一所随迁子女校成“百姓身边好学校”的启示

2017-12-19 09:03:09 来源: 中国青年报(北京)
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(原标题:一所随迁子女校成“百姓身边好学校”的启示)

名校家长:不仅要检查孩子的作业,还要做手工,做PPT,甚至要请假参加学校活动。家长不堪重负,却又不得已而为之。裕兴学校家长:老师从不要求家长检查作业对错,只需督促孩子完成作业

名校孩子:学前就基本都上过英语辅导班。裕兴学校孩子:大部分农民工子女入学时英语基础基本为零,但是该校英语学科评价连续多年在全区名列前茅

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位于合肥市城郊接合部的裕兴学校,前身是合钢工人子弟小学,因为国有企业改革,学校生源萎缩,后来被划转为瑶海区管理,成为一所定点接收进城务工人员随迁子女的小学。

为了生计而奔波,这里的部分家长不能“全天候”地照料自己的孩子。比如,孩子体育课受了皮外伤之后,老师却怎么也联系不上家长,后来才知道家长一直在上夜班;比如,放学一个小时了,家长还没有来接孩子,原来是他们忙得忘记了。

让校长周美平最受触动的是一次家访——看到眼前孩子一家的居住环境,以及家长眼神里满满的“尊敬之情”,到访的老师眼睛都湿润了。正是因为频繁的家访让他们意识到,这就是进城务工人员的生存现状。作为老师,更应体谅家长,不要把压力都转嫁给他们。

从家长的实际情况出发,为家长“减负”的同时,引导他们承担应尽的教育义务,成为合肥市裕兴学校的办学思路。正是沿着这条路径坚定不移地走下去,这所农民工小学成功实现了“逆袭”,教学质量评价在全区名列前茅,素质教育的成果层出不穷,今年又被评为合肥市“百姓身边的好学校”。

“我们这里从不要求家长检查作业对错”

在全国不少学校,“家长作业多”已是普遍现象。家长不仅要检查孩子的作业,还要做手工,做PPT,甚至要请假参加学校活动,尤其“名校”这种风气更盛。为此,家长不堪重负,却又不得已而为之。

在合肥市裕兴学校,老师从不要求家长检查作业对错,家长的责任是,督促孩子完成作业。“不少家长忙于生计,文化程度不高,没有精力、没有时间来辅导孩子的作业。如果让他们来检查对错,实在是勉为其难,他们只要确保孩子完成作业就可以了。”此外,在郑晓敏老师看来,孩子作业的表现是对老师课堂教学效果的直接反映,如果作业被家长订正了,老师如何了解孩子的接受程度呢?

“我们的孩子没有机会上外面的辅导班,所以老师必须对孩子的作业负责,只能抓住在校的一切时间进行辅导。”裕兴学校的课间时分,经常出现这样的感人场景:英语老师一边喝水,一边听学生背诵课文;数学老师一边擦黑板,一边回头解答台下学生的问题;放学后,家长迟迟不来接,老师就在办公室里解决学生的“疑难杂症”;有时,看着衣衫不整的孩子,老师会帮他们洗脸,把自己孩子的衣服送给他们。

“相比其他学校,我们家长的现状决定了老师必须对自己提出更高的要求,这也激发了他们的工作积极性。”英语老师范露举例说,相比城区孩子学前就上英语辅导班,大部分农民工子女入学时英语基础基本为零,但是该校英语学科评价连续多年在全区名列前茅。

“我们要抓好课堂教学主阵地,只要老师用心,就会出成果。”据范露介绍,她一个人带了4个班的英语课,每次课后,她会在微信群里挨个收听所有孩子上传的英语诵读音频,并及时给予指正。“这样的好老师,到哪里去找。”一同采访的同事这样感慨。

netease 本文来源:中国青年报 责任编辑:王晓易_NE0011
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