专访卢巍:辣妈观礼 看美高把中国娃培养成啥样

2015-05-08 18:18:53 来源: 网易教育频道专稿
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在低龄留学持续火爆的留学市场大背景下,为了让更多中国家庭正确认识低龄留学带给孩子们的机遇和挑战,新东方前途出国继去年开启第一次“美国中学探访”活动后,今年在留学生毕业季又开启第二次的穿越美国中学之旅。

新东方前途出国美国项目总监 卢巍老师接受网易专访
新东方前途出国美国项目总监 卢巍老师接受网易专访

前途出国美国中学部总监 卢巍女士 (来源:网易教育频道综合)

网易教育:卢老师感谢您接受我们的采访,我们现在是在“辣妈观礼”美国中学毕业典礼探访之旅新闻发布会的现场,那我们知道以关注低龄留学为主要目的的美国中学探访之旅这次也已经是第二次出发了,请您谈一谈前途出国打造这个系列活动的初衷是什么?也请您简要的介绍一下这次我们的探访之旅会有一个怎么样的行程呢?

卢巍老师:网易的朋友大家好,非常感谢网易,能够借助网易的平台像大家介绍一下美国中学穿越的活动。正如主持人讲的这已经是我们第二次穿越,在去年2014年的9月份,我们拍摄的其实是开学季。因为在去年,我们一共走了六大洲,拍了24所中学,采访了40位中美教育专家。那今年其实我把它定位为毕业季,因为我觉得孩子留学必须有始有终,那我们看了开学一些这样的情况,我们更想看孩子读了3年、4年的中学以后毕业那一刻,是最能激发人们的感动,我觉得也是他们收获和成长的一个重要时刻。所以我特别希望带着中国的家长能够去观摩一下美国中学的毕业典礼。

同时呢,其实本次在拍摄过程当中更希望能够给大家介绍那些已经在美国读完中学,今年毕业甚至是4、5年前已经毕业在美国读完本科、硕士、博士乃至已经工作移民留下来生活结婚的一些人。那我特别关注的是不仅仅孩子在美国中学那个阶段学习的状态怎么样,在那样一个阶段生活状态怎么样,其实我更关心他们在那么小的年龄就到美国去读中学这样一个经历对他后续的人生一个发展、婚姻、人生观、世界观他的影响是什么样子。

所以本次我们这个穿越为期两个星期,也会穿越六大洲,包括知名的加州、麻省、滨州、纽约,包括不太熟悉的亚特兰大、乔治亚、威斯康辛,所以我更多的希望能够把这样一个中部、东西海岸、北部这样一个文化可以带给大家,带领大家去走访更多的大学。我们这次一共会拍摄4场毕业典礼,还是很震撼的。其中一场是哥伦比亚大学的毕业典礼,有一所是美国TOP30的顶尖寄宿中学的middlesex School毕业典礼,还有两所是走读中学的毕业典礼。欢迎大家期待,我个人也很期待。

网易教育:那我们知道这次我们美国中学毕业典礼探访之旅的前面这个名称叫做“辣妈观礼”,我们这个探寻团队的成员是怎么一个构成?您能给我们介绍一下么?

卢巍老师:我们当时之所以起名“辣妈观礼”,我觉得在中国孩子的低龄留学当中其实妈妈付出的要比爸爸多很多。因为我们很多的家长都是全职的妈妈,可能在孩子出生那一刻所有的精力、生活全部都是这个孩子,正好也赶上母亲节,所以我觉得算是一份母亲节的礼物,带领十位辣妈。其中其实我们在12名的穿越成员当中还有两位男士,因为我觉得爸爸也是功不可没的一个成分。

我们主要邀请了三类群体;第一类群体就是孩子已经在美国中学毕业,过去是通过前途做的申请;第二类是我们通过中国家庭教育论坛和迈格森选拔出来的一些作为中国家庭,对于赴美读中学的留学感兴趣的一些小龄家长,孩子可能现在只有3、4岁,6岁这样;还有一群专家是我们从中国教育专家论坛请的专家,包括前途留学咨询的专家。整个团队我觉得构成还是非常的丰富的。

网易教育:那您身为两次美国中学探访活动的组织者和领队在第一次的美国中学探访的过程中您最大的感受是什么?也请您谈一下与上一次相比这次会给我们的学生带来怎样的信息呢?

