“面”孩子怎么教？

面孩子大多不喜欢数学，那些逻辑分析让他头疼。

面孩子长大，多是路痴，或轻微或强烈，因为他不是方向感和目标感很强的人。

面孩子不喜欢激烈的竞争，他更在乎的是爱和情感。他若努力，大多是为回报父母和老师的关爱，他没有“愣”孩子身上那种出人头地的强烈热情。

面孩子需要温暖，他必须生活在或大或小的“群体”之中。让他象唐僧那样孤单孤苦地上路取经，他做不到。做一个在实验室里闷头憋成绩的科学家，绝对不是他的目标。他需要的，是人文有爱的环境。

面孩子，属于四类人中的C象限。

用狼爸的方式对待面孩子，目标化、严奖惩、逼他努力，是最错最错的做法。冷峻的逼迫，会令面孩子受伤：你都不爱我，为什么我要听你的？

曾有一条微博热传。

妈妈吐槽说：爸爸出国半年，自己接过管理女儿学习的任务。妈妈的管教方法原则分明、目标明确、清晰简单。没想到，几个月下来，女儿成绩骤降，学习兴趣下降更快。妈妈百思不得其解。

等到爸爸回国，看到爸爸辅导女儿学习的方法，妈妈找到了原因：原来爸爸极为耐心，总是非常细致地帮助孩子，他给孩子的，总是温情的鼓励，从不逼迫孩子。他的辅导，孩子一点压力都没有。

爸爸回来后的几个月，孩子的成绩和学习兴趣，噌噌地，很快上去了。

很多人归纳说，必须得有个好爸爸啊。

其实非也，妈妈的方法也不错，只是没有用对孩子。面孩子需要的，不是原则，而是温情、温暖。爱和支持能够给他勇气、给他动力，他愿意回报爱和支持。

面对压力，愣孩子会奋发、急孩子会躲避，面孩子则会屈从。他抗压能力差，善解人意、猜人心思、“善演爱演”的能力，在压力之下，往往会被错用。过大的压力，会令他变得狡黠、逢迎。爱说谎的孩子，多是被压力“逼迫”过的面孩子。

愣孩子可以穷养，也必须穷养，压力于他，是动力。面孩子则不适合，这样的人，放到穷山恶水，大多会成泼妇刁民。用艰难困苦训练“面”孩子，属于典型的“愣”家长做蠢事。

推崇坚强勇敢、理智理性的家长，常常为面孩子发愁，担心他的拖拉、黏糊、缺乏斗志、不能吃苦。

其实不用，面孩子自有他的优势。

面孩子需要爱，也愿意付出爱。他懂得为别人鼓掌加油，给他人做观众。他也是天下最仗义的朋友，他所付出的支持和关怀，可以没有道理、不讲逻辑，甚至不顾事实。而他能如此对待别人，别人自然也将回报于他。

面孩子懂得变通。世界之大，解决问题的方式很多，有人靠竞争；也有人靠合作；有人靠自己；有人靠团队。面孩子更喜欢用关系和沟通来解决问题，他享受并且擅于创造温暖、和谐的氛围。

养一个面孩子，你一定要“用力”爱他。面孩子能够付出多少关爱，取决于他的童年得到多少。戴安娜成为爱心大使，不是出于偶然；那些拥有慈悲心的人，大多是有过温暖童年的“面”人。成长过程缺爱的“面”人，长大以后，往往人生错位，在应该付出的时候，仍然不恰当地索取。

前面讲过，容易被宠坏的，是那种“愣”孩子。面孩子绝对不会，他是那种越宠越有爱的人，放心大胆地给他关爱吧，不要分男孩女孩，所有的面孩子，都需要“贵养”。