石景山区学校：石景山区银河小学

学校历史简介

一、历史沿革：

2005年7月，石景山区教委根据东部地区部局调整工作方案，将原永乐三小、永乐二小和永乐小学的一部分合并，命名为北京市石景山区银河小学，任命谢雪生为学校校长，刘桂文为党支部书记，经过公开招聘，周凤菊、史雪利分别被任命为教育、教学副校长。同时学校进行了机构和人员的重大改革，实行公开竞聘、择优上岗……

建校几年来，学校领导班子经历了几次调整，2007年任命杨丽红为学校校长，2008年任命齐晗担任教学副校长，2009年任命张秋英为教学副校长，2010年，任命赵卫东为学校党支部书记。

建校之初，学校将艺术教育作为办学特色，几年来，逐步完善“着眼普及、着力培优、形成特色”的特色创建思路，在杨丽红校长提出的“文化、艺术共生共长，成事成人相辅相成”的办学理念的指导下，学校坚持走内涵发展之路，努力创建一所品质高雅，内涵丰富，在区域内有一定影响力的学校。

二、现任学校领导简介

校长杨丽红、书记赵卫东、德育副校长周凤菊、教学副校长张秋英

办学特色

北京市石景山区银河小学成立于2005年9月，位于北京市西长安街沿线，学校坐落在石景山区六合园小区，占地面积37亩，建筑面积9331平方米。学校有标准的200米跑道的人工草坪操场、灯光篮球场、灯光排球场；民乐训练室、排练厅、音乐、绘画、书法等20个专业教室分布在学海楼和学艺楼。校园整洁美观，三季有花，四季常青，环境整洁，景色宜人，是首都绿化美化花园式学校。

学校的办学理念：文化、艺术共生共长，成事、成人相辅相成。

这个理念的具体内涵是： 其一，在教育、教学、管理等一切办学行为中既要注重文化承载的理性，也要彰显艺术传达的灵性；保证教学质量的同时，以艺启智，创建艺术特色。其二，通过“成事”来“成人”。树立“教师发展学校”的信念，通过有效的服务，建设多元化的专业发展平台，使每位教职员工体现出教书育人的生命价值。把尊重、理解和宽容作为教育设计的依据，使学生心灵得到关爱、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生发，个性得到张扬。其三，以特色课程为引领，促进学校的全面、长久发展，促进教师的自主发展，促进学生的终身发展。

学校的发展目标：品质高雅，内涵丰富

这一学校发展目标的具体内涵是：其一，建设人性化的校园，让每个孩子都喜欢上学。其二，提供多元的课程，多样的活动，让每个孩子都能以自己适合的方式发展，有一项艺术或体育特长。其三，推展动态发展的学校观：时时求进步，提升教育专业理念，激励教师专业成长，促进教师德才兼备。

作为绿色教育实验校，我们本着面向全体学生，坚持普及与提高相结合、群体提高与个体特长发挥相结合、日常教学与课外活动相结合的原则，将民族传统艺术教育作为切入点，以“让每一位学生、教师都得到最大限度的发展，最终让每一个生命都精彩”为目标，以课程建设为载体彰显学校艺术特色，以琴棋书画为内容，建立重视差异、提供选择，建立多元化、多层次的校本课程实施体系。让学生在艺术的银河中，欣赏自己、完善自己，逐步提升自身的审美情趣，促进学生全面发展。

学校逐步完善“着眼普及、着力培优、形成特色”的特色创建思路，提出面向全体，加强基础，培养能力，发展特长的要求，艺术教育教学活动管理机制逐步健全。目前学校有800余名学生，31个教学班，校内外参加各类艺术活动的学生600人左右，具有一定艺术特长的学生占全校总人数的60%以上。

从2007年起学校成功举办了四次“新年音乐会”。学校合唱团、民乐团、舞蹈团多次获得北京市艺术节一、二等奖。民乐团还获得“童趣杯全国优秀红领巾小社团”称号，校舞蹈队获“全国雏鹰五彩行动特色小队”称号。曾接待日本、韩国友好使团参观，并多次迎接来自全国各地的教育考察团学习参观。

2008年，银河小学被命名为“北京市中小学艺术教育特色示范学校”，成为中国民族器乐协会培训基地、中央教科所艺术教育实验校、中央音乐学院(微博)科研课题的实验校。

学校先后被评为首都教育系统奥运工作先进集体、北京市健康促进学校、北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位、北京市少先队星星火炬奖、北京市红领巾读书活动先进单位、北京市优秀教职工之家、石景山区教育先进单位、区师德先进单位、区精神文明单位和石景山区人民满意学校。