优势汽修企业走出的高级教师

2011-07-22 10:50:37 来源: 网易教育频道综合 举报
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四年前,他抛弃高薪职位,带着真诚和奉献之心选择了这一群可爱的学生,他笑称“该把学到的知识回报给社会了”。他就是山东万通汽修学校众多教师中的一员——张建老师。

实训课前 张建老师为学生讲解
实训课前 张建老师为学生讲解

张建老师
张建老师

张建老师
张建老师

网易教育讯 四年前,他抛弃高薪职位,带着真诚和奉献之心选择了这一群可爱的学生,他笑称“该把学到的知识回报给社会了”。他就是山东万通汽修学校众多教师中的一员——张建老师。

这是一位在优势汽修企业走出的高级教师,汽修技能造诣极深,对汽车的了解几乎到啦庖丁解牛的程度,讲课时很多难题案例都能信手拈来。十多年的汽修企业工作经历,他对汽修行业发展动态、最新汽修技术了如指掌;多年优势汽修企业经理的岗位,他更加透彻地知晓汽修企业的用人需求。

可是 我记不住你们的名字

“老师,我叫……”张老师笑着说“可是,我只记得你们的脸,记不住你们的名字”,很多年后,可能老师会记不得有些学生的名字,可是还在学校,怎么会记不住学生的名字呢?很少见过这样的老师吧,张建就是其中一位。

在张建的课堂上,课堂氛围不是一般的活跃,张老师提出个问题,想回答问题的学生不是把举手举得高高的等着老师点名,而是用手指一下自己的脸,张老师就会用手一指,笑盈盈地说“来,你回答”,一开始,这样的提问方式会引起同学们大笑不止,时间久了,看着同学们一个个自信的指着自己的脸,张老师就偷偷的乐开了。

其实,哪有老师记不住自己学生名字的,他是都记在心里了。他这样做,就是不希望条条框框束缚了学生的思维,充分释放他们的天性,自由思考,张建说:“这样不仅能够牢固地掌握知识,有时候还能蹦出几个新奇的想法,这些想法就是创新,这一点是难能可贵的。”

把企业管理挪进学校

在企业管理岗位的工作让他对汽修企业的工作环境和用人标准熟捻于心,这自然会对张老师的教学方式产生影响。张建的教学理念是:幽默的氛围中严格要求学生,尤其是在学习和做人规范上决不能放松。

上课回答问题不叫名字是张老师幽默教学的一方面,幽默归幽默,但最终目的是想让学生掌握知识。在企业工作不像学校,没有人会包容你的个性,干得不好就要挨训,弄不好还要被炒鱿鱼,所以在学校放纵学生只会害了他们。张老师在学习方面对学生相当严格,精湛的汽修技能也让他对学生精益求精。

张老师通常以一个企业管理者的身份要求学生,技能一定要过关,但是技能之外的素质也不能少,将修理工具摆放整齐,修理后打扫卫生等。这些看似简单的行为,却可以表现一个人的素养,在学校学习就像在工作,这样才能让学生进入企业后迅速进入角色。

汽车监测与维修专业的小李说,印象最深的是张老师经常对他们说,你可以为了修车把车主的物品挪动一下,但千万不要让它不见了,这样的员工是企业最痛恨的。在以后的工作中,我也会格外注意。

把问题车辆请进课堂

作为教师,了解学生的心理很重要。一辆不能动的车,让学生实训练习,短时间内学生还能接受,但是时间长了,他们就会觉得枯燥厌烦,操作机械。张建说学生最喜欢的还是解决实际问题。在实践中讲理论,所以,张老师这一招把问题车辆请进课堂,受到了学生的普遍欢迎。

朋友的车有了毛病,张老师决不会放过让学生实践的机会。通常是在张老师的引导下学生会把问题出色地解决掉,还经常在实训课上的作为案例进行教学。一位同学笑着说“看着我们修好的车,心里特别高兴,特别有成就感”。这也大大提高了学生的学习兴趣。

四年了,很多学生有了自己的汽修厂,有的做了企业骨干,张建老师的手机号自教学以来就没有换过,怕学生联系不到他,他几乎成了学生的免费顾问。怎么和客户打谈生意?遇到这样的客户该怎么办?以前怎么没有遇到过这样的汽修问题?等等,张建老师总是耐心解答。张老师兢兢业业,在万通汽修学校尽情播撒知识的种子,用自己的行动和责任诠释着教师职业的神圣。

丁靓婧 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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