周国平:让每个孩子拥有快乐和自信

2016-11-12 00:32:01 来源: 光明网(北京)
0
分享到:
T + -
基础教育最重要的任务是让每个孩子拥有快乐和自信,应该淡化学习成绩的作用。

著名作家、中国社会科学院哲学研究所研究员周国平表示,基础教育最重要的任务是让每个孩子拥有快乐和自信,应该淡化学习成绩的作用。

undefined

周国平认为,当今社会对基础教育的理解太狭窄,就限于知识的牢固、书本知识熟练的掌握,基础教育应该有更加重要的内涵,而这些内涵往往容易被忽略。例如:天赋和个性的差异,人和人不一样,天赋和个性不一样。一个好的教育应该为不同的天赋发展、不同个性生长提供友好的环境。

对每个个体来说,什么是好的教育?这个教育能够让你的天赋得到最好的发展,让你成为最好的自己。只有在这样的环境里真正的人才才能脱颖而出。

我们不尊重个性和天赋,从课程的设置到教材的编写到测试的方法都是标准化的。就像流水线一样,制造一个统一的产品,这种情况从小学就开始了。从小学开始人的价值就被学习成绩来固定、评定了,被分数来评定了。孩子们非常重视荣誉的,成绩好的学生非常荣耀的,成绩比较差的学生很自卑。其实不应该这样的。

分数面前人人平等,但是用分数来评定一个人的价值本身就是最大的不平等,人的天分不一样,并不是所有的孩子都是读书种子,都是搞学问的。有些人往别的方向发展,有的有艺术天赋,有的有动手能力,有的有社会交往活动能力,这样的孩子为什么不享受荣耀,因为成绩不好就要低人一等。

每个孩子门门课优秀没有必要,有的语文好一点,有的数学好一点。一个人今后在社会上的成就,有没有作为和小学的成绩有什么关联?一点关系都没有。今天是一个调皮鬼,三十年以后可能是马云。今天是一个笨孩子大家看不起他,三十年以后可能是爱因斯坦,一点关系都没有。

周国平强调,应该淡化学习成绩的作用,让每个孩子拥有快乐和自信,这是基础教育最重要的一条。

周国平认为拥有兴趣和自主学习的能力非常重要。一个学生到了中学时,天赋开始显示出来了,很多孩子比较明确的显示出来了,征兆就是兴趣,这种情况下以兴趣为动力和引导导向的自主学习创造条件。我觉得一个人最关键有没有自主学习的能力。有巨大的兴趣,按照自己的兴趣自己安排自己的学习,这是一个人一辈子要做的事情,这样的人一定有出息,这样的能力就是应该在中学阶段打下基础,学校应该为这样的能力培养创造条件。对此周国平建议:

首先,对课程的设置上应该提供多样化的空间。欧美的中学课程分必修课和选修课。必修课数理化又分层次、分等级,可以按照自己的兴趣和能力选择不同的等级。选修课提供项目非常丰富,每个学生根据自己的情况制定自己的学习菜单。大部分学校孩子还是没有选择自由。

其次,保障学生有一定数量可以自由支配的时间,自学能力非常重要,要给他读书的时间,不能把他的时间都占满。但是我们现在基本情况是学生没有自由时间。一方面课程不能选,没有选课自由。另一方面又没有自学时间,这种情况下这种自主学习的能力怎么培养?这样进入基础教育阶段以后造成了一种先天不足,到了大学里面具备这种研究性的自主学习能力的学生少之又少,中国的自主学习研究怎么可能不落后呢?

最后,重视培养立思考的能力,以及人文素质和公民觉悟。这方面法国中学开哲学课已经有两百年的历史,而且考试如果不通过哲学考试不能上大学的。

 2016网易金翼奖颁奖典礼盛大启动

作为教育行业内最受关注的年度颁奖盛典之一,以“教育的未来”为主题的2016年网易金翼奖颁奖典礼将于12月上旬在北京举行。届时,全球教育行业精英汇聚一堂,共同聚焦“教育的未来”这一主题。欲知教育的未来是什么样子? 敬请点击关注。

undefined


郑娟 本文来源:光明网 责任编辑:郑娟_NQ0738
分享到:
跟贴0
参与0
发贴
为您推荐
  • 推荐
  • 娱乐
  • 体育
  • 财经
  • 时尚
  • 科技
  • 军事
  • 汽车
+ 加载更多新闻
×

男子强奸女子三次还索要20元“营养费”,一审判

杭州严禁教师参加升学宴

猜你喜欢

热点新闻

阅读下一篇

返回网易首页返回教育首页
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
x