(五)国际学校的发展瓶颈与趋势
朱敏:好的,在前面的话,我们可能讲了很多中西融合,关于转校的问题,还有中国心世界人的问题,我觉得收获颇多,各方面的想法,不管是有分歧还是有共识,我觉得应该都是也收获的,对于我来讲。
下面我们进入最后一个问题,就是说现在的国际学校这两年整个发展势头比较热,在目前这个发展势头当中,有哪些问题对于各种来讲,会面临一些问题或者瓶颈?它未来的发展需求是怎么样的?
北京昌平新东方外国语言学校 校长王鹏
未来的趋势会很好,希望中国高等教育会变的更好
王鹏:正在认真学习中央的《决定》,觉得未来太远了,中央现在也能看七年,我觉得三五年可能就差不多了。如果中国的高等教育现在的状况不改变的话,那我们这些在座的人未来都白做了,来我们这儿的学生不管什么年龄段的,大家骨子里面家长还是因为对中国的高等教育极度失望,才会有这样一个考虑。如果说我们的高等教育五年以后跟美国、英国的不要说顶级水平,和他们的中等水平比美的话,没有人愿意花这么多钱忍受骨肉分离、承受不可测的风险把孩子送到那么遥远的国家,甚至从高中、初中就要开始花这么多钱。所以,我们寄希望于中国的高等教育能办得稍微像样一点,这样的话,我们刚才讲的中国心就能真正做一点。因为你的高等教育出口上没有前途,我们做得越繁荣,说明中国高等教育越悲观。反过来讲,他们越可悲,我们未来的趋势还能够活得不错。
未来的趋势还不错,大家还能活得下去。就比如说我们走的美国方向,美国方向其实真正的从真正的我们所做的这一块教育细分领域,真正热闹起来是2006年,热闹起来是因为2005年美国全面放开签证。如果说趋势的话,你看从06年开始做,动作比较快,我们扬州的国际高中时06年开始建的,如果这个学生从第一届毕业生开始算,他去美国读本科,完成本科,那你这个学校所谓的教育理念到底行还是不行,就有一个比较客观的评价,你把他送去这个是可以包装的,但是他在美国读本科,那是要真拼的,从智商到情商。从06年开这个项目,09年第一届毕业生,到今年刚好第一届的本科毕业,本科如果再毕业三届学生,你这个学校就可以很清楚的排定你在这个领域当中的座次了。所以,我说再过两到三年,这个领域的第一集团肯定就是尘埃落定了。就像公办那里面,谁是四中、谁是人大附、谁是101一样。
蔚蓝国际CEO刘智超
好的学校之间会形成联盟
刘志超:IB这个体系最早也是由若干个国际学校做起来的,一开始是为这种在国际上跑的外交官,为他们的子女提供一致的教育服务。我觉得其实我们刚才讨论的很多东西都蕴含在这里面,刚才王校长提到是这么一个趋势,但是国际学校会越来越多,但是它就会分梯队和层次。我认为还有另外一个趋势也一定会出现,就是中国真正的国际学校之间会形成一个有世界影响力的联盟,这是完全有可能存在的事情。随着中国现在对教育这块投入越来越多,随着中国的实力越来越强大,从逻辑上来讲,自然而且必然的一定会出现一个跟中国相关的国际教育体系,而且这个里面的话语权应该是由中国来设置,你可以想象一下,一个美国学校过来说国际教育怎么怎么样,正好是我们这群教育实践者在中国做这个事情,也做的是国际教育,当我们能作为一个在社会上真正能够被看得见、存在的时候,自然而然这个声音就会被发出来,我认为将来有一个趋势,好的学校之间会形成一个类似于联盟或者阶层层面的东西,而且它会有自己的理论和体系出来。
北京力迈外国语学校校长 刘柯
行业会面临洗牌,优秀企业会上市
