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儿子的自卑在加拿大老师的鼓励下一天天去除，自信心也一天天增长。他变得勤快了，变得活跃了，变得“臭美”了，变得“爱出风头”了。
成绩差不歧视，鼓励人也讲智慧
社会学课是文科，包括的范围很广。书中涉及了中国的计划生育、非洲的救贫减灾、欧洲的经济发展，还有“二战”历史等过去在中国课本里很少涉及的话题。书中不仅告诉我们这些国家发生了什么，老师还要我们考虑那里的政策是否合理。第一天我就看出Mr.Carr的课一定讲得很生动，不然同学们不会总发出一阵阵笑声。可我就是听不明白，想笑都跟不上点儿！
就在心里打鼓这课怎么上时，Mr.Carr突然走到了我面前，拍着我的肩膀，说：“Lake不用着急，这门课我叫你及格了。”他看我没反应，又说，“要努力，说不定还是B呢！”接着又指着另外两个同学说：“这俩也可以及格。”其实那两个同学会英语，他这样说可能为不让我孤单，不让我有另类感。
回家一跟我妈说，我妈妈也非常的感动。后来，我在课堂上感到老师对我好，也来劲了，认真做作业，积极发言，老师也及时给我鼓励。大家猜这门课结业时，我的分数是多少？是A！连老师都不相信，一个不会英语、第一年来加拿大的学生，文科居然是A！
在加拿大的第一年里，我遇到这样几位老师。这些老师毫不吝惜他们的微笑，毫不吝惜他们的鼓励，毫不吝惜他们的拥抱。他们的善良、真诚，让我获得从没有过的自尊、自信和自爱，唤起了我对学习的兴趣和成为一个“好学生”的强烈愿望，我真是十二万分地感谢他们。
本文来源：网易教育论坛
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王晓易_NE0011
