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兴趣班盲目追风:苦了家长害了孩子

2014-12-24 16:14:42 来源: 网易教育频道专稿
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寒假即将来到,兴趣班又趋热潮。一些家长于上周五、周六晚7时多就在市青少年活动中心门口排队,通宵排队多达十几个小时,可谓用心良苦。但这份用心真的对孩子有利吗?是谁催生了这股盲目风潮、又该如何改变呢?

望子成龙,却又适得其反

“望子成龙心急切”。这种事情非独广州一地一城所独有,去年北京不也发生过少年宫大门被报名的家长挤坏的事吗?可见,对于家长的这种不约而同的“疯狂”应给予理解:一方面,不排除排队的家长中确实有因为孩子具备某方面的艺术天份而“拥挤”的;另一方面,在当下激烈的社会竞争中,有哪个家长不想让自己的孩子拥有一技之长,从而让自己的孩子未来在与他人的竞争中赢得先机?

只是,这种盲目攀比的心态需要引导,不然,不仅不能实现家长初衷,有时甚至适得其反。去年12月,《重庆晨报》报道了一件“小学生因为爸爸妈妈给自己报的兴趣班太多,而向教委主任告状”的事。客观地说,如果这个孩子对诸多兴趣班确实“有兴趣”,那结局还不算太坏。更可怕的是本来孩子没有这方面的“细胞”,家长却“牛不喝水强按头”,结果酿成悲剧。

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兴趣班追风根源不在家长,而在制度设计

家长盲目追风给孩子报兴趣班,确实既苦了家长,又害了孩子,那么,是谁催生了这股盲目风潮、又该如何改变呢?

也许有人想当然地认为,既然家长盲目追风,当然跟家长的个人素质有关,可是,我们不能奢望每个家长都是了解教育发展规律、认识孩子成长规律的高手;不能奢望每一个家长都能把音乐、美术等特长和综合素质当成两码事看待;也不能奢望每一个家长明明知道在具备音乐、美术特长就能获得“小升初”优先录取、获得中高考加分的现实面前“超然物外”。

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可见,造成兴趣班盲目追风的根源并不在家长,而在于我们的政策没有解释到位,在于我们的学校没有引导到位,当然,更重要的是我们的制度设计还存在误导,没有让家长看到不盲目跟风的好处和盲目跟风之后的坏处。

界定综合素质 改变盲目风潮

在这方面,我们的学校和制度设计其实是可以大有作为的。今年3月,《新闻晨报》报道了一件“牛娃上过十几门兴趣班 小学面试却屡屡碰壁”的事。报道称,这名“牛娃”学过跆拳道、钢琴、书法、画画、游泳、拼音、思维训练、英语等艺术类、语言类、技能类十几门课程,但由于在外学习的时间太满,压缩了他和小伙伴交流沟通的时间,所以在社会化方面出现了一些问题。结果造成尽管“牛娃”学习成绩出众,但在人际交往、行为习惯等方面的不足,使他在面试时屡屡受挫。

遗憾的是,这还只是个案,还没有以制度的形式成为大多数学校招生的“铁律”,还不足以扭转整个唯“成绩”、唯“特长”招生的大势,自然,也难以被家长们奉为圭臬而趋从。

眼下,正是高考风向标逐渐指向综合素质之时,因此,很有必要对什么是综合素质加以界定,不然,家长很可能在培训机构的“忽悠”下,形成新一轮兴趣班盲目报名风潮,苦了家长事小,贻误了祖国的未来,事可就大了。

zhangyahui 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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