深圳一小学老师在差生脸上盖戳惹非议 学校致歉

2012-09-28 13:24:18 来源: 新华网 举报
0
分享到:
T + -

(新华调查)“蓝印章”再刺教育之痛

——深圳一小学给“差生”脸上盖章事件调查

  近日,深圳一所公办小学的老师在“表现不好”的孩子脸上盖“蓝印章”以示惩戒,引起舆论关注。记者调查发现,被盖章学生因此遭到耻笑,自尊心受到伤害。目前,涉事老师和学校均向学生和家长道歉,涉事老师已暂时休假。专家认为,“蓝印章”与此前的“绿领巾”、“差生不听话押金”等行为一样,是在为学生“贴标签”,背后是急功近利的错误教育观念。

  “差学生”脸上盖了“蓝印章” 

  深圳龙华新区民治街道上芬小学三年级一班的3名学生25日被老师在脸上、手上等部位盖上了蓝色的印章。一名被盖章的学生27日对记者说,“大家都知道蓝色代表不听话,表现差,很多同学都在笑我,我很伤自尊心。”这名学生称,他曾要求老师将印章盖在手上,不像脸上那么明显,但遭到老师的拒绝。老师还要求他,只有回家才能擦掉。

  据涉事郭姓老师介绍,从今年年初开始,上芬小学推行“海燕争星”主题教育活动,每个孩子都有专门的本子用来盖上特定的印章。专心听讲等表现优异的盖上红色印章以示奖励;违纪等表现不好的盖上蓝色印章以示惩罚。集齐一定数量的红色印章后,可以获得校长在全校颁发的荣誉奖章,并可填写一张“心愿卡”由老师或家长帮助实现。

  郭老师说,考虑到印章盖在本子上无法消去,她就想到盖在学生身上奖惩分明,特别是督促表现不佳的学生努力表现,争取少得蓝章,多得红章。事后她已认识到这一做法欠考虑,已改正并向学生道歉。

  “蓝印章”事件引发舆论质疑,有网民指出,盖在孩子脸上的印章,会成为烙在孩子心底的疤痕,严重伤害孩子的自尊心。

  学校致歉强调“爱的教育”

  上芬小学副校长李裕接受记者采访时说,“印章”用于学校开展的“海燕争星”活动,目的是鼓励学生争优上进。在实际操作中,老师一般会慎用“蓝印章”,身上盖蓝章是个别案例,蓝章通常都会盖在本子上,郭老师是“好心办坏事”。

  “郭老师年轻,当时一位学生已经连续3次未完成作业,情绪没控制好,所以盖脸上了,没有考虑到后果,学生回去没有擦干净脸上蓝章,家长看到了很不乐意。”李裕告诉记者,此次事件发生后,学校已经召开会议对所有老师进行教育,规范老师行为。校方已向几名学生的家长致歉,今后不会再发生在学生身上盖章的情况。

  记者获悉,事发后学校决定让当事教师休假,所教授课程暂由其他老师代教。记者27日下午在该学校看到,三年级一班的学生正在正常上课。李裕说,“海燕争星”活动还将继续开展,但将更加强调教师对学生“爱的教育”,鼓励老师发现学生的闪光点,不再给差生“贴标签”。比如,考试分数不高的学生如果帮家长做了家务,周末在社会上做了义工,老师也会对学生进行奖励,不将分数作为唯一评价标准。

  教育需着眼长远摒除功利

  深圳龙华新区民治街道宣传文化科负责人李晓文认为,对于“不上进”的孩子贴标签做法欠妥,学校争优评比工作如果造成歧视,就背离了教育的初衷。奖惩有别,但也要讲究方式方法,“贴标签”绝对不可取。

  儿童心理专家、中山大学附属第三医院儿童发育中心主任邹小兵说,有些孩子自律性差、注意力不集中,症结往往在于其家庭环境或心理因素,不从根本上改变这些症结,却给孩子“贴标签”,会给孩子造成难以愈合的心理伤害。邹小兵认为,不是每个孩子的专长都是“考高分”,老师要善于发现孩子的其他专长并合理引导,以鼓励为主,即便是批评也不能武断和粗暴。

  记者了解到,去年10月,陕西西安未央区一所小学给所谓的“差生”佩戴“绿领巾”,引发社会各界强烈质疑。今年2月,江西吉安市一所小学要求学生上交“不听话押金”,又引起舆论哗然。

  为何在“反歧视”、反对校园“软暴力”的呼声不断高涨的今天,再次出现“蓝印章”事件?不少专家提出,“刺字式”教育之所以层出不穷,是急功近利的错误教育观念使然。只有当学校和教师真正放下“唯分数论”,针对学生的不同特点“因材施教”,这些歧视性、侮辱性的“软暴力”才会从校园消失。(记者吴俊、张远)

netease 本文来源:新华网 责任编辑:王晓易_NE0011
分享到:
跟贴0
参与0
发贴
为您推荐
  • 推荐
  • 娱乐
  • 体育
  • 财经
  • 时尚
  • 科技
  • 军事
  • 汽车
+ 加载更多新闻
×

美国华裔高中生发起请愿 吁当局禁止电子烟

态度原创

热点新闻

阅读下一篇

返回网易首页 返回教育首页