12月10日下午14时，由联合国开发计划署（UNDP），SAIS美国南部独立院校联盟、费城天主教教育局，HPU海波特大学联合参与，3W-UCSE北美高中主办的“Synergy----2013中美国际教育交流研讨会”在北京完美谢幕。
教育外交将成为中美交流的重点
“教育外交将成为未来中美交流的重点”，这是本次活动与会的多位重量级嘉宾的共识。美国前总统克林顿的妻弟、权威投资管理及商业管理专家——安东尼·罗德汉姆先生表示：对于中美两国来说，已经形成了彻底的、不可避免的相互依存关系，而这种互依互存的关系是这个日益全球化的世界正迫切需要的；因此，除政治外交外，商务外交、文化外交及最重要的教育外交，会更容易成为被广大中美人民共同接受的公共外交。在他看来教育外交不仅仅是学一门新的语言或文化，它是指“用”另一种语言和文化来学习。
美国国务院公共外交委员会副委员长西姆·法拉尔则从公共外交的角度深入阐述了“教育外交”的重要意义。他认为“教育外交”能完全融入另一个国家，是最有力的和最完整的理解形式。它使得中美学生互相适应对方，它超越文化障碍，形成各种结合，这些结合毫无疑问在时间的长河里可以继续下去。这也是美前国务卿希拉里·克林顿所深信的事情。她在任内推动“10万人留学计划”，这一计划旨在明年年底将10万名美国学生送到中国学习。美国同期还有一个姐妹计划，也就是三个“1万人留学项目”。通过这个项目，中国将赞助1万名美国大学生到中国学习、实施1万名美国人到中国学习的“中国桥”项目，再送1万名博士候选人在中国政府奖学金的资助下去美国深造。到目前为止，这两个项目已经使6000—8000名美国学生来华学习，将近1万名中国学生参与美国的博士项目。
参会的外交部前副部长张德广先生表示，如何增加民族自信，文化自信才是“教育外交”的目的。这些年除了大量的中国青年远赴美国大陆求学，美国来华求学的青年人数也逐年递增。
主办方3W－UCSE北美高中董事长王玮华先生则从现实意义上剖析了中美的“教育外交”的前景，他指出传统的留学机构只是将中国学生送往留学目的国进行学习，这是不够的，如何将这批有志向、有抱负的青年人培养为真正的“通晓母体文化，且能很快速地融入他国文化，从而使他们成为严格意义上的合格的‘地球村公民’”才是教育外交的终极目标，这也是他的梦想。
据介绍，王玮华先生作为一家跨国教育集团公司的董事长，其实刚过而立之年，是标准的八零后，其事业的成功也得益于中美的“教育外交”。他说，每年几乎一半时间在中国，一半时间在美国，加上从小跟父母移民海外，让他更能了解广大年轻人的需求。在美国多年，王先生也曾服务于知名国际组织及美国企业，并结识了很多美国工商界及教育界的高端人士。这段经历让他更能深刻的认识到中美的差异，且也让他清晰的知道，要想跨越文化的鸿沟，只能加强教育交流。同时，他深知通过教育交流，让更多的美国青年人能知晓一个真实的中国和中国同龄人的价值观与流行文化，才是他投身3W-UCSE、义无反顾回国的目的。
这些学生有可能在以后成为首脑、外长或公司高管。但是，不管他们成为什么，每天都会对周围的世界有更深的理解。这种文化上的包容与理解，最终会发展成信任，这种信任又能发展一种合作关系——商务合作关系、政治合作关系等等。这就是教育外交。
3W－UCSE让更多的年轻人收获成功
众所周知，中美两国现在和今后面临的挑战——从气候变化到贫困问题再到网络安全，都需要加深合作。同时，两国共同的机会也很大，通过创新合作，这些机会可以改善人们的生活乃至整个世界。
但是为了达到这一点，两国不能独善其身。两国人民必须团结在一起，共同面对这些挑战，一起追求这些机会。通力合作的能力将会决定作为一个单独的国家和一个国际社会的成功程度。
要完成这些，并进一步增强，使之超越我们的梦想，我们必须通过“教育外交”完成中美两国的“文化理解”和“对彼此分歧的谅解”。无论政府工作人员、商人还是学者，我们每个人都会参与到其中，制定正确的道路。我们必须为教育外交提供“基础”。
“3W”（Three WInternational，中国总部为UCSE北美高中）就是建立这一基础的一个工具。会议披露的一组数据显示，3W已经开始努力，它使高中学生有机会在世界范围内选择他们想去的学校读书。2012年，27万6千名中国学生获得了赴美的F1签证，这就意味着，27万6千个美国学校教室能够感受到当地的文化和价值，27万6千个中国学生能够体验不同的文化和价值。这其中就包括一部分学生经历过的“3W项目”。”
教育学博士、加州州立大学系统（CSU）前董事长、现任董事黛博拉·法拉尔博士表示：“当这些学生从3 W项目中毕业，然后走上商场或政府领导岗位之时，他们从国际教育中得到的文化和对世界的理解将会极大地改变两个国家看待对方的方式，这一点我充满信心的。这将加深我们两国政府和商界的和谐，比两国领导人握手来得更加和谐。”
黛博拉·法拉尔博士希望：中国学生未来也能像美国学生一样，自主选择高中能成为司空见惯的事情，他们不仅可以选择跨城读书，也可以跨国读书。
另一个层面的教育公平
教育公平问题，一直都是被广大教育有识之士所探讨的难题。往往人们看到教育公平问题就想到的是城乡、或区域差距。但是从另一个层面上来看，教育公平其实十分全球环境下的议题。在会议开始前，UNDP从美国远道而来的高层管理层人员，与3W的董事长Tony Wang进行了专题会晤，UNDP表示非常认可3W在国际教育界所做的贡献。
双方签署了战略合作协议，双方借助对方的资源，将在各自的领域得到更大的发展，UNDP表示，希望联合国计划开发署的强大资源能为3W在教育行业更深更广的挖掘，3W愿以渠道和能力，加大自己在慈善事业尤其是教育慈善事业的作为，在这个领域，我们很荣幸选择到UNDP成为一个理想的战略合作伙伴，也能帮助更多的人享受到高质量的教育，实现更为宏观的教育公平问题。
未来，通过“教育外交“培养出的年轻一代，将会进一步加强世界上两个最大经济体之间的结合，将会把合两个最强大的国家联合在一起，找到有效的方法在自己的国家和全世界范围内，共同推动世界的和平与繁荣。
不难看出，真正的教育交流不只再是单纯的将一些孩子送出国那么简单，留学目的国政府其实也极其希望通过教育外交增加两国年轻人的沟通与交流，从而继续建立两国之间强大的桥梁，通过促进国际教育模式的发展，一起步入双赢共同的未来。
本文来源：网易教育频道综合
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