人大代表关爱和：五省可共建“教育特区”

【特邀嘉宾】全国人大代表、河南大学党委书记关爱和

【采访时间】2013年3月4日

【采访地点】北京河南大厦

“教育的短板发展不起来，中原经济区的腰杆也难以硬起来。”昨天，全国人大代表、河南大学党委书记关爱和看到东方今报《五省共筑中原梦》的报道，提出了一个大胆设想，中原经济区区域范围内的五省加强教育的联动和合作，共建区域“教育特区”。“教育特区”内的学校可资源共享、抱团发展，建立区域性的教育中心，国家和地方可给予政策支持，吸引世界上优秀的大学，到“教育特区”和本地大学合作办学。

【中原梦】 教育的腰杆要先硬

记者：中原经济区建设给中部地区教育发展带来了机遇，如何抓住机遇？

关爱和：中原经济区涉及5个省总人口近1.8亿，可目前这个地区的教育，特别是高等教育，还是个“短板”。现在是知识经济时代，知识可以转化为直接的生产力。教育发展不上去，就难以为中原经济区建设提供智力支持和人才支撑。中原经济区建设要让中部地区挺起腰杆，教育的腰杆要先硬起来。中部崛起，教育不能当“短板”。

记者：怎样让中部地区的教育“短板”变长？

关爱和：一方面，我们应该积极向国家要政策，另一方面，我们本地的教育发展应当自强，抓住时机。其中，河南省近年来非常注重教育投入，去年河南财政教育支出占公共财政支出的22.3%，比重是全国第一位。

中原经济区作为国家层面的重点开发区域，能否在教育上“先行先试”？在中原经济区区域内，我们可以实现教育资源共享，实行区域教育联动发展，共同打造一个教育一体化的“教育特区”。

【合作办学】 吸引世界名校入驻

记者：《中原经济区规划》中提出，要引进国内外优质教育资源，提高合作办学水平，逐步发展成为全国重要的区域高等教育中心，怎样落实？

关爱和：现在对外合作办学，已逐渐开始往“深度合作”的方向发展。河南大学在郑东新区建设的河大国际学院，就将采取上海纽约大学的“深度合作”模式，把国外名校的办学模式全套引进，培养国际化的人才。如果构建“教育特区”，可以赋予一系列权力和优惠政策，把世界上最优秀的大学，吸引到中原经济区合作办学，给河南学子提供更多上好大学的机会。

【服务中原经济区】 打造区域发展“智库”

记者：中原经济区建设中，高校怎么为地方经济服务？

关爱和：经济、管理、规划等专业与经济、社会发展关联密切，高校可成为中原经济区的“外脑”。

2009年9月，省政府政策研究室就和河大共同建立了中原发展研究院，聚集了耿明斋教授等一大批专家学者。这个研究院也是我们打造的区域发展“智库”，主要研究河南经济社会发展全局性和战略性重大问题，为政府决策提供政策建议和咨询。 智库在国外很发达，美国很多大学都建有智库，对政府决策、公共舆论有直接影响力。现在，智库在中国还是个方兴未艾的事业。

未来一段时间，河南的经济总量会快速提升，工业化、城镇化也将会快速推进，遇到的现实问题会很多，需要智库为这些问题的预判和解决提供质量更高和更有效的方案。

【高等教育】 河南高校可抱团发展

记者：一流高校多集中在东部发达地区，而中西部省份缺乏高水平大学，中原经济区如何破解高等教育不均衡问题？

关爱和：美国很注重高等教育的布局，每个州都有实力较强的一两所高校，而中国高等教育不均衡是历史原因造成的。国家应该注重高等教育的布局问题，不能只是“修修补补”，应该下大力气促进中西部高校的发展。现在，河南已经有7所院校进入中西部高校基础能力建设工程，我们在自强的同时，也可抱团发展。

中原经济区内高校主要集中在河南，我们可以在课程、图书馆等资源方面实现共享，可以共同承担省内外的科研项目，共同到省外吸纳人才等。希望高校通过联合，能抓住发展壮大的机会，提高中原经济区“软实力”。