网易教育：刚才您提到了精英培养控制的质量，也是我们学校人才培养特色，能不能具体介绍一下，我想每个学校都会有自己独特的气质，才会吸引相应气质的学生。
周超：我们学校人才培养的特点可以用12个总结一下，厚基础，宽口径，重实践，复合型，高素质创新人才，具体来说，我们学校依托综合大学的优势，它的学科专业特别多，在这方面对学生的影响也好，渲染也好，对多学科性学校的优势利用会比较充分，总体来说个，我们学生的身上会有明显的三个特点，第一个，我们的学生出来后都有一个文化理想，因为我们学校的综合优势，学生对文化的理解跟别的学校可能有所不同，不像有的学校的学生培养出来以后人云亦云，喜欢跟随，比较听话，我们的学生出来以后会有一些他的思考，有一些文化上的自觉，对一些社会现象有他独特的理解，这种烙印比较明显，他有自己的想法。
第二个特征，叫做文理融汇，因为本身综合性院校的优势展现的淋漓尽致，所谓的大学，文科理科交融非常多，学校里文科的讲座，理科的讲座，各个学科的讲座非常多，面向学校开放，请的都是知名学者，国际上大腕儿，大教授，来了以后给学生做科普知识的讲座，专业讲座，对不同的学生都会产生一些吸引，每个学生都能从当中学习到他想要了解的东西，这种文理融会贯通就显得特别突出，也就是说我们学生的综合素质会非常明显。
举个不恰当的例子，咱们知道中央常委纪委书记王岐山同志是我们学校的毕业生，他在学校期间学习的是历史，但他在校期间对经济非常感兴趣，经常听经济系的课，久而久之他对经济非常了解，毕业后从事经济领域的工作，现在他又从事纪律、检查、法律方面的工作，由此可见，他身上的综合优势非常明显，他在每一个方向上都能有所发展。
第三个明显的特征，我们在培养学生的过程中注重他有所作为，从他入校开始，到他毕业，我们始终强调学生要有所作为，我们也为学生提供了丰富的资源和平台，比如学校的文化活动，学校组织的大型活动，我们学生都是其中的主角，学生参与组织管理社团，能从当中学到组织方面的能力，管理方面的能力，都能得到培养和锻炼，我们的学生出来后都是敢于有所作为的人，在社会上也是有所作为的人，在各个行业都有一些成功的校友。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：
王晓易_NE0011