刘柯:我谈两点我的个人观点,第一个观点,我个人预测在2015—2016年左右,还会有一拨上市,其实中国的教育行业很有规律,新东方是06年上市的,时隔差不多4年之后,2010年的时候,中国有四家教育品牌从6月开始,一直到11月左右,像学而思、学大、安博、博雅都陆续上市。按时间推算,应该是在下一个五年,这是时间上来讲。
从规律上来讲,王校长刚才说06年开始出现一拨对国际教育很好的形势,从我个人观察来讲,2010年之前这三年,我们关注一下,回过头来看一下,无论是香港还是美国,大量的热钱往哪聚?其实在此之前已经往课外辅导,各种各样的培训班,其实在它上市之前,大量的热钱已经集中了。目前来讲,接下来2015年、2016年,从教育行业角度有两个热钱值得关注的,因为本身我们学校也是企业,是在这个集团下面的一个学校,本身我们自己的发展,首先把学校的发展要做好,同时也要考虑集团的角度,毕竟最终要有一个合理化的收益。所以,我个人觉得在2015年、2016年左右,特别是对面的三家集团,对你们来讲会更有机会去提前设置这种模式,刚才刘老师提到会出现一种联盟,所以说在国际教育这一块,我觉得未来两三年可能会面临一个很激烈的洗牌。在这个洗牌过程当中,我想在座的各位会更好,但是未来面临的竞争会更加激烈。这是我第一个观点。
第二个观点也算是对我们利迈自己这个品牌的口号或者是决心,同时也倡议我们在座的各位,就是无论其他的学校或教育机构做得再成功,我们要坚守自己的路,要把自己的品牌擦亮。我们一直觉得任何一家学校或者教育机构你不可能满足所有的客户,做教育越久,我个人觉得你服务的群体越来越收窄,以前的时候我经常会研究,就是我们怎么样大量的收进更多的学生,我觉得现在特别是像在座的各位做得非常成功的学校还有教育机构,更多研究的问题是哪些学生更适合我,越在这个时候,可能更多的家长觉得我越要挤进去,这就是目前教育的现状。所以我个人觉得不用管你现在规模大与小,也不用管一些做得很大的品牌,比如像新东方,我们就坚持把自己的品牌擦亮,把我们自己定位的那一小块客户群体家长,把他服务好,把他们的孩子培养好,我觉得这就可以了。这是我个人的一个观点。
刘志超:没有特色的中国的一般性的学校只能培养未来的奴隶
刘志超:我做一个回应,刚才刘校长提前上市的问题,上市隐含一个非常重要的目标,那就是要扩大规模。可以想象一个学校上市是往什么样的方式去发展。我之前听到同行跟我讲过一句话,听起来好像很荒谬,但实际上有很大的道理,他说没有特色的中国的一般性的学校只能培养未来的奴隶,这句话听起来很不好听,但是我觉得如果真正的去看一下这个问题确实是这样子。意味着我们在座的国际学校真正想培养出来咱们的学生是非常强的,有未来的竞争力的话,他一定是有特色的学校,这样的学校一旦被规模化以后,就会产生问题,所以,我认为学校作为一个主体,把学生收进来去做这样的事情,学校更多的是去想办法怎么样贯彻一种培养我所欣赏的学生的理念,会欣赏你的理念的人会来找你,会欣赏你的理念的家长会把他的还是送到你的学校。
作为我们像两位吴总还有我们,我们本质上是为学校现在这种主体性的提供中间的产品,提供零配件的,我们如果要搞得规模化,那是比较好去思考的问题,至于说学校怎么样,这一批零件采购过来怎么样组装,有的人把它组装成诺基亚,有的人就把它组装成iPhone,我觉得工业设计恰好是学校主要去思考的一个问题。从我们的角度来讲,如何尽量提高每个元器件的性能,让这个配置变得更好。
第一页:国际学校定义与优秀国际学校标准
第二页:中国家长功利心与国际教育理念冲突
第四、五页:公立院校学生转入国际学校
第六页:国际教育与中西融合
第七、八页:推门叫爸不叫约翰,这就是中国心
第九页:国际学校的发展瓶颈与趋势
第十页:论坛一句话展望