枫叶教育陈林生:"一带一路"办学成果显现

2017-12-05 10:35:18 来源: 网易教育频道专稿
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枫叶教育 陈林生 (来源:网易教育频道综合)

2017125日,第九届网易教育金翼奖颁奖典礼在北京万豪酒店盛大举行,18项大奖被一一揭晓,300余名教育界人士齐聚一堂,围绕“教育无边界”这一主题进行热烈探讨。在活动现场,枫叶教育集团副总裁陈林生先生接受了网易专访。

枫叶教育陈林生:一带一路办学成果显现

网易教育:各位网友大家好!这里是2017网易教育金翼奖颁奖典礼现场,现在做客直播间的是枫叶教育集团副总裁陈林生。陈总您好!先跟网易网友打个招呼吧。

陈林生:各位网易网友大家上午好!很高兴今天在一起聊聊关于教育的事。

网易教育:恭喜枫叶教育集团获得2017年度综合实力教育集团奖项,您此时此刻有什么感想?

陈林生:首先感谢网易教育,为我们这些教育机构提供了展示自己风采的平台和机会。这个奖项是综合实力奖,应该说枫叶教育集团在20多年发展中一步一步由小到大,由一个校区到现在在全球20多个城市的70多所学校,应该说枫叶教育与我们社会一同进步,一同发展,也取得了巨大成绩,获得这个奖项我们枫叶教育的全体师生都感到非常骄傲、自豪。谢谢。

网易教育:今年金翼奖主题是“教育无边界”,您对“教育无边界”有什么样的看法?

陈林生:这是一个非常有趣的命题,或者说“教育无边界”本身的内涵非常广,信息量非常大。其实这个说法我觉得还是可以从我们祖宗那里找到一些影子,孔夫子曾经提出来有教无类的观点,什么样的人都可以接受教育的观点,这么多年来一直影响着教育,时至今天,随着社会进步信息革命时代的到来,我们现在出现了一个新的叫法叫做“教育无边界”。

我们觉得“教育无边界”应该包含了几层意思,一个方面,从教育对象来说,可以是跨度很大的、没有边界的,这不仅仅是从时间角度而言,也可以从地域角度而言。我们现在强调全球是一个地球村,人类命运共同体的概念,所以也让我们觉得教育时空关系有了很大的拓展。当然,还可以从教育形式来看,现在的教育形态不仅仅是单一的教师问题和单一课堂的概念。我们现在有实地的课堂的实景化的教育形式,也可能有虚拟化、远程、网下的教育模式。这些教育形态、教育模式也正在对现在的教育产生着很大的影响,促使我们所有从事教育工作的人一起来面对,一起来思考现在的教育应该怎么适应这种教育模式。

当然,在这个问题上,枫叶教育从1995办至今,我们的创办人·董事长任书良博士,他确定的办学宗旨就是枫叶教育是致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务,我觉得这就是典型的“教育无边界”的概念。因此,枫叶教育很早以来就按照这个办学宗旨在推进“教育无边界”。

另外说到教育形态,我们正常的想法就是现在在中国接受的就是中国的教育模式,我觉得枫叶教育在这方面早就进行了开创性的探索,就是枫叶引进国外教育资源,我们把加拿大的优质教育资源引进到枫叶,让国际教育资源实现本土化,这就形成了枫叶的一种办学理念,那就是中西教育优化结合,实施素质教育。从这个层面来讲,也是体现了“教育无边界”的概念。

所以在这个大背景下,我们现在所面临的共同问题就是除了教育观念、教育理念要与时代发展轨迹同步,我们要能够走进到现在信息革命时代的圈里,或者说我们应该以教育者敢于创新的姿态来引领这个时代的变革,这是第一个概念。

第二个概念,教育是无边界的,主要是从它的教育对象、教育模式、教育形态各个方面是没有边界的。但是我们也应该有一定的边界,这种边界就是根据无边界的需求设定新的教育模式,比如说线上线下应该很好地交流、交织在一块,这样的话,就能使我们的教育更加丰富、生动起来,也使我们的受教育者能够通过我们的教育形态与我们的社会走在一条轨道上,使我们教育的节奏不至于落后于时代的发展,因此,现在这是我们面临的问题,也是所有教育工作者都在探索的一个方向性的问题。

枫叶教育陈林生:一带一路办学成果显现

网易教育:枫叶教育集团未来的发展与规划是什么样的?

陈林生:每一个教育机构都会有自己的规划愿景,枫叶教育也是如此,枫叶教育早就定下了自己的一个愿景:枫叶教育要办成中国的枫叶,世界的枫叶,枫叶人的枫叶。根据刚才我们所探讨的“教育无边界”的概念,枫叶也正在沿着这个思路,也沿着我们国家,我们习近平总书记所设想的中国梦的宏伟蓝图、所设计的“一带一路”的战略部署,我们可以一起思考怎么往前走,枫叶教育集团已经进行了一个立项,那就是“一带一路”办学可行性研究,这个成果已经出来了,我们正在进行对外宣传、推广,我想把枫叶的中西教育结合的理念,把怎么真正实施素质教育的教学行为,不仅仅让中国自己国家的孩子受益,更多的要能够让全球的孩子都能适用这种教育模式,我们能够给国外,包括在国外中国的华人和中方工作人员的子女们带去优质教育。这个工作是目前正在推进当中的,也期待和教育界的同仁们一起探讨这些问题,我们怎么真正意义上把中国的教育推向全球,像中国对世界发展所承担的责任一样,我们也应该承担一份自己应有的使命,教育本来不仅仅属于教育者本身,不是属于某一个教育机构的,而是属于社会资源,更是国家发展的重要支柱。

网易教育:谢谢您。

陈林生:感谢您,感谢网易。

刘淑芬 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:郑菁_NA1415
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