卢巍老师:其实谈起去年9月份这样一个穿越已经大半年的时间,但是那样一段经历我觉得还是特别的记忆犹新。虽然我去过很多次的美国,走访过数十所美国中学,但是我觉得在去年整个穿越3周的行程当中,我们也是第一次非常深入的去采访那些美国的教育专家。那么这个专家包括了美国大学的录取委员会的主任,包含了美国中学的校长,包含了在美国教书的一些老师,也包含了美国寄宿家庭,对话那些正在美国读中学的学生,我的感触是非常的深。

我觉得有几点感触;第一点感触就是美国的中学教育不是想我们中国传统人想象的学业很简单、孩子娱乐教育,非常的轻松啊,其实反倒是我们个人的感觉美国中学的教育是跟中国传统教育不同的压力而已;第二点呢,美国人对中国人把这么小的孩子送到海外去读书,其实每个人的观念是不一样的。我觉得现在中国的小龄留学潮,如果您真的去问美国人,你会不会把你自己的孩子在12岁到14岁这么小的年龄送去到美国以外去读书,我们采访的40位美国人,几乎没有一个人回答说“会”。其实他们很敬佩中国家长的勇气,也敬佩中国孩子的勇气;第三个方面我个人感觉中国家长可能对美国本身的文化解读还不够,对美国思维的了解还不够,所以它会导致由于中美文化的差异,可能部分的孩子在落地以后会有一些不适应,甚至是最简单一个道理,中国人喜欢聚堆儿,那么一谈起到美国读书,都想去麻省,都想去加州,都想去滨州、纽约,繁华的地方,但其实美国本土50个州,每一个州有不同的文化,而且每一个州都有非常精致的教育以及非常优质的学校。

网易教育:那我们这次有跟上一次有不一样的信息带给我们的学生和家长吗?

卢巍老师:我觉得这次的变化还是非常大的,因为这一次不是以采访学校的教育观念为主,而是主要采访那些已经在美国毕业很多年,他们工作了,他们读博士了,他们读硕士了,然后他们个人生活和职业成长的一段经历,我们也会去采访这样一些孩子的爸爸和妈妈,去看一看这样一段小留学经历对于他们的家庭关系,对于他们孩子的成长发生了哪些重要的变化和影响,我觉得这个其实是最大的差异。

另外呢,我们去年走的时候全部都是中学,今年其实我们借助采访学生这样一个机会,把美国的很多大学还有美国的中学穿插在一起去拍摄,因为我觉得现在有很多留学家长,其实他是让孩子去美国读中学还是到美国去读大学,他其实是有一些差异的,是有一些不同的想法,那我们更多的希望传递给中国家长的是,本科有本科的好处,中学有中学的好处,那么读完美国中学,对于申请美国本科有哪样的一些优势等等。

网易教育:目前低龄留学的学生数量一直在持续的增长,也是教育界一直关注的话题,您作为这方面的资深专家,这么多年一直接触中国赴美的小留学生。您刚才也说道了就是可能中国的家长对于美国的基础教育理解是错误的,他们是有不同方面的压力,您觉得低龄留学对于中国学生乃至对于中国的基础教育产生了一种什么样的影响呢?

