李小萌：刚才咱们其实是通过这份调查报告当中比较吸引人注意的这一条，就是状元们到后来的表现并没有人们预期那么高，来解读这个调查报告究竟是干什么的，现在我们说到这个报告本身，最初您为什么想到要做一个高考状元这个特定人群的一个调查报告？
蔡言厚：我前面刚才讲了，因为我们搞大学评价的时候，有一个指标，就是杰出校友，这个指标就是一个出口指标，如果还要考虑到它的进口指标，对应前面讲的，应该是优秀学生的一部分，优秀的部分我们现在不好，没有办法找到那种比如说十名以内的，那些学生的情况我们找不到，只好就是那种拔尖的，高考状元大家很热捧他，社会上对他特别，只要出来一个，马上就见报，马上就大家说，特别最近几年，只要哪个地方出来一个状元，很快就见报了，虽然说反对，不宣传，是做不到的，这个地方我们有这么一个有利条件，我们利用这个东西进行比较。再一个，我们想通过这个东西以后发现，特别是我们现在，觉得这里面发现问题很多，这么多问题以后，希望能够大家对高考状元不要太过分地对他们给予很大的期望，而且应该引导他们，往后的路还够长。
李小萌：您的意思是说没有必要把高考状元当成一个特定的群体去过高地关注他，但是您这份报告就以中国高考状元作为标题，是不是恰恰引起人们对这个群体的高关注度？
蔡言厚：我们准备明年的时候，主要的可能就是换一个角度，因为这个是这样，我们想做这个事的时候，人家很关注的东西你应该也来关注，我关注的过程当中，我要指出你的问题，然后引起教育部门、学校能够对这个问题进行解决，是这样一个思路。
李小萌：好，在这本调查报告当中，也都很详细地了解了我们的状元们，他们选择大学的情况和选择专业的情况，我们通过这个表来看一下。分成两个部分，为什么，是从扩招前后划了一条线，前面是1977年到1998年的情况，后面是1999年到2008年的情况，在第一阶段的调查当中，当时是有多少状元能够纳入进来，成为调查对象？
蔡言厚：前面那部分大概只有四分之一，好多调查不到，因为那段时间新闻媒体不是很注意他，没有像现在那么关注他，而且也可能各种资料没有。
李小萌：资料不太好找到。1999年到2008年这是十年的时间吧，这边被调查的人员占到整个高考状元的。
蔡言厚：98%。
李小萌：那这个相对应该说科学性更高，我们就说这个。从1999年到2008年，我们的高考状元选择的高校前三名的是北京大学、清华大学，这个占了绝对的比例，385人、255人，后面都是十位，个位数的了，香港大学，在北大和清华高集中度的吸引高考状元这个现象，您觉得有什么样可以分析的地方，问题在哪儿？
蔡言厚：我觉得这有点盲目性，就是学生慕名，我们说这个东西也难怪他们，我们一般学习成绩好的都选择北大、清华，就像我本人一样，我读书的时候也是瞄着北大、清华的。
李小萌：对，这是很正常的一个思路。
蔡言厚：问题在哪个地方？北大清华有很多专业，你看看下面那个就知道了，状元北大清华的优势专业，没有哪个人去，那些高考状元不问，光去那些北大、清华的经管专业，或者是最热门的，特别最近几年，这个关注度，这就有问题了。
李小萌：您说的就关联到另外一个调查结果，我们还是看1999年到2008年的，状元们，经济管理的、数理化的，也看前三名，电子信息的占了绝大多数，就是他们高度集中在这么三个专业里头。
蔡言厚：对，如果第二个数理化这方面是个基础，这还是可以的，学好以后，做任何具体的专业方面的一些都会有好处。但是经管专业，那个东西就不一定了，要分析，经济管理专业不是你学，光学是不行的，你一定要有实际经验，而且你领导一个企业，你能不能领导。
李小萌：最有意思的是这三十多年来排第一名的，状元们选的专业都是经济管理。
蔡言厚：就是经济管理，所以慕北大清华的名这是对的，但是你慕北大清华的名，比如说清华水利系没有哪个去报吧？但是水利在我们国家来讲重要不重要？很重要，你看三峡大坝修了那么多水库，修得好不好，塌下来怎么样，当时那些高考状元们谁去关心这个问题？北大里边考古专业，重要不重要？哪个高考状元去考那个？
李小萌：状元们也可以去考虑这个专业将来的就业情况，带给他个人的物质生活的情况，他要去考虑这些，从择业的角度选专业也没什么错吧。
蔡言厚：这个没有错，我是讲太集中了，我问题是这个东西，不是说他读这个专业不对，不是这个意思，那么多高考状元，按道理讲，如果说比较理智得人来选专业，那么多人选这个专业，你再去读这个专业，这个专业将来你要站在顶尖是不可能的，为什么？那么多人集中在一起，你想想，如果要从成才的角度讲，选一个比较冷门一点的专业，对国家，对人类，对自己的兴趣有兴趣的东西，这种做法那是有好处的。你不找自己的兴趣，也不考虑将来做什么，只是考虑到，大家说经管专业很好，我就考它，我去报它的名。所以到最后，为什么这个成才率很低？几个月学了觉得不对了，觉得经管不是那么回事，赶快改专业，七改八改，那你这样弄了以后，你成才的速度与人家一开始盯着某一个专业，你肯定比他速度要慢。
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