各位广大的2014届考生们，2014年考研战线已经结束，下面跨考教育英语教研室刘兴欢老师就为各位同学就2014年英语写作部分加以解析。
难度综述：
总体而言，2014年作文难度和2013年基本持平。难度不大：
1、图片内容容易理解，不容易产生歧义；图片中显示了两代人三十年的变化，描图过程中应该尽量涵盖以下重点信息：三十年前是个什么样子，现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子，母亲大手拉小手陪伴着我成长；现在，母亲上年纪了，我快乐地陪伴在母亲的身旁。
2、图片主题与考生密切相关，是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是两代关系，小作文考的又是建议信。
英语一小作文：
2014年的英语一小作文，考察体裁仍然为书信。这是考研小作文自2005年成为英语一的考察题型之后，连续第三年考察书信体裁。也是除2010年以外第九次考察书信格式。需要注意的是，凡是书信，都有相关的体裁的格式要求，即在跨考课堂上，老师反复强调过的“小作文重格式”的意义所在。
英语一大作文：
大作文的图片画2014年的大作文从总体上来看不难，因为它考查到了现在的一个社会热点。
文 章应该写三段。第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画，需包括两点：三十年前是个什么样子，现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子，母亲大手拉小 手陪伴着我成长；现在，母亲上年纪了，我快乐地陪伴在母亲的身旁。其实第一段还有两个需要注意的地方，一是题目要求是一幅图，大家在写作时尽量按照一幅图 画去处理；二是图画下面的汉字“相携”比较难翻译，不过大家可以意译为陪伴。这两个地方不是大问题，因为它相对于作文要考查考生书面表达的要求来说是微不 足道的。
第二段是图画涵义阐释段。本段可分两个方面来具体写。一方面具体写明要照顾老人，因为他们为我们付出了自己的青春；另一方面，我们要关爱儿童的成长，因为他们是我们的未来，祖国的希望。
第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。可以指出年轻人应该把尊重和照顾
年迈的父母视为一种道义责任。另外，父母也要关注孩子的成长。只有这样，我们的家庭才能和睦，社会才能更加和谐！
对于大作文，没有固定的答案或模板，只要能写的顺，扣住主题就可以。在考前指导时已经和学生们明确说过：在应试类英语写作中，内容、结构、语言中，语言是最重要的，也就是亮点句型、词汇。而内容则是最不重要的，只要保证不跑题即可。
本文来源：跨考教育
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王晓易_NE0011
