本日话题:读书致贫论
人物:希望通过高考改变命运的80后
高考,考大学,成了改变一个家庭命运的途径,而赶上大学扩招大势的80后,靠着读书改变命运的支撑去闯荡,却依然无法判断,读书是否真能带来财富。
综述正文:
2013年,80后普遍已经进入职场,年龄最小的也已经24岁,到了大学毕业的年纪。从1999年大学开始扩招,到2003年上大学不再是一件稀罕事,然而,大学扩招带来的是大学生变多了,就业分配没有了,要自己找工作,失业问题也随之出现了。
读书致贫,贫者更贫
在一个网络热播的纪录片《为什么贫穷》中,第八集以中国教育为出发点,做出了读书致贫的结论。
在这个记录片里,有这样一段对话:初中老师问王盼,你为什么要上大学?她说,我上大学是为了脱贫。一句话道出多少人的心声。
读书致贫是一个大学扩招后才出现的新现象,无数的中国贫穷家庭,不惜举债供孩子上大学,高昂的债务使得这些本不宽松的家庭陷入漩涡。
最近热映的《中国合伙人》中将这一幕体现的淋漓尽致:成东青跪在地上求母亲让自己再复读一年,大家都支持成东青再读,而母亲对众人的回复则是“借钱”。而在成东青被学校开除后,面临的选择就是会老家对着地里的庄稼讲英语。当然,在电影里,成东青创业了,成功了。但是成东青又有多少个?又有多少孩子在高考后进入一所不入流的大学,混过大学后却无法就业,而混的这几年却花掉了家里一辈子的积蓄。
对于这些人来讲,读书没有让自己富起来,反而让自己整个家庭都背上重债,也许一辈子都要在这还债中度过。
读书致贫 落下的奋斗时光
而另一种关于读书致贫的说法则是相对的。大学扩招,就业难问题成为社会现象后,继续深造成了不少人的新选择,不管是逃避就业也好,给就业增加砝码也好,持续的深造让这些学生在人生二十五六岁正是为事业奋斗的阶段,呆在象牙塔中,却也让自己失去了这几年奋斗的光景,到三十而立的年纪,却发现自己依然生活在城市,一无所有。
明扬(化名)是一名还在攻读博士学位的在校生,在旁人眼中,头上的博士光环也是一种成功,“别人看是光环,只有自己知道,我一无所有。”明扬的说法却让记者感到无奈。明扬告诉记者:“从5岁开始上学,到今年我27岁,我已经读了22年书,未来怎么样,我无法预料。现在并不是因为你是博士,你就拥有了优先选择权。这个社会不是所有工作都是在公平竞争,本科生能做的工作,用人单位就不会选择博士生,而需要博士生的单位却又充斥了关系、指标等等无法解决的问题,我身边有师兄师姐因为没有合适的就业单位,只能再去读博士后。我的高中同学已经拖家带口,也许生活平淡,也是在生活着。可是现在我没有存款,没有家庭,只是在作为学生干活。”
在本系列策划中,提到的在家门口读大学的晓沛和选择不相关专业的彭晓,她们的选择都是一种妥协,而明扬,不肯选择回去,也是靠着读书改变命运的信念支撑的。就像他对记者所讲:“如果我回去了,那我何不当年就不读大学,高中毕业就在家中干活,工作,也许也能干出来。”
对于这些一直读书,而立之年还一无所有的人来讲,希望在前方。但是和同龄人相比,在金钱上,自己当下无疑是贫穷的。
读书致贫论,你持什么态度?
在中国,大家对高考充满诟病,却又把高考称之为最公平的考试。读书改变命运,上大学改变命运的话就像信条一样,鞭笞着每一个学子。在笔者看来,如果读书是否致贫,因人而异,不能因为有人因为上大学家徒四壁,不能因为有人读博士晚就业,就将考大学定义成致贫的根本原因。
中国社会科学院研究院储朝晖看来:“在中国可能通过读书这种方式来改变自己生活境遇的效果远远低于一九八几年,一九九几年,甚至2000年,有很多读书出来的,读了大学出来也找不到工作,依然是生活很艰难,但是他内在的,他的内心,他的内在的素养各方面实际上已经发生变化了,所以不能简单的用金钱这个标准来衡量这样一个读书跟回报。”
储朝晖认为:读书致贫只是一个短期的可见的效果,必须要从人的终身、长远来看,如果从他上学过后五年来看,有可能从经济各方面来讲他是划不来的,如果从十年、二十年,甚至三十年来看,那么这个问题可能就不是一个真正的问题了。
有人说80后是悲惨的一代,就业不包分配,买房赶上高房价,处在社会改革的年代,不断适应各种新情况,读书是否致贫,读大学是否改变命运,对于没有爹可以拼的人来讲,改变命运,读书也许依然是最能看的清的出路。
(策划/采访/撰文:杜晓青)