上海小学生暑假作业“复活恐龙”
7月17日下午，数十名来自全国各地的小学生来到上海自然博物馆探索中心的实验教室，在馆长王小明教授的带领下，学员们开启了“博物馆奇妙之旅——我来创造一只恐龙”的暑期活动，体验有特色的暑假作业。
经过教授讲解，学员们发现，“复活并创造自己的恐龙”是一件很有趣的事情，且只需短短四步：搭对骨架、画皮加肉、行为推理、DNA重组。
老师分配好任务后，学员们拿着工具开始四处搜寻需要的素材，自然博物馆仿佛变成一间自然大课堂。两位来自杭州和扬州的小朋友，为了和“恐龙”有个约会，甚至一大早就乘火车赶到上海。
“我不喜欢补习班，也不喜欢做也做不完的书面作业，这样能动手动脑的作业，我很喜欢。”来自上海的四年级学生小鹏这样说道。
点赞得勋章 亲子互动时间多
传统的暑假作业，无非是语数英之类的。记者采访家住深圳的吴女士，了解到了今年不一样的暑假作业。吴女士的小孩上小学四年级，暑假作业叫做“我的任务”，分为读一读、写一写、玩一玩、乐一乐，读一读主要是英语图书阅读，写一写是语文、数学，主要内容是写一篇佳作，剪报纸。每个任务的后面都有一个点赞值，完成多少，则积累了多少数量的点赞值。
除了常规的语数英，吴女士小孩的暑假作业，还有不少动手作业。“制作Book Report，每周运动两次，制作一份手工，看两场音乐剧，学唱一首英文歌，和家人一起看五部电影，观察生活中的昆虫，给它拍照，了解它的外表特征和生活习性。”作业非常生活化，收到作业后，吴女士的孩子非常有兴趣。而吴女士也觉得很有意思，所以拍照发了朋友圈。
余女士的孩子也上同一所小学，不过是低年级，孩子的暑假作业也非常丰富。“与父母去图书馆三次，测量客厅和卧室的面积，看一次日出……”学校在每一项任务的后面设定了勋章值，除了5枚勋章一定要完成，5枚以下的可以挑选完成。不过余女士说，收到暑假作业后，孩子说“每一项我都要做。”
专家表示社会和家庭应承担起责任
专家表示，学生在假期应该参加一些社会实践活动，可以尽自己之力献爱心，让孩子走出家庭，融入社会。读万卷书，行万里路，旅游是一项不错的假期安排，可以让孩子制定旅游规划，计算旅游费用，尝试做名胜古迹的导游，旅游回来还可以画画等。孩子教育是学校教育、社会教育和家庭教育的综合，假期学校教育功能弱化，此时家庭和社会更应承担起责任。呼吁家长利用假期多多陪伴孩子，与孩子增进沟通，共同成长。社会机构应该为孩子假期提供更多的机会和载体，为孩子设置教育学习基地，举办公益性的兴趣活动等，使孩子在假期中快乐成长。
家长也尽量抽出一个星期的时间与孩子外出旅行，与孩子一起做攻略，订宾馆，在这个过程中，孩子学习预算，了解家庭收支情况，这对孩子的成长非常有意义。如果不是“穷游”，而是外国游，家长也可以借此机会让孩子学习运用英语，登机、办理签证时，鼓励孩子大胆表达。
最后来看看国外孩子怎么过暑假：
戏剧小组体验英伦范儿
最受英国中学生欢迎的，当属“狄更斯戏剧”主题小组。小组活动始于放假前两周的周末，分为上午和下午两次实践。上午由老师带领学员们参观狄更斯故居建筑，制作与狄更斯相关的周边手工品；下午学员们则会一起排练狄更斯笔下的故事，每个暑假选择一个剧本。暑假结束时，老师会邀请学生家长观看孩子们的戏剧表演。这位写出《双城记》的著名作家，以现实和戏剧性的作品闻名于世，同学们在阅读作品时可体味人生百态，更培养了阅读兴趣。如此受欢迎，并非没有理由。
美国孩子参加义工和夏令营
美国的暑期作业则以“做义工”和夏令营居多。大多数学校会选择联系当地的一些社区、商家、公共单位，然后组织学生做义工。最常见的活动是帮助社区打扫卫生、去医院照看病人、去博物馆当小讲解员等。至于夏令营，学校会组织学生到野外体验集体生活，亲近自然。著名的家庭电影《天生一对》里，就对孩子们的暑期夏令营有着大篇幅描述。夏令营可以让学生体味大自然的乐趣、体会集体生活，现在国内许多学校也对夏令营有所尝试。
热情自由的法国暑假
热情的法国人民为孩子们准备的暑期活动也充满了法式味道：让孩子敞开了玩。比如，鼓励家长带孩子出门旅游，参加夏令营，同时，尽可能让孩子发展自己的兴趣，绘画、时装、烹饪、文学……孩子们的自由度很高。另外，欧洲的一些国家还会进行“交换假期”，通过联系学校和家庭，让两个孩子去对方的环境体验生活，真有点“变形记”的意思。
部分内容参考澎湃新闻网、南方都市报，由网易教育频道独家整理。
本文来源：网易教育频道综合
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