李开复教子秘笈：绝不培养“乖小孩”

李开复承袭父母对他的管教观，敢于让孩子独立自主做决定。

对于一对千金的教养，他舍中国传统的教养观，并不以教出“乖巧”的孩子为目标，而认为“积极”是教养中最重要的事，目的是“培养自律而非他律的孩子”。本期教育家话，带你揭秘李开复的管教观。

李开复表示，教养子女有许多需要重视的原则，但如果只能挑选其中最重要的一件事，他选择培养孩子的积极性。“有了积极性，其他的特质如理智、快乐、自信等等，就可以自然而然掌握。”

在他看来，今天的世界已经不一样了，那些消极被动，只是听话，或害怕处罚的孩子，他们进入社会往往会觉得非常迷茫，不知所措，会习惯性地需要别人告诉他们怎么做；但当一个孩子有积极性的时候，无论是要读书、要实践，或者找工作、找兴趣，都可以自己安排、自己设计。

许多父母希望孩子乖，如果乖就是听话，要你做什么，你就做什么，李开复直言不希望自己的孩子太乖，相反地，他希望他们有独立思考的能力。“做最乖的小孩，绝非是我培养小孩的目标。”

李开复5岁时，父母要他读幼儿园，但是他自己想读小学，于是开明的父母把选择权给了他：“考上了就让你读。”这件事令他终生难忘，一个5岁的小孩居然有选择权。“我也特别珍惜这个选择，于是我自主地读书，真的考上了。”

“考虑孩子的时候，我最多3%的时间在考虑纪律与处罚，97%的时间与这些一点关系都没有。”

在李开复看来，做父母主要的工作是去理解孩子，做他们的朋友，然后鼓励他们、帮助他们。“如果把管教当做是父母对孩子主要的手段或目的，在做父母的，本质上就注定要失败了。”

女孩都喜欢逛街，李开复为了与孩子有共同语言，也培养自己去逛街的习惯；她们喜欢台湾年轻的歌手，他也跟着听！无论是歌星、青少年偶像、新计算机游戏，都会花一些时间去了解。在他看来，如果你要做孩子的朋友，那只有你学习他的语言，他们是不可能会来学你的语言的。如果你不学新知识，你就不能理解现在孩子的所思所想。

李开复的教子秘诀是，把孩子当做朋友，和他谈心。可以告诉他你每天经历的事，也可以问问他一天经历的事。如果他告诉你做了什么“不该做”的事情，不要训话，不要生气，多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。

“其实父母亲要做孩子的朋友，定义就是无话不说。你要让他对你无话不说，前提是他要对你有足够的信任，而不是一听到'不该做的事'就要处罚。”

每一次孩子违背规矩受到惩罚，其实对她的心灵都是一种打击。

那么，不惩罚，如何管教孩子呢？李开复也有心得，“当然，孩子也需要管教，需要规矩，但父母必须告诉孩子设立规矩的原因。”

“如果父母不告诉孩子理由，孩子就不会因为你说的一件事是对的或是错的，就在心里深深记住，无法学习自律；另一方面，孩子也会把父母定位为独裁者，没有通融的余地。如果你订了一个他无法接受的规矩，他要么会认为你不好，要么就会走向叛逆。”

当然，更重要的是以身作则，“孩子学父母并不是只是听规矩，他们会看你怎么做，而不是听你怎么说。每次孩子做不好的事，你就会跟他大叫，甚至说出不好听的话，他们当然会认为，原来这样子，生气时就应该这么说话。他们慢慢地就会耳濡目染，学习了这些坏习惯。”