新东方镇江学校 高中英语组
关键词：难度适中,梯度明显
纵观2015年江苏英语高考全卷，与去年相比总体难度下降，听力最后一段长对话戛然而止，导致部分考生心态有所影响；单选回归正常；完型难度与往年持平；阅读理解前两篇较容易，后两篇略难；任务型难度稍有下降；作文依旧延续去年新题型—任务型作文，难度适中。
题目设置 ：难易层次分明
听力：“前易后懵”
短对话和前4段长对话或独白难度一般，最后一段长对话或独白听力讲述关于“tea”的话题，但是学生普遍反映还没有捕捉到答案点，听力信息“戛然而止”。
单选：“中规中矩”
今年单选中规中矩，与14年单选相比，
语法部分：题量和重点语法点基本没变，难度有所下降，只要学生正常发挥，不要被平时难题所影响，应该可以拿满分。
词汇部分：题量减少1题，难度大大下降。其中第31题考到新增词汇“comprehensive”，唯一的难题是第22题词组“perform to”是发挥，激发的意思。
情景交际：难度正常，1题社会交往，1题谚语。
完型填空：“文章简单，选项易混”
普遍学生反映文章较简单，几乎没有生词难词，有些题目选项差异小，易混淆。文章几乎所有的空都能直接填上，文章的词汇较简单，逻辑感很强，只要读懂文章大意，基本都能选出正确答案。文章为记叙文文体，讲述一位癌症患者受一本心灵感化书籍和积极向上的病友的启发，悟出生命的意义—积极生活。
阅读理解：“题量设置沿袭过去两年，难度有所降低”
阅读理解仍旧沿袭去年题量，四篇阅读题目数量分别为2,3,4,6。经过考前训练，对于这样的题型设置，学生已经习惯，接受度较高。D篇难度较大，讲述的是雅典民主下的自由需要责任保证。篇章易懂，但是难点在于选项设置上，迷惑选项较多，不容易选出正确答案。 时间问题依然比较突出，许多学生反映做完C篇，时间已经很紧，导致D篇没有仔细看，或者先去写任务型或作文了。A篇应用文，讲述新西兰旅游指南，难度系数较低；B篇说明文，讲述关于电子废物的合理利用及政府相关措施，难度系数不大。C篇议论文，分析志愿者参加义务劳动的原因，难度系数不大，D篇社会型说明文，篇幅最长，学生普遍反映难度较大。
任务型阅读：“难度较14年有所下降”
14年是史上最难的任务型，而今年的任务型难度梯度很明显，对于基础扎实的同学而言，做好同意替换，一般可以拿到7分左右。
书面表达：“旧瓶装新酒”
延续2014年“材料作文”。材料给了3段文字，分别为①汽车堵在人行道上，老人无法通行，②电动车违反交通规则，③机动车辆增加。写作要求：①根据材料写出30词左右的概括总结，②分析出现交通问题的原因，③从社会和个人的角度谈启示。话题落入俗套，主体部分需要学生完成分析原因以及谈建议做法。相对比较简单，学生也有话可讲。最难的部分为前30个词概括，因为材料给的文字信息较多，需要学生提炼，概括。
最后，一句话总结2015高考英语江苏卷：总体难度与去年相比略有下降，试卷难易层次分明，全面科学的考察了学生对基础知识的掌握和语言运用的能力。
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
