陪孩子学英语 趣味英语游戏速递

2015-08-14 17:43:15 来源: 网易教育频道综合 举报
0
分享到:
T + -
孩子学英语时间久了就失去了兴趣,有没有方法可以提升他学英语的兴趣?陪孩子一起玩英语游戏吧!在开心、益智的玩乐中,激发孩子恒久的学习兴趣,让TA乐此不疲地爱上英语,

家长提问

宝宝今年3岁半,想着趁这个年龄学英语比较容易掌握。就开始送他出去学英语,送孩子学完英语回来问他单词怎么读,开始的时候还好,久了就不愿意跟我说了。担心宝宝对对英语失去了兴趣,有没有方法可以提升他学英语的兴趣?——逸萌妈妈

爸爸妈妈们在家也可以给孩子们营造一个轻松、快乐的氛围。陪孩子一起玩英语游戏吧!在开心、益智的玩乐中,激发孩子恒久的学习兴趣,让TA乐此不疲地爱上英语,让家庭氛围更加温馨、快乐……在此,sally老师为大家推荐三款趣味游戏,相信在您的参与下,会帮助小朋友们提升对英语的好感觉。

游戏1 “小调查”

陪孩子学英语  趣味英语游戏速递

道具:红色物品若干

人数:2人(孩子和家长)

适合年龄:3岁以上

玩法速递

Step1:在家里的明显位置摆放一些红颜色的物品。

Step2:给孩子一张任务单,任务单上用蜡笔画出红色,并写上调查内容“What is red?”可以用简单的英语向孩子解释一下,比如:“Can you find something red in this room?”“Let’s go and find red things.”

Step3:给孩子一个照相机(也可以是能照相的手机),让孩子按照任务单在家里找一找什么是红色的:“Here is a camera. You can take pictures of red items.”

细节提示

3~4岁

开始可以和孩子玩,比如妈妈先找到第一件,给它拍照,等同于给宝宝做出了示范。然后就假装找不到了,请宝宝继续观察、寻找,自行完成任务。

第一次游戏之后,可以更换任务的内容,让孩子寻找其他具有明显特点的物品组。

4~6岁

可以先让孩子自己提出完成任务的几种方法,最后确定一种。游戏后跟孩子一起把照片导入电脑,然后制作PPT,展示孩子找到的物品,并让孩子介绍一下哪些东西是红色的。

可以在PPT上打出介绍用语,比如“The apple is red.”“The ball is red.”

开心速递

在这个游戏中,孩子要观察很多不同的物品,同时要甄别出一些有共同特点“Red”的物品,这样,孩子在英语思维下就直接认识了“Red”。

当他想在各种英文情境下表达这个意思的时候,就无需再在头脑中翻译,直接就能说出来了。

孩子的学习过程与科学家的研究过程是很相似的,都是先明确一个感兴趣的课题,确定了研究方法,再动手实施,总结发现的东西并发表出来。

经常按照这样的方法去学习,孩子就会自然而然地形成习惯,不仅学会了知识,更具备了主动学习的意识和终身学习的能力。

让孩子尝试用英语与他人沟通,当英语不再是躺在书上的字母,而是能帮助交流沟通时,相信孩子学习英语的兴趣和成就感会大大增加。

游戏2 I Spy游戏

spy

道具: 孩子认识的物品或图片若干,旧报纸

人数: 2人(孩子和家长)

适合年龄: 3岁以上

玩法速递

家长和孩子坐在一起。家长环顾四周,找到一个物品(或物品的图片),用语言进行描述,但不说出确切的名字,让孩子猜一猜是什么东西,说出名称,或者指出来。

家长可以描述物品的颜色、大小、位置等特征,也可以用肢体动作来辅助孩子理解。

对小孩子,建议家长做一个“单筒望远镜”(把报纸卷起来),来增加游戏的趣味性,吸引孩子去观察周围的事物。

在玩游戏的时候,家长可以用下列句子引导孩子观察:

I spy with my little eye.”(透过报纸卷环视四周)

"It’s something red. It can swim.”

