第三部分：中国学生的美国名校挑战
网易教育：刚才大家听了我们聊的之后，很多学生会很有信心说，我很爱这所学校呀，我也都有这些特质呀，我的分也不低呀，但是，下面我们将要谈摆在中国学生面前的一个现实，据说美国名校的申请门槛越来越高，这个难度越来越大，是不是这样？
挑战一、优秀的申请者越来越多
刘品海：从录取率的角度来说，越是靠前的学校的录取率会往下走，一方面是，并不是说现在比以前优秀的学生了多少，而实际上是人比以前的要多了。如果说你是优秀的，优秀的大学也不是一所，总有优秀的大学选择你，你被一个大学拒了，并不代表你就不优秀了。
网易教育：张老师，您在工作当中有没有体会到这种申请难度的加大，竞争的激烈程度？
张伟用：非常非常明显，从这几年来看，我觉得2015年比2014年，2014年比2013年的申请都要难，我个人很切实的体会是人在增多，这些人的多元化背景在增强，比如说我的学生中差不多一半是来自于国内，一半来自于国外，比如说在美国、新加坡、英国读高中，他们在这种背景下的综合素质都非常高，就是水涨船高，所以在这种背景下，反而高分不算什么，因为高分多得是，竞争达到非常激烈的程度。
挑战二、申请者准备时间越来越早
当然还有一点就是说，现在可以说美国留学是个趋势，在这种趋势的引导下，很多同学准备的非常早，这个我觉得可能区别于我们之前的学生，可能有特别大的不同，很多孩子，像以前我印象中可能高一、高二来做这个事情就已经很早了，甚至很多人要等考试出来了，高三或者高二那个暑假再来正式办这个事的时候，现在计划申请2017年、2018年的学生非常多，差不多在提前三年左右做这件事。在这提醒我们的学生和家长，如果有这种意愿和计划，就尽量早一点。
挑战三、中国学生不活跃，好高骛远
网易教育：在这样一个背景下，中国学生有哪些劣势，很突出的，您感受到的？
刘品海：很多高校普遍认为中国学生在课堂活跃度、参与度不足，过于关注考试这个层面，而忽略了一些生活方面的东西，这可能是对中国学生一个很大的劣势。
张伟用：我从申请的角度做一些分享，我觉得我们中国学生在申请过程中最大的劣势就是好高骛远，自己也知道自己的条件能去更好的学校，但是总有这个梦想。美国人是很注重选自己合适和匹配的学校，不是说一味地追逐名校。有些家庭会根据自己的需求，或者孩子根据自己的兴趣，选择合适自己的学校。一个典型的例子就是《绯闻女孩》女生拿到耶鲁和布朗的录取，如果我们中国人的话，可能绝大多数绝对毅然决然的去选择耶鲁，但是那个女孩选择了布朗，因为她说布朗更适合我。
还有其他的一些方面，比如说家庭条件比较一般的学生，他不一定非得去好的学校读本科，他可以先去读社区学院，或者相对便宜的公立大学，可以在大二或大三的时候再转到好的学校里面去，所以其实有很多的途径。所以，第一是不要好高骛远，第二是怎样根据自己的需求、特性以及喜好，选择合适的学校，这是非常重要的问题。
挑战四、中国学生应充分认识自己
网易教育：好，像是Gavin跟很多同学都打交道，你有没有发现这些同学当中，他们对于申请美国名校或者美国留学中有什么问题？
Gavin：其实我觉得中国人没有所谓的劣势，我觉得我并不认为关注学习好是一种劣势，这也体现出一种能力，因为并不是一定每个人都一定要很会去社交，做一个非常有领导力的一个人，因为如果每个人都做领袖的话，那我们就没有人做事情了。一个团队，如果每个人都去当leader的话，我们就没有support了，有的人就愿意当一颗螺丝钉，我觉得应该尊重他去当一颗螺丝钉。
有的人理科好，不愿意说话，那何必我们一定要去强迫他说话？因为这不是他所喜欢的生活模式，我觉得美国最好的一点是什么？跟北京一样，一种包容力，你觉得你很奇怪？没关系，有比你更加奇怪的，我不愿意跟人说话，没关系，我用笔写给你看，或者是我用社交媒体跟人去沟通，这也很正常，所以说我觉得劣势换一个角度来看就是一种优势，因为人总有优劣之分。
以前说我们有短板，现在我觉得更关注的是你的长板在哪里，如果说的确我不擅长于人沟通，但是你说我做工科很厉害，做计算机很厉害，我不需要跟人去沟通，把东西做出来了就能证明我自己，我不需要用言语去表达我自己，我觉得这也是OK的，所以我觉得中国学生最应该做到一点就是认识到自己，我是个什么样的人，我擅长做什么样的事情，而不是一味的按照别人的要求去做，这是我认为非常难得的一点。
网易教育：好，现在终于到了我们最后的建议的这个环节，由于时间关系，请各位嘉宾以一两句话，给学生跟家长提出自己最衷心的建议。
刘品海：我的建议就是说，要很好的了解自己，选择合适的学校。
张伟用：对，同感，理性留学吧。
Gavin：两位老师都说理性，我说个感性一点的，选择自己喜欢的学校，哪怕作死也要作一把。
网易教育：这就是我们的90后，年轻人，好，感谢大家收看今天的节目，也感谢三位嘉宾的到来，欢迎大家继续关注下一期，谢谢大家。
刘品海：谢谢大家。
张伟用：谢谢。
Gavin：谢谢。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
