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2015年全国新课标1理综生物部分试题点评

2015-06-08 18:44:44 来源: 网易教育频道综合 举报
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2015年全国新课标1理综生物部分试题点评

武汉新东方优能中学部刘明俊

一、 整体分析:

今年理综生物题总体难度往年有下降,易上手,容易得高分。试卷考点分布合理,紧扣高中生物重点知识点,全卷突出考查对知识点转化和应用能力,试题较灵活但难度不大。从试题上来看命题主要回归教材,深化考查课本知识,解答题中多问需用课本语言作答

试卷选择题考查范围较广对基本概念和过程的掌握情况要求较高,整体难度不大,但容易失分

试卷4道大题,往年一样分别考查:光合和呼吸作用;内环境稳态及其调节;生态系统及其相关孟德尔遗传定律的应用试题难度较低,回归教材,注重考查基础知识,于得分。

做题:两道选做题,难度均不大,属于送分题,需注意生物名词和概念的使用。

二、 试题分析:

第一题:考查生物的组成结构生物分子的组成元素控制细菌形状基因主要位于拟核和质粒DNA中.参考答案:D

第二题考查植物生长素;幼嫩细胞对生长素更敏感,参考答案:C

第三题:考查内环境稳态.

第四题考查初生演替,参考答案:D.草本阶段为灌木阶段创造适宜环境.

第五题:考查生物性状的表达,参考答案:C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能改变.

第六题考查遗传方式,参考答案:B.红绿色盲女性患者的父亲是该病患者.

第二十九题:考查光合作用,参考答案1)高于;C组光照时间为D组的一半,但两组光合作用产物含量相近;光照基质(考查暗反应场所)2)光照和黑暗的交替频率;[H]、氧气

三十题:考查神经调节和体液调节,参考答案:1)靶器官活(解析:体液调节中激素在起作用后会被灭活)传递信息;2)神经神经递质;受体3).

三十题:考查生态系统中群落、种群等,参考答案1)增长型,稳定,下降型(解析:课本基础知识点);1:1:1:(解析:分段统计计算比例即可);稳定.

2活动能力(解析:标志重捕法的适用范围、特点)

3逐级递减,单向流动(解析:能量流动的特点)

第三十二题:考查孟德尔遗传定律的应用答案:1)1;1:2:1;1/2(解析:基因型比例和基因频率的常规计算);2)AA基因型致死纯合显性致死解析易知实验结果中不存在AA基因型,故考虑AA基因型致死);1:1(解析本题需注意第一代为随机交配包含有自交和杂交,故我们选择利用基因频率来计算基因型频率A的频率为1/3,a的频率为2/3,可得第二代基因型比例为AA(致死):Aaaa=1:4:4:,故Aaaa基因型个体数量的比例应为1:1)

 

第三十九题1)考查物质的鉴定和分离,2)考查微生物分离培养方法及细胞计数方法;3)考查酶的活性,参考答案:45,40(解析:酶的用量越多说明该温度下,酶的活性越低)

四十题:1)考查目的基因的制备;2)考查抗原-抗体杂交3)考查HIV病毒的作用参考答案:淋巴T细胞;4)考查免疫系统的功能,参考答案:识别、清除

 

三、 备考建议

理综生物学科的备考应注重“回归教材”,建议学生在以后的学习中首先应扎实基础,查漏补缺,明确课本中的概念和过程;其次重点内容、重点题型需要专题系统讲解突破,熟练掌握各热点题型的解题策略与方法,锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力;在平时练习中应注重运用课本上的知识点、语言回答问题,注重语言描述的准确性。最后,老师在平时教学过程中要求学生准备一本错题本,把平时练习中的错题收集起来,通过错题归纳总结,要“知其然,知其所以然”。做练习时立足通法,尽量不使用猜想、排除等特殊方法,而要求使用直接法,以达到巩固基础知识的目的。

需要引起16届考生注意的是:今年生物试卷整体较简单,但并不意味之后的生物试卷难度会就此下降,考生在复习过程应依然以较高标准要求自己,切不可轻敌大意;另外由于试卷试题相对简单故评分标准会适当提高,需要我们在备考过程中严格要求自己注意尽可能使用课本中出现的语言作答,注意语言表达的准确性。

叶保良 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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