网易教育:您很有见地,其实您自己从事商学院教育已经很多年了,能不能给我们分享一下您看到的,或者感受到的在中国商学院发展的这么多年中,最大的一个改变,其实刚才咱们一直在说改变,能不能给大家举个例子说一下,比如说学员的变化,或者课程的变化或者其他的什么?
张黎:如果是从学员和课程来看,这两个变化都是相辅相成的,第一个是学员的变化,学员现在是更有挑战性,你从教学过程当中能看出来,有的学员会经常讲,这个教授好,那个教授不好,我们可能要换个老师,我相信任何一个商学院都会发生这种事情,这是个坏事吗?其实这是个好事,说明他们对所接受的教育内容要求越来越高,他们讲我不只是要一个理论,我也不是要一个案例,你如何能够系统的把这些东西(教给我),让我对这门学科,对这个实践有一个系统完整的了解,这就是水涨船高,说明随着我们国家企业经营管理水平的提高,必然它的管理人员对所需要得到管理学知识要求越来越高,这是非常明显的。
因此从教授方面来看,其实如果你不与时俱进,你很快将会被这个浪潮所淘汰的,所以这也给我们的教授提出了一个挑战,你比如说我是教营销的,我感觉非常明显,这两年所谓的大数据、互联网金融这些新型的商业模式的出现,你要去追踪它,现在一年我感觉是过去五年的变化都不止,所以我觉得这是一个最大的变化,你能感觉到,我们把这次叫做数据的,这个变化,所以这个节奏是越来越快,越来越快。
第二,在这个过程中,我们如何去找到优秀的教授,这个挑战我就不说了,刚才我讲的这个变化,所以你看,学生这部分的变化其实是企业的变化,企业的变化还是在商业环境的变化带来的,一环紧扣一环,商业环境、经济的发展带来了企业的要求,企业的要求学生的要求就高了,而老师必须跟着这个变化,这两点是让我体会最深的,对一个工商管理教育来说。