开学见闻:中国孩子期待拥有快乐童年

2011-09-01 17:48:10 来源: 新华网 举报
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新华网北京9月1日电(记者吴晶)2011年9月1日,新学期开学第一天,中国教育部门在专门为全国近3亿中小学生制作的《开学第一课》电视节目中选取“幸福”作主题。然而,在现实的学业竞争压力下,指向幸福的快乐童年仍是中国孩子难以实现的心愿。

因为北京奥运会的精彩亮相,有着可爱笑脸的林妙可成为家喻户晓的童星。在录制《开学第一课》的节目现场,当被问及新学期心愿,这个12岁的女孩回答是“希望作业少一点,同学们都能快乐点”。

“我虽然要拍戏,很忙,可是我那些同学也不比我轻松,他们周末都要去上各种补习班,没有休息的时候。”林妙可的一番话几乎代表了所有中国孩子的心声。

受到传统观念、优质教育资源相对缺乏以及独生子女家庭望子成龙等因素的影响,中国孩子一直承受着巨大的升学压力和学习负担。

“孩子的成长比成绩更重要。”同时拥有“母亲”和“教师”双重身份的著名学者于丹说:“好的成长是快乐的,是健康的,从孩子的心灵到身体,都蓬蓬勃勃,而且充满自信的成长,比一个阶段性结果,标准答案式的成绩更重要!”

在于丹看来,今天的中国孩子拥有两种快乐,一种是依赖性的快乐,就是家长、学校给予孩子的呵护照顾,是一种“过分依赖”的快乐;另一种是一个孩子凭借自己的奇思异想,凭着与小伙伴间的沟通,给自己创造的天真的快乐。比如,一个孩子可以说冰和雪融化之后就成了春天,虽然这不是“冰融化成水”的标准答案,却蕴涵着孩子的无限想象。

然而,快乐童年,谈何容易。一项在北京、上海两地100所小学的各1万名小学生中所做的调查显示:每周参加课外补习时间超过4小时的人数分别达到了73.8%和65.2%,超过3/4的小学生每周只有不到4次的户外运动,过重的学习负担和宅居的生活习惯成为导致视力下降的客观因素。

在《开学第一课》设置的微博互动环节中,许多学生都表达着不敢给家长看成绩单、自己因为成绩不好而不受老师重视等负面情绪。

“对于所有的孩子来说,父母与老师的鼓励非常重要。”网球运动员李娜用自己的亲身经历告诉所有孩子和陪伴他们的家长:“人的一生要面对无数场比赛,只要今天比昨天有进步,你就是第一,要相信自己,你是最好的。”

为了帮助孩子们正确认识自己,《开学第一课》汇集了成龙、邓亚萍、杨利伟等多位知名人士的成功感言,也收录了一些家境贫寒、身体残疾的孩子的成长经历。

奥运冠军邓亚萍告诉孩子们,从一个身高条件不好的运动员变成奥运冠军,她付出了比别人更多的努力;从24岁才开始学习英文到在英国剑桥大学拿到博士学位,她用了整整10年。

“所有这些都证明,只要我们坚持,坚守自己的理想,坚守自己的梦想,一步一个脚印去努力,最终一定能行。” 邓亚萍说。

对于新学期开学,林妙可说,“既期待又害怕”害怕的是新学期来了,作业多;期待的是又能见到敬爱的老师,亲爱的朋友。

在专家看来,快乐童年不仅需要健康的身心,更离不开好的学校和老师。每年都会和学生共度“泼水节”的北京十一学校校长李希贵认为,当一所校园“生长孩子们的想法”的时候,孩子们就会乐于学习,就会热爱生活,就能幸福成长。

无论是专家对儿童心理的解析,还是教师教学改革的经验,《开学第一课》希望传达的都是有益儿童身心成长的教育理念,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的要求。

据悉,《开学第一课》自2008年始创,过去3年的主题分别为“知识守护生命”、“爱国”和“我的梦·中国梦”。(来源:新华网)

netease 本文来源:新华网 责任编辑:王晓易_NE0011
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