结构,并掌握这四种结构之间的关系

3. 蛋白质的结构和功能的关系,蛋白质的主要性质

重点为:一级结构与功能的关系,高级结构与功能的关系,

名词解释:两性解离,等电点,光吸收,变性,复性,牢记概念,在选择题和大题中都会有所体现。

4. 酶的概念,酶的结构与功能的关系,酶催化的机理

复习时重点掌握:酶的化学本质,酶催化反应的特点,同时熟悉同工酶的概念。

记忆性的还有酶促反应动力学,即影响酶促反应速度的因素,重点是抑制剂对酶促反应的影响。

5. 水溶性维生素在代谢中所起的作用,维生素C的生理作用,几种脂溶性维生素

的重要作用

要点:维生素B1,B2,B6,PP和泛酸,它们发挥作用的活性形式

6. 糖是动物体主要的供能方式,供能的化学过程,糖的分解供能过程

名词解释:糖酵解,柠檬酸循环

掌握糖酵解、柠檬酸循环,乙酰辅酶A的形成的具体过程

7. 磷酸戊糖途径的反应和意义,糖异生作用的生物学意义及反应途径

复习时抓住:反应途径进行适当记忆,反应的意义和其他途径的意义作比较。

8. 糖原的合成与分解

9. 葡萄糖、脂肪、蛋白质三大物质的转换枢纽

几种代谢的连接点,容易出答题,需要关注。

10. 生物氧化的概念和特点    记忆性内容,能灵活应用。

11. 两种呼吸链的组成及其作用机理,胞液中NADH氧化时的穿梭作用和特点,ATP的重要作用,氧化磷酸化的概念及其抑制

将两种河西联的组成和机理进行比较再记忆,能分辨其不同点,ATP的作用是记忆性内容,掌握氧化磷酸化的概念

12. 脂肪的分解与合成途径,脂肪酸的B-氧化的过程及产生能量的计算,脂肪酸的合成代谢过程

掌握脂肪酸的合成和分解代谢发生的部位及两种转运系统,记忆概念B-氧化,其产能的计算过程可能会出问答题

13. 蛋白质的营养作用

掌握要点:必须氨基酸的概念,蛋白质营养价值的概念。

14. 氨基酸的脱氨基、脱羧基作用

掌握具体的过程,记忆概念脱氨基、脱羧基。

15. 氨的代谢要点:重点关注尿素的生成a -酮酸的代谢。

16. DNA碱基组成的特点,DNA的二级结构,DNA 复制的基本过程及忠实性的保证

记忆重点:中心法则,半保留复制,冈崎片断,起始、延长、终止的过程以及其中酶的作用。突变的种类,修复的种类。

17. 转录的概念及过程,翻译的概念及过程

两者进行对比联想记忆,过程种区别及相同点。

18. 遗传密码,起始密码,终止密码

选择的可能性很大,也有可能出分析题,明确其概念和特点。

19. DNA重组技术和PCR技术

20. 体液的概念,体液的交换,水平衡,电介质的平衡及调节

21. 钙、磷在体内的分布及其生理作用,影响钙、磷吸收的因素,钙磷代谢的调节

22. 酸碱平衡的意义和体内的三种调节方式

23. 血液中血浆蛋白质的功能

24. 红细胞代谢的特点

25. 血红蛋白的合成和分解代谢

26. 免疫球蛋白的的概念和功能

将各种细胞和蛋白的概念分清楚,了解其不同的功能及联系,能进行区分,记忆时进行对比和联想。

王燕 本文来源:万学教育 责任编辑:王晓易_NE0011
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