第五部分：英语改革关键是要改变测试的方法
从教育改革来讲，第一个我的观点是改比不改要好，第二是早改比晚改好，第三个是英语不能变成一个替罪羊，其实我很反对以调整分数来调整教学的方向，或者是引导市场，因为一个问题，分数，调几分，调几十分，其实解决不了问题。
高培生：英语改革关键是要改变测试的方法
高培生：那么巧口我们原先一直没有太在意说是不是翻转式课堂，或者是去找一个理论做依据，因为我们知道英语学习这种路子是真正的解决根本的问题的，我觉得所有的东西都是这样，一旦你觉得你抓到了根本的问题，最后终会发现，就是有你的理论的依据来支撑。
网易教育：您觉得这种模式会成为取代我们现在这种填鸭式教学的趋势吗？
高培生：很难讲，因为一个问题，中国的教育一直都是这样的，你想想看，我们几千年的教育都是老师教了学生，学生再去教学生，再去教学生，这个时候需要我们要经过一段时间老师的自我的改变，我这个老师教这批学生，我已经脱离了传承我以前老师给我教的东西，同时我有新的东西，新的理念方法来教我的学生，最后我的学生再去把更新的东西带来以后，然后慢慢的这种改变，我觉得从最终的效果来讲，翻转式课堂应该是以后的方向，最主要是我们的老师需要花多长时间去接受这个教学的理念跟方法，然后把它复制于应用，这才是关键。
网易教育：我觉得这才真的是调动了学生的主动性、积极性。
高培生：被动式的学习，对
网易教育：因为他们学生才是学习的主体。
高培生：被动学习效果永远不好，而且学生学习的能力是不能被有效的激发出来的。
网易教育：高总，我想您肯定也关注了，就是从去年开始大家一直在讨论中国英语的高考改革，其实我们也听取了很多专家他们自己的建议，或者是意见，如果说英语变成这种社会化考试，一年多考，并且会减轻它的分值的话，您觉得这个对学生是有利还是有弊呢？
高培生：最近行业里面关于这方面的讨论比较多，我也参加过一些行业的会议，我觉得从教育改革来讲，第一个我的观点是改比不改要好，第二是早改比晚改好，第三个是英语不能变成一个替罪羊，其实我很反对以调整分数来调整教学的方向，或者是引导市场，因为一个问题，分数，调几分，调几十分，其实解决不了问题，而是我觉得更多的应该测试，就是尽管考试在中国是一个指挥棒，我们要改变测试的这种方法，比方说如果我要测试学生高考，我就是测你的语言应用能力作为很重要的一部分，口语能力作为很重要的一部分的话，我相信这个就会引导大家关于语言学习在前期训练的时候应该关注的。
当然这个东西做起来肯定有一定的难度，但是我前一段时间跟一个英国的教育专家在沟通，他说英国的孩子在学一种语言的时候，不是英语，是第二语言，他评估一个人学得怎么样，他说我跟你，比方说你学了一段时间了，最后甚至到一个时间我要看你的结果的时候，我跟你坐在这个地方，用这个语言我可能测评你，我需要花45分钟的时间，就是测评你的语言能力，甚至有可能时间更长，当然我们在中国人多，做不到这个事，但是一个问题，我觉得以后技术力量能解决这个问题，如果能测试你的语言能力的话，我相信这整个的方向可能就会变化。
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
