网易教育：在西安交大来讲，对于想调整专业的学生来说，我们大概有几次机会？
訾艳阳：这是今天我想重点分享的方面，因为马上就到高考季了，高考之后学生就面临着选择大学、挑选专业的非常艰难的过程，作为一位大学老师，也是招办的负责人，我非常愿意跟大家分享自己的想法，在本科生选专业的过程实际上是一个漫长抉择的过程，你知道，一个专业的内涵到底是什么，能够学习哪些知识，提高什么样的能力，将来能否有好的就业，就业后能不能有大的发展，这实际是非常大的人生课题，我觉得非常难用简单几句话说明哪个专业适合你，适合不适合、试了才知道，因此西安交大正是基于这一点，我们目前在学生专业选择方面有些大的改革，第一，我们按照大类招生培养，为什么这样做，我们把西安交大原来招生的80个专业优化整合成为2015年的30个大类专业+8个实验班，这样的话，压缩比、整合比达到50%以上，这样做考虑四点，第一点就是考虑中学生在选志愿时降低难度，因为以前专业划分过细，每个专业在分省计划时招生人数偏少，特别是我们一些热门专业在有些省市放3-5个计划，学生报考时就很纠结，大类整合以后，大类招生人数就相对变多，在这个省份放20个、30个计划，报考纠结度就降低了，这是第一点。
第二，按照大类招生以后，实际上学生在本科一年级末，有好多学科还是在二年级末才进行专业分流和选择，这样就能够让他在进入大学以后有相当一段时间能够深入去了解这个专业的培养目标、课程设置，包括这个专业的特点，师资水平，都会有深度的了解，和这个专业的老师、学长深度接触之后，有了深度了解之后作出自己相对正确的选择。
第三个出发点，选择的过程肯定也是择优的过程，也是促使本科生在进大学之后就不松懈、不放松，高考之后很多孩子都想喘口气，歇一歇，一休息之后再想紧起来就难，如果仍然保留专业分流的压力，他就会认真学习。
最后一点也是最重要的一点，对学科教师也会形成相当大的压力，万一在选择专业时学生不愿意选你的专业，因为可能就业不好或培养学生的口碑不高，分流不到学生这个专业的老师的生存就受到威胁，所以我们建立了倒逼机制，能够让学科老师潜心教学，把他的所有精力都投放到培养本科生这个核心任务上来，因此我们按照大类招生培养，是基于专业选择这块，让学生有相当大的自由度进行选择。
当然，在专业选择的时候，除了高考是录取之外，万一高考没有录取到自己心仪的专业，进入西安交大，我们说一共有三次专业调整的机会。第一，一进校，西安交大的钱学森实验班，理科拔尖班，还有西安交大的特色专业，比如建筑学、软件工程等专业，进校后还会有一个选拔机会；第二，大面积的，会有20%的学生在一年级末会有二次选择专业的机会，我们把比例提高到了五分之一。第三，即使没有转成专业，西安交大还设置了辅修专业，在主干专业之外学有余力，可以辅修第二专业，这样可以使学生在专业选择方面有比较充分的自由度，转专业的可能性也在提高，这是专业设置方面的一些考虑。
网易教育：我们稍微总结一下这一大段的整体信息，把80个专业浓缩到30个大类，我觉得这确实是非常有勇气的决定。记得我们当年在报志愿的时候拿着厚厚一本手册，看到一个学校在某省只招一个，非常心惊胆战，觉得有点儿像打赌一样决定自己的命运，所以我觉得这种举措对学生来讲还是放宽了他的选择。马腾从少年班到本科选专业是怎么考虑的？你个人对大类招生又是怎样看的呢？
马腾：其实我觉得对这事儿我最有发言权，也最没有发言权，我是少年班的，没有体会过高考选专业的纠结，但我体会过学生时代一开始有个目标，好好考试，考理想大学，考上以后突然有段时间会迷失人生方向，我经历过这段迷惘期，相信有很多大学生也跟我一样，刚到大学，刚刚从应试教育的压力中出来，一时不知道自己干什么，也不知道自己喜欢什么，自己现在应该做什么，当然更不知道。
所以对于大类招生我是很支持的，从学生的角度来看，像刚才訾主任提到的，首先我们有精心雕琢自己梦想的时间。为什么这么说呢？我们没必要从高考磨砺中刚刚走出来就开始决定自己未来的人生，我们可以在大学体会一到两年，学习一到两年，之后再做决定，刚进大学这前两年绝对是大学信息量最大的时候，每天的视野、经历都会提高不少，两年之后，无论是从你的经历、阅历方面还是从心态方面、思维方面，都将有巨大的飞跃，我相信那个时候做决定，不能说是最正确的决定，一定是对自己更合适的决定，所以这是给本科生选专业来说是非常有利的。
其次就像刚才訾主任提到的，很多同学进入大学之后要喘口气，一喘可能就跑不起来了，大类招生其实就是把高考这个点拉成了两年的线，一方面能让刚刚高考完不知道自己想干什么的学生先搞好成绩，到时选专业可以不吃亏，优先选择，从这个程度上，学生学习的积极性会比正常的、普通的招生方式要高。
其次，当学生高考结束以后，会经历那一段漫长的迷茫期，经历漫长的迷茫期之后学生可能会真正认识到自己将来想做什么，其实这是很重要的一点，大学最重要的就是你要知道自己未来想做什么，经过几年的学习能够体会到，并且将来规划自己的人生道路会轻松很多，这是我从学生的角度来说大类招生的优势。
我跟訾主任也聊过，仔细一想，钱学森班和少年班其实都是大类招生，我从15岁开始就是被大类招生的一员，作为其中一员，我给它点个赞。
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