一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在贯彻党的教育方针、促进教育内 涵发展、提升学校品质、增强学生和家长获得感的过程中，人民教师比以往任何时候都显得更加使命光荣、责任重大、地位重要。
回首2016年，我们在促进教师专业发展、改革教师管理制度、提升教师职业幸福感方面推出了一系列改革举措，并业已取得显著成效。然而我们也深切地体会到，与广大民众接受更优质教育的强烈需求相比，建设一支品德高尚、理念先进、专业功底深厚的教师队伍，仍任重而道远。
2017年，是夯实教育综合改革发展成果的关键一年。广大教师要自觉肩负起党和人民的重托，自觉践行好立德树人的根本任务，切实担负起塑造灵魂、呵护生命的神圣使 命，严格履行好传播知识、传播思想、传播真理的神圣职责，做到学为人师，行为世范，潜心育人，甘当人梯。既当好经师，以学术造诣开启学生智慧之门；又当好 人师，以人格魅力引导学生心灵。做到热爱学生、严慈相济，辛勤耕耘、乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。
在 德育方面，广大教师要加强对学生的思想政治教育和品德教育，加强中华优秀传统文化教育和革命传统教育，全面推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生 头脑，使之内化于心、外化于形，让社会主义核心价值观的种子在学生的心中生根发芽。要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，提高学生服务国家、服务人民的社会责 任感，引导学生自尊、自信、自立、自强，养成健康、乐观、向上的品格。
在智育方面，广大教师要积极树立全面发展、人人成才、终身学习、系统培育的观念，遵循青少年成长特点和规律，大力推进素质教育，鼓励引导学生乐于学习、勇于创新、善于实践，掌握科学的学习方法，培养核心素养，为学生的全面发展奠基。
在体育方面，广大教师要不断强化学生重视体育，加强课外锻炼，大力发展校园足球，鼓励各类体育运动，引导学生养成运动习惯、掌握运动技能、强健身心素质。
在美育方面，广大教师要善于培养学生良好的审美情趣和人文素养，熟练掌握一门乐器，让学生能够发现美、感受美、欣赏美、创造美。
在劳动方面，广大教师要组织引导学生适当地参加科技活动、生产劳动、勤工俭学、志愿服务、研学旅行，让学生树立正确的劳动观点，形成端正的劳动态度，养成热爱劳动和尊重劳动人民的思想感情，增强动手实践和综合素质。
2017年，我们要为教师的未来发展保驾护航。教育之情源于对生命的敬畏，教育之怀则是使命的使然。在要求广大教师要拥有把学生放在心中最高位置的教育情怀的同 时，我们也要通过多种措施，积极为教师的身心健康、专业成长和未来发展搭建平台、创设环境、营造氛围，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从 教，让更多教师在职业上有幸福感、在岗位上有成就感、在社会上有荣誉感。
2017年，我们风雨相伴，一路同行。
本文来源：现代教育报
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郑娟_NQ0738
