刘如松近照。光明日报通讯员 梁建伟摄
网易教育讯 光明日报道，记者了解到，像刘如松一样在家学习的，在中国绝非孤例。根据21世纪教育研究院今年8月公布的《中国在家上学研究报告（2013）》，当前活跃在中国内地的在家学习群体规模约达1.8万人。
有教育专家表示，虽然“在家学习”的群体，较千万级的在校学生尚属极小部分；像刘如松能突破体制内的教育，在学业上取得如此令人惊叹的成绩，更可谓个案，但该现象的产生本身就是一个非常值得研究和探索的教育话题，这个群体的出现表达了公众对个性化教育的诉求。结合刘如松的案例，记者专访了多位教育学、社会学、心理学专家和一线教师，倾听他们对于“在家学习”的看法。
若不是刘廷芳介绍，谁也想不到眼前这个年仅15岁的男孩，已经取得浙江大学法律自考本科文凭和学士学位证书，而最近又以高分通过宁波大学法律专业的毕业论文答辩，另外一所大学的本科文凭也即将到手。男孩说，他目前正在雅思考试，一旦成绩过7分，就准备申请香港的大学，继续攻读法律博士学位。
刘廷芳，浙江衢州人，原来是浙江省内一所高中的语文教师，后辞职在杭州办起了一家英语补习机构。这位令人称奇的男孩就是刘廷芳的儿子，名叫刘如松。仔细一算，他的学习速度整整比同龄人快了8年。当他的同学还在学校教室里，为下一年度的中考而冲刺时，刘如松却准备考取博士。这是如何做到的？刘廷芳只说了四个字：在家学习。
这个答案勾起了记者浓厚的兴趣，10月下旬，记者采访了刘如松父子。
连番跳级的小学
“从幼儿园到小学三年级，如松都是按部就班地上学。到了三年级，问题就出来了。老师有时会告状，说他上课不听讲，小动作很多，还不做作业。”刘廷芳说。
让老师无奈的是，尽管上课表现不尽如人意，但每次考试刘如松总能挤进年级前三，直叫老师“又爱又恨”。其实，小小年纪的刘如松也“无奈”。他说：“上课的内容实在太简单，会了为什么还要翻来覆去地教，还要做这么多作业？”
刘廷芳听了儿子这番话，一个念头在脑海中萌生，能不能跳级？三年级学期末，他向学校提出跳级申请，却遭到了质疑。
“四年级的课程自学？怎么行！如果跟不上怎么办？后果你承担？”尽管如此，刘廷芳还是决定让孩子跳级。
这年暑假，刘廷芳准备好教材，请了一位语文老师和一位数学老师，每天辅导上新课，要求是“不反复复习，不重复做题”。如此一来，学习进度大大提升，一年的课程30天内全部学完。如松竟然完全适应，并且喜欢这样的上课方式。
开学时，按承诺，学校对刘如松进行四年级的摸底考试，一张试卷做下来，几乎满分，这让校长十分惊讶。
让人没想到的是，如愿跳级一年后，父子俩再次决定跳级。刘如松到老师办公室告别，老师唉声道：“这是揠苗助长啊！”
五年级的暑假，仍然延续上一年的模式，一个月内上完所有课程。因为上不了公办初中，只好到杭州一所民办初中就读。
听说如松两个暑假上完两年课程，民办初中校长十分惊讶，遂决定临时检验其学习能力，就随便从电脑里拉了几道小升初的题目让刘如松当场做，刘如松轻松地完成了，一题没错！校长连忙允诺收了这名“神童”。
两年学完了中学六年课程
初中开学后，第一次摸底考试，几百名学生中，刘如松考了第15名，校长和老师们惊呆了。
一个月过后，刘如松学习上的“老毛病”又犯了，上课不听讲，作业不交，连课堂测验都不认真了。但在年级统考时，成绩又名列前茅。问及原因，年仅10岁的刘如松说，上课内容简单又重复，没劲！