孩子找到符合要求的物品时,家长立刻回应:

Yes, it’s a goldfish. Good for you!”

孩子回答不上来时,可用眼神引导孩子朝着某个方向找,教孩子用英语询问“Is it a …?”

当孩子对游戏规则熟悉之后,家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品,家长来猜。在游戏的过程中,双方可采用如下语句进行对话。

孩子:“I spy with my little eye.”

“It’s something green. It is very tall.”

家长:“Is it a tree?”

孩子:“Yes, it’s a tree.”

开心速递

I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。当听到“I spy with my little eye.”每个美国人都会重温起童年记忆中的温馨和快乐。

I Spy游戏对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。孩子在游戏的过程中,通过对物品属性的了解,围绕着这个核心概念,建立起了一个立体的语言网。

孩子不是单纯记住了某个名词,而是在英文环境中掌握了一个概念。这和美国孩子掌握概念的过程是一样的。这样,在孩子头脑中就逐渐建立起了英语的思维系统。

当孩子需要使用这个概念时,可以很迅速地从英语思维系统中调用,不必受汉语翻译的限制。

这个游戏不仅仅是几句英文,还是一种文化的熏染。中国孩子在童年时期,玩这类趣­味的游戏,就获得了和美国孩子一样的文化体验。在他们长大之后,能更容易理解对方,真正具备国际化人才的视野和胸怀。

游戏3 双簧英语游戏

陪孩子学英语  趣味英语游戏速递

道具: 毛绒玩具若干

人数: 2人(孩子和家长)

适合年龄: 3岁以上

玩法速递

Step1:请孩子站在前面,面对观众。观众可以是家长,或者把毛绒玩具当观众也很有趣。

Step2:请一名家长蹲在孩子身后开始说英文。

Step3:孩子根据家长说的英文做出相应动作,同时还可以不出声地用夸张的口型模仿家长的话。

细节提示

3~4岁

两位家长可以先给孩子做示范,再让孩子参与。也可以和孩子一起用手偶或毛绒玩具“演出”。

开始的时候,对话要设计得简单一些,甚至先表演英文字母或简单单词,再慢慢增加句子,如“My name is Harry. I am a boy. I am 4 years old. I like singing and dancing.”

4~6岁

孩子玩的时候,可以把表演过程录下来,回放给孩子看,增加游戏的乐趣。也可以借此进一步切磋表演,丰富下一轮表演时的身体动作或增加语言难度等。

这个年龄段的孩子也可以做“幕后人”——由他来主说,家长表演。

“双簧”游戏对提高孩子的演讲演示能力有很大的帮助。演讲演示能力是一种综合能力。

一个好的演讲者,要学会分析听众需求,确定主题,按逻辑组织内容,还要注重演讲技巧,比如姿态、语气、语调、语速、音量、表情、肢体动作、与观众互动、时间控制等等。

所以,一个好的演讲者并不是天生的,而是要接受系统地培养。不同的孩子可能具备不同的能力结构,这就意味着孩子需要更有针对性的指导。

开心速递

在“双簧”游戏中,蹲在家长后面,孩子会更容易开口大声说话,并且试着变换语音语调,使声音富有表现力。

站在前面根据家长的话表演时,孩子会更重视自己的姿态,并且有意识地使用肢体动作和表情来表现语言。


杨佳琪 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
分享到:
跟贴0
参与0
发贴
为您推荐
  • 推荐
  • 娱乐
  • 体育
  • 财经
  • 时尚
  • 科技
  • 军事
  • 汽车
+ 加载更多新闻
×

社交达人构建高层次社交圈必用方法

中央戏剧学院迎来开学季 新生报到颜值高

态度原创

热点新闻

精彩推荐
海淘品牌
阅读下一篇

返回网易首页 返回教育首页