2013年云南公务员考试申论真题分析

2013-04-15 15:32:15 来源: 网易教育频道综合 举报
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核心提示:2013年云南公务员考试申论真题分析。

2013年云南公务员考试申论真题分析

中公教育研究与辅导专家  李家胜

云南今年申论总的趋势没有大的变化,但是有一些细微的变化。云南今年的考试题型主要是综合分析、对策、贯彻执行、申发论述。较往年综合分析和贯彻执行取其一考察,今年两种题型都进行考察,题型设置有较大变化;没有考察归纳概括题,也是一个变化。贯彻执行题写倡议书与10年节水倡议书题型考察一致。中公教育专家发现,申发论述根据一段话进行写作,与12年出题思路一致。

一、“给定材料4中”,陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧,请结合给定材料3-4,谈谈你对“人口诅咒”这一问题的认识。

思路:“人口诅咒”问题是什么,其产生的原因、影响分析,以及怎样解决好这一问题。

二、德国制造主要归功于……职业技术教育,结合“给定材料6”谈谈德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发。

思路:归纳德国成功做法,推出对中国职业技术的启发,就是适合中国的做法。

三、加入你是一名某企业的工会干部,结合“给定材料7”写一份倡议书,号召员工爱岗敬业、积极创新。

思路:要求中没有明确的格式要求,那就要注意格式。公文五要素:标题、称呼、主体、落款、日期

主体:现状+倡议措施

四、“他们不仅要安生立命,他们还有有尊严,甚至还要-抬头仰望天空”,结合你对这句话的理解,写一篇文章,

思路:读题,关键词要抓准:他们、安生立命、尊严、仰望星空。他们指的是工人,安身立命指的是满足生存如就业;尊严指的是获得尊重,社会认同;仰望星空指的是实现自己的理想、个人梦想。

立意可以从工人生存就业角度,也可以工人社会认同角度出发,也可以实现工人个人梦想角度出发。也可以成为三个分论点。


2013云南省公务员考试申论深度解读

中公教育研发团队

举世期待和万众参与中,2013年云南省公务员考试落下帷幕。在第一时间,中公教育对申论试题进行全面分析和深度解读。综观试题,中公教育专家认为,2013云南省公务员考试申论呈现出以下两个鲜明特点:

一、材料紧接地气、案例挑大梁

1.国内工人相关案例

材料以深圳普通工人成为美国《时代》周刊年度人物为切入,通过两对工人的对比,引出中国工人得到美国的认同,却没有得到本国人的尊重和认同。

2.国内企业相关案例

命制人以盛昌企业因成本的增加“盛极而衰”和A市产业转型升级对比,此外,还讲述了浙江工人老梁不断自主创新,而宝钢集团也将自身成功归为中国工人的创造力。

    3.国外相关案例

材料介绍发达国家认识到需脱离“虚火”后,选择“回归实业”。紧接着罗列了美、日、德三个案例,重点以德国为例,强调职业技术教育体系在德国制造业发展过程中的重要作用。

4.理论型材料

理论型材料较为集中,主要介绍了陈博士的系列观点。他认为劳动力短缺是积极信号,应大力关注劳动力资源,才能促进技术创新,进而推动制造业的持续发展。

二、题目解读

序号

题目

1

“给定材料4中”,陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧,请结合给定材料3-4,谈谈你对“人口诅咒”这一问题的认识。

2

德国制造主要归功于……职业技术教育,结合“给定材料6”谈谈德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发。

3

假如你是一名某企业的工会干部,结合“给定材料7”写一份倡议书,号召员工爱岗敬业、积极创新。

4

“他们不仅要安生立命,他们还有尊严,甚至还要-抬头仰望天空”,结合你对这句话的理解,写一篇文章

第一题,综合分析。中公教育专家通过阅读此题发现,本题限定材料阅读范围,分析对象为“人口诅咒”,题目应按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑作答。因此考生在作答时先要阐释“人口诅咒”,然后再对这一问题从各个角度展开分析,形成最终结论。当然,分析部分是答题重点。

第二题,启示分析。本题虽为综合分析,但在答题思路上按照提出对策题型来做答,考生仅需从“给定材料6”中提取德国职业技术教育的成功经验,转述为对中国职业技术教育的启发。

第三题,贯彻执行。作为安徽考试的传统题型之一,本次贯彻执行题目要求考生写一份倡议书。通过仔细审题,确定材料阅读范围为“给定资料7”,同时基本可以确定答题逻辑,即第一部分对企业内“爱岗敬业、积极创新”的现状进行分析,第二部分就如何做到“爱岗敬业、积极创新”提出可行性建议,最后用呼吁企业员工“爱岗敬业、积极创新”的文字结尾。


第四题,作文题目富有哲理性。文章写作要结合对“他们不仅要安生立命,他们还有有尊严,甚至还要-抬头仰望天空”的理解,这句话侧重劳动者的生存权、人格权、发展权三方面权力,读懂这句话,是写好文章的关键所在。

2013年413公务员联考真题及答案解析

祁梦真 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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