刘廷芳在想，能不能让孩子回家里自学？这样的想法，刘廷芳自己都吓了一跳。他用了3天时间，来权衡这个决定的可靠程度。刘廷芳很清楚，把孩子接回家里自学意味着什么：孩子将失去一同学习的伙伴，孩子将享受不到学校的教学资源……“可回家，我们能照顾他，还能够争取比同龄人更快的学习进度，这样的诱惑实在太大了。”刘廷芳说。
把想法告诉刘如松后，这一次他并没有立马答应下来，这是他第一次索要时间来考虑父亲的意见。他更多的考虑是在家里自学，将永远失去同一个课堂的小伙伴们。
最终刘如松还是拖着行李箱走出了校门。刘廷芳至今还清楚地记得，那是期中考试结束的那个星期天，2008年11月9日。
一周后，自学正式开始。此时，刘廷芳已为儿子准备好了所有课程的教辅材料及一份学习计划，计划上清楚罗列着今后一周和一个月需要完成的学习内容。
“我的要求是以自学为主，然后做习题。我专门请浙江师范大学的研究生，辅导和批改他的习题，只讲错的，而且必须得讲深讲透。”刘廷芳说，其实在家学习，儿子的学习比较主动和努力，一天学习时间超过8个小时，一周只能休息一天，没有特殊情况，不准打破规律。
慢慢地，刘如松开始自己规划学习进度。没想到，才十个月，他就把三年的课程完成了。为了检验成果，刘廷芳特地拿来当年的中考试卷，成绩竟然非常不错，这更坚定了父子俩对于在家自学模式的信心。
一年多后，刘如松再次以惊人的速度完成高中课程。
“如松对学习充满兴趣，很有规划，从不懈怠。我想他在学校学习，得忍受他不适应的学习模式，效果也许不会这么好。”刘廷芳说。
他不是神童
读完中学所有课程，接下来该怎么办？刘廷芳定下一个目标：用4年时间，通过自学考试，拿到3个本科文凭，学会3门外语。
大学学什么？刘如松选择了法律。
在刘如松的书架上，最多的书籍是法律专业的：《刑法学》《法理学》《国际法》……刘如松告诉记者，一本三四百页的书，几天就能看完。他说：“这是我从小养成的习惯，第一遍诵读，划重点；第二遍看题集，做题目；第三遍，再有重点地诵读。如此一来，我基本就能掌握了。”
如今，一看到某个案例，刘如松能完整地说出具体罪名。刘廷芳说，培养孩子的兴趣和习惯最重要。为了学外语，刘如松每天都要写日记，轮流使用英文和日文。
“接下来，我还要学习德语，有了4门语言的功底，我想对我以后的职业道路，是很有帮助的。”刘如松说。
刘廷芳当初定下的目标也近乎提前一年完成了。2010年起，刘如松花1年时间自学了14门课，通过了浙江工商大学的法律专科考试。在这个基础上，他又取得了浙江大学法律自考本科文凭；宁波大学律师专业的自考课程考试和毕业论文均已通过，年底前就可拿到文凭；浙江工商大学行政管理学的自考课程，还剩下3门课和一篇毕业论文，如全部通过，3个本科文凭就将全部到手。
如今，刘如松正全身心投入到雅思考试，因为他想申请香港的大学，继续攻读法律博士学位。然而，刘如松说，他最大的愿望是，读军事法学。
采访结束前，刘廷芳再三强调，孩子取得这些成绩，并非什么神童，也并非天才。那么，刘如松可以被“复制”吗？
对此，刘廷芳表示：“如松也喜欢玩游戏，喜欢看网络小说，但必须正确地去引导。他就是千万普通孩子中的一个。我始终觉得，一定要为孩子找到适合他学习的模式和道路，因人施教才能快出人才。其实，这样的模式完全可以被复制。”
本文来源：网易教育频道综合
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