卢巍老师:其实我觉得现在到美国读中学的人数跟中国的13亿人口比起来是非常小的比例,最近美国的一个报告是我们有23700多个人在美国读中学,那严格意义上讲,这样小的一个群体对于我们中国的基础教育不会有过大的影响,我觉得如果有影响,他也是某种程度上的促进作用。

因为我觉得现在这种国家与国家之间的交流,然后信息化平台的一种拓展,使得中国的家长有更多的信息渠道去了解西方教育的精华,那不论是微留学项目还是游学的项目还是我们summer school ,summer camp这些体验式的项目,包括亲子考察团都是使得中国人有更多的时间和机会走出去,去看看美国大学什么样子,看看美国的中学什么样子,那么他也反过来促进了,我觉得中国家庭对教育子女的一些观念和滋味,不论是虎妈带给我们教育的方法,还是我们在美国中学的孩子写的一些书,我觉得更多的是对中国的家庭的教育观念,对中国家庭培养孩子的理念和方法,我觉得其实是有一些改善和帮助的。

网易教育:那本次活动也是正逢美国中学的毕业季,最关注的也是中国小留学生从美国中学毕业后的状况,您作为多年从事美国中学申请的专家,在平时帮助学生规划美国中学申请时,通常会怎样考虑学生从中学毕业后的状态,怎样帮助他们做好中学阶段之后的这种规划?

卢巍老师:我觉得这个问题特别好,因为我觉得中国这样一个小龄留学潮的到来,是没有任何的一个家长会说到美国读完中学了,我的孩子就会回到中国,其实更多的家长是为了给孩子未来提供一个更好的申请大学本科的一个机会,那我觉得现在毋庸置疑,在美国读完中学的同学,在同等语言分数和条件下,相对来讲,他去申请美国知名大学这种成功的概率上来讲是更大的,但在这个背后,其实他取决于孩子自身在美国读中学的这几年,是不是能够做到一个在学习上比较优秀的孩子能够在活动的参与上也比较高,还有可能他个人能力的一些锻炼和活动背景的提升和素养的一些养成等。

所以在整个前途公司做小留留学的过程当中,我们更关注的不是如何把孩子送出去,而是把这么小的年龄的孩子送到美国读中学如何使他成功。这个不是说我申到了知名的美国大学就是成功,我觉得成功,第一就是他怎么能够从一个全中文的环境在最短的时间内适应全英语的环境,并且能够在陌生的环境里快速交到朋友,能够理解这样一个巨大的文化差异并且能够适应下来,而且在未来有比较好的,比如积极向上的目标和动力,我觉得这个就是成功。

那么在孩子出国之前的这个准备阶段是非常重要的,那所以在传统的留学的申请的服务,比如学校选择培训、面试培训之外,我们更关注孩子在国内的时候,比如他实际的运用英语能力怎样提升,包括怎么去阅读英文原版的书,怎么去做public speaking这样一些锻炼,甚至是一些跟领导力相关的公益活动,相关的社会实践项目等。

那么同时,我们今年还开发了中国家庭教育课程。因为我觉得小龄留学,其实他背后跟中国家庭教育是密切相关的,因为当一个孩子只有在一个幸福的家庭环境当中成长的时候,他某种程度上,心智成熟,然后自信心强,然后性格开朗活泼,遇到挫折,遇到困难,他不会去逃避,只有这样的孩子,我觉得他出国以后成功的概率会大一些,遇到困难、遇到风险的概率才会比较小,所以今天我们跟中国教育专家和中国教育论坛共同研发了这个家庭教育课程。

同时来讲,我们从美国原版引进了美国专业领导力课程。因为我觉得中国家长和中国学生对领导力的概念是有一个误区的,我们中国传统认为的领导力其实就是比如说班长、学生会主席,认为这个就是领导力的体现,其实在美国是有一套非常科学、标准化的东西去测评全球青少年领导力。其实在这个测评维度的背后,更多的是让我们中国同学能够了解领导力背后其实他是一种以身作则、对他人的影响力,甚至是在比如社会担当责任等等。我觉得在这个时间的过程当中和学生学习的过程当中,使得中国学生能够慢慢的熟悉美国的理念,美国的课堂。

网易教育:那今天非常感谢卢老师接受我们的采访,那也希望我们的“辣妈观礼”美国毕业典礼探访之旅能够给我们的学生和家长带来更多关于美国中学的信息和内容。

卢巍老师:好的,谢谢网易留学,谢谢网易留学的朋友,欢迎大家关注前途出国“辣妈观礼”活动。

祁梦真 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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