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教学模式再升级 实现直播互动性教学

2015-12-22 17:31:26 来源: 中国网(北京)
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大鹏教育调查发现:现在的所谓教育培训行业,特别是在线教育行业大多停留在对用户、对流量、对推广、对融资、对变现等模式的“创新”和讲故事,没有真正从教学本身、以及教学方法和教学技术的变革方面上去思考问题。为了帮助学员提升学习效果,大鹏教育宣布在线学习教学模式再度升级,全面打通线上所有教学内容,直接营造直播互动性学习生活圈。

目前市场上的在线教育直播教学经常出现卡顿、掉线、线上视频延时严重、线上教学工具非常有限以及切换配合不流畅等等问题,这些都直接影响了教学效果。更为可怕的是所谓的创业创新者、从教者并不以为意,更多的人把直播作为一种噱头,一种招生工具。而学习者则以为在线就是免费,听听就是占了便宜。在这种在“新模式新技术”大帽子下的所谓新教学模式如果不做改变,结果必然是“急功近利反而迟到”,导致受到损害的学生不再在线上学习,从而大大影响了线上直播教学的名声。

然而,教育创业创新不应该成为圈钱上市的工具,教育始终是人和人心灵需求的结果。对于线上教育一定要从教学本身去考虑,一定要解决的是帮助教师来实现在线上如何更快地去了解和判断学生的基本学习情况。事实上,依赖感觉和经验,以在线方式对一个人的判断大多是不准确的。必须从新技术和心理学两个方面来丰富和发展线上教学理论与实践。

大鹏教育为了加强学员学习效果,潜心钻研教学模式,最终总结出最新的在线直播面授教学技术,并将其概括为“多方多媒体实时互动”。除了纯视频,还有配套的课件、文档、操作桌面等媒体形式在直播课堂中展现。同时引入互联网思维,推出富媒体教学理念,支持摄像头、截屏、PPT、word、图片、视频、音频等多种信息流,助力直播课堂的丰富化,并支持多个版本,不管学员是使用PC还是手机终端,都可随时随地上课,打造专属的移动课堂。

同时为了吸引学员的注意力,大鹏教育在在线直播课堂中也设计了各种互动环节,做了很多创新,玩出了新花样,让学员在学习的道路上少走了很多弯路。尤其是在教学方法上的突破,完全摆脱了传统在线教育灌输式的教学方法,除了实时互动之外,还有陷阱教学法、第一人称教学法、分段式教学法、社交化教学法等,全都让学员充满了兴趣。

在先进的直播面授教学技术支持下,大鹏教育在线直播课堂已经达到了平均每节课90%以上的出勤率,学员学习通过率也提高了3倍,不仅有效的节约了费用成本,而且还可实现多元化介入,学员可进行多平台流畅观看,充分彰显了大鹏教育的品牌实力。

现如今,每年有4万多人通过大鹏教育在线学习平台实现自己的梦想。持续多年的良好口碑和教学品质,使得学院获得了“中国现代在线教育领域的变革者”,“中国技能教育领域的创新者”以及中国在线直播面授教学法的领导者”等荣誉称号。

刘静 本文来源:中国网 责任编辑:刘静_NQ4362
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