郑州高中将建国际班退出机制

东方今报：新建、改扩建30所中小学，民办初中采取能力测评、面试方式招生，普通高中主动“出击”改革课程与教学方式，国际班办得不好要退出……在昨天上午召开的郑州市2014年教育工作会上，传出一系列利好、惠民消息。

【民办学校】

民办初中招生采用能力测评

去年，为了避免学生赶场考试，郑州市民办初中试水“统一时间、统一录取、规范招生”。

今年，加强民办中小学规范管理，是当前郑州市民办教育管理的重点。然而，当前郑州市民办中小学大多是优质学校分校转制而来，或是依托优质公办学校而办，情况比较复杂，矛盾和遗留问题较多。

在昨天的会上，郑州市教育局局长毛杰表示，今年，郑州市将进一步完善民办初中招生办法，全面引导民办学校采取能力测试、面试的方式招生。另外，郑州市还将抓紧研究和规范民办中小学教师聘用管理、招生规模管理等专项管理办法。

【建校】

今年要新建、改扩建30所中小学

去年，郑州市区小学入学招生4.26万人，其中外来务工人员子女1.72万人，占就近分配人数的40.3%；小升初招生3.59万人，其中外来务工人员子女1.29万人，占就近分配人数的36.05%。郑州市中招考生7.3万人，其中郑州市区考生3.49万人，实际录取2.61万人，比前年增加0.16万人。

然而，目前郑州市的热点区域小学入学难问题还没有完全解决，学前教育仍以民办幼儿园为主体。公益性、普惠性不足是郑州市学前教育的最大“短板”。

从今年起，郑州市教育局将大力支持中原区、惠济区以及航空港区开展区域内各类学校资源布局调整综合实验。郑州市内各区开工新建、改扩建30所中小学。督促各区县开工新建、改扩建60所公办幼儿园。此外，郑州市还将编制“郑州市航空港经济综合实验区教育布局规划”和“郑州市市区幼儿园布局规划”等两个专项规划。加快郑州1中航空港区学校、4中高中部新校区、18中新校区、47中高中部东校区、郑开学校新校区项目建设。谋划郑州16中、24中、1中老校区、11中老校区、回中高中部、5中高中部迁建项目。启动盲聋哑学校迁建，盲聋校分设项目。

【高中改革】

高中统考或将有多套试卷

家长们往往是以最终成绩来评价学生及学校，这就给学生和学校造成了很大压力。怎么改变这种“重结果，轻过程”的现状呢？

为此，郑州市将不断完善学业质量绿色指标评价体系并付诸实施，学校学业评价开始从经验型走向实证型。另外，郑州还开展“建立高中学业水平增值评价体系”实验，并对郑州市区2015届高中毕业生进行增值评价测试。

“所谓增值评价是指从起点看发展，不再只注重结果，而是将结果与起点相比较看进步情况。”郑州市教育局有关负责人表示。

另据了解，因为学校有省、市级示范高中之分，学生学习能力、水平也各不相同，郑州市或将采用“同一考试，多套试卷”的形式，让学生们根据自己的学习状况选择试卷。

高中改革课程 与大学无缝对接

随着人们对人才发展多样化需求的增长，以及十八届三中全会提出的高考高招工作的进一步改革，高中教育朝着多样化方向发展成为可能。2013年，郑州市教育局就正式提出了普通高中多样化发展的目标任务，然而，目前，我国的高考仍然是以统一的书面考试为主，广大考生不得不进行统一的学习与复习。可是各高中到底该如何发展？

据了解，高中教育多样化就是要满足学生个性潜质发展的需求。在昨天的会上，毛杰表示，在正式方案出台之前，要通过主动改变、积极行动，在渐进中完成与改革的无缝对接。

为此，郑州市教育局大力支持和鼓励各学校结合本地实情，借鉴外部经验，明确功能定位，通过普通高中培养目标、课程设置、教学方式的创新，逐步实现高中与大学人才培养的有效衔接。

“高中课程的发展趋势是丰富、多元化，让学生们可以根据自身的条件有选择性地学习，以服务职业规划。”郑州市教育局有关负责人表示。

【国际班】

郑州将建国际班退出机制

目前，郑州市不少学校都开设有国际班，可是有些招生并不理想，有些国际班才招收了几名学生。另外，国际班还存在教学质量不高、学生出路不好的问题，尤其是有些学生在国际班没学国内课程，但又没能申请到国外大学，处境比较尴尬。而目前，我省并没有国际班退出机制。

在昨天的会上，毛杰表示，郑州市要把引进国外优质课程资源作为教育国际化的核心内容，今年一方面要研究制定郑州市普通高中开设国际课程的指导意见，另一方面要出台中小学国际班管理办法，对中小学校国际班办学质量进行年度量化评估，健全国际班准入和退出机制。