教育部:专业学位硕士并不是二等研究生

2011-06-29 22:35:40 来源: 中国教育在线 举报
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全国专业研究生教育综合改革试点,就是希望各高校能拿出自己的切实举措。比如音乐专业硕士研究生,他的毕业论文就可以是办两场音乐会,然后对自己的演唱会写一个演唱风格等方面的论文,没必要都是学术性的论文。

合肥晚报讯 5月28日,在安大举行的全国法律硕士专业研究生教育综合改革试点研讨会上,教育部学位管理与研究生教育司专家黄宝印呼吁,考研一族应该多多关注专业硕士,他说专业硕士和学术型硕士一样,都是一流的教育,并不是“二等研究生”。

2009年我国才新增全日制专业型硕士这类硕士研究生,专业硕士以其独有的职业性、复合性、应用性的特征逐渐为社会所认可。然而,本是一片光明的全日制专业硕士却频遭冷遇。

黄宝印说,全日制专业硕士不是“二等公民”,它和学术型硕士教育一样都是一流的教育。如果旨在提高自己的社会实践技能,又想获取更高的文凭,全日制专业硕士是每一个考生的首选。

自2011年起,全日制联考法律硕士研究生开始招收法学专业背景的学生,从而形成两种全日制联考法律硕士研究生并存的格局。

黄宝印说,全国专业研究生教育综合改革试点,就是希望各高校能拿出自己的切实举措。比如音乐专业硕士研究生,他的毕业论文就可以是办两场音乐会,然后对自己的演唱会写一个演唱风格等方面的论文,没必要都是学术性的论文。 (蔡丽丽 本报记者 毛晨)

名词解释

什么是专业硕士

专业硕士是我国研究生教育的一种形式,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。其学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。

2009年,教育部作出了硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士。专业型硕士重点培养工程研究能力,成为应用型高级人才,而学术型硕士一般是为“读博”而准备。

贝鲁奇 本文来源:中国教育在线 责任编辑:王晓易_NE0011
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