2018年北京西城区重点小学:育才学校

2018-06-05 15:54:33 来源: 网易教育 举报
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入学建议:校园环境极好,硬件设施一流,老师负责,课业压力不大,每天1个小时能完成特别重视素质教育和特长培养。九年一贯制100%直升免去了孩子的升学压力,小升初不用担心派位到不满意的学校。由于育才初中部合并了旁边的八十八中学,原北师大附中副校长执掌育才,2013年后,初中部水平见长但据部分家长调查,仍有很多人认为育才初中不是特别理想,小升初只升育才不能选择其他学校,让人不甚满意。2014年取消共建前,生源多为友谊医院、中国药物研究所子弟等,取消共建后多有片区内户口的学生。目前没有明确的顺位要求和落户年限要求,京籍学生基本全录,集体户和非京籍基本不录。

北京育才学校
北京育才学校

一、学校简介

【学校简称】育才小学

【学校性质】公办

【学校等级】流一类、重点

【所在城区】西城区

【所属学区】什刹海学区

【升学方式】年一贯制

【咨询电话】010-52829888

【学校地址】北京市西城区东经路21号

【学校概况】北京育才学校创办于1937年,位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校,也是北京市高中示范校,第一任校长是中国著名教育家(毛泽东的老师)徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌,苍松翠柏高大挺拔,环境十分幽雅。育才学校为国家培养了大批优秀人才。党和国家三代领导人,在不同时期先后为学校题词,对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》,是一所全国知名的学校。

北京育才学校是由小学部,初中部,高中部,国际部组成的多建制学校。在校学生4000余名,教师400名。小学部目前有市级学科带头人、骨干教师2人,区级学科带头人3人、骨干教师27人(2011年数据)。学校设置学生指导中心,内容涉及心理健康教育、心理咨询、学生综合素质评价、综合实践活动课程等方面。学校的国际教育部有高级教师5 名,一级教师7名,硕士研究10名。12年建制的教育使学校人文环境独特,学校教学硬件设施已达到一流。所有教室均配备现代教育技术设备,并有宽带互联网接入。学校教学场地充裕,小学、初中、高中教学楼独具风格,香港知名企业家邵逸夫先生捐助的教学实验楼各项设施先进,具备天文观测等多种功能的科技楼可为学生开展科技活动提供良好服务。育才学校为国家培养了大批优秀人才。

二、学校特色

最受学校和北京教委重视的创新教育中心(超常班)是本校的一大特色,中科院班学生从小学一年级经过重重考试选拔出来,学校采用特殊教育方式因材施教,来教育创新中心的学生。每周三组织外出社会实践活动。五年级小学毕业后,正式升入徐特立班,在初中部上课,开始物理、化学、生物的学习。学校内部还开展了舞蹈、茶艺、演讲、球类等免费的兴趣班,以及每年寒暑假都有与国外小学交换生的名额。

三、招生情况

2018年北京育才学校一年级新生上课地点在北京育才学校太平街校区。北京育才学校义务教育阶段实施九年一贯制教学,小学一年级学生入学家长需签署同意小学直升初中完成九年一贯制教学的意见书。交叉片区的学生只能选择一所学校登记入学。每年都在扩招,2015年招收10个班,每班30-40人。

四、划片范围

先农坛社区:

南纬路:双号2号、10号、12号);?南纬路南巷:单号7号、9号、甲13号);

东经路:单号19号、21号;双号44号、104号);

太平街社区:

太平街18号院:东6楼、甲18楼、乙18楼

太平街8号院(朱雀门小区):单号1号、3号、5号、7号、9号、11号、13号、15号、17号、19号、21号、23号、25号、27号、29号楼,双号:2号、4号、6号、8号、10号、12号、14号、16号、18号、20号、22号、24号、26号、28号、30号);

太平街甲8号(信然庭小区):1号楼、2号楼、3号楼

太平街甲10号楼、甲12号楼、14号楼

南纬路38号(信然庭小区):A栋、B栋、C栋

永西北里4号:1-8号楼?永西北里4号平房:1-28号

永西北里3号(耕天下小区):1-7号楼;东后院9号

新兴里社区:

南华里(畅柳园小区):单号1号楼、3号楼、5号楼、7号楼、9号楼;双号2号楼、6号楼、8号楼、10号楼);

新兴里胡同:单号3号、5号、7号、9号、13号、15号、17号、19号、21号、23号、25号、27号、29号、29号旁门 、33号、35号、37号、39号;双号4号、6号、12号、14号、16号);

双柳树胡同:双号12号、14号、16号);

双柳树头条:单号1号楼、3号楼、3号、5号、7号、9号、9号旁门、9排楼;双号2号、4号、6号、8号、10号、12号、6号旁门);

双柳树二条:1-8号楼?双柳树四条:8-16号、18号、22号

窑台胡同:单号5号、9号、11号旁门、15号、17号、19号、21号、23号、25号、27号、29号、31号、33号、35号);双号2号、4号、6号、8号、10号、12号);

太平街:单号1号、3号、5号、9号、11号、17号、27号);双号20号旁门);

太平街西巷:单号1号、3号、5号、7号、9号?双号4号、8号、10号);

南华东街:双号2号、甲2号、4号、8号、10号、12号);

黑窑厂街:双号20号楼);

虎坊路社区:

虎坊路: 1-24号、29号?永安路106号楼?永安路南:3号、4号、5号楼

寿长街:单号3号、5号、7号);?寿长街三条:双号26号);

平静里:单号1号,7号;双号8号);

(以下为北京育才学校与八中附小交叉片区)

福州馆社区:

福州馆街:单号1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21号;双号2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22号

陶然北岸小区虎坊路19号院:1-35-12、15-18号;

高家寨胡同:单号1号-31号;双号4号、6号、8号、10号、甲10号楼

福州馆前街:单号1、3、5、7、9、11、13、15、17号;双号2号楼、4号楼)

虎坊路甲15号楼;

响鼓胡同:单号1、3、5、7、9、11号;双号2号、4号

粉房社区:

潘家胡同:单号1-77号;双号2-94号

粉房琉璃街:单号5-117号;双号60-180号

骡马市大街:10号楼、12号楼、14号楼;

红土店社区:

蔡家楼1-33号;?蔡家楼一巷:1-5号;?蔡家楼二巷:1-6号;?蔡家楼三巷:1、2号;

米市社区:

中信城(沁园):菜市口大街甲2号院1-5号楼;

中信城(锦园):菜市口大街6号院1-6号楼;

中信城(禧园):果子巷1号院1号楼、2号楼; 3号院1号楼、2号楼;

米市胡同:3-132号;?保安寺街:1-42号;?南大吉巷:1-37号;?北大吉巷:1-63号;

贾家胡同:2-68号;?骡马市大街:100-146号;?迎新街胡同:1-100号;

五、对口中学

九年一贯直升育才中学

、入学攻略

1.入学流程

5月8日-31日,网上进行信息采集;

5月31日,学校发布招生简章;

6月17日、18日,到学校登记报名;

7月10日起,学校发放入学通知书。登记地址

2.登记时间

2018年6月16日周六6月17日周日?上午8:30-11:00 下午1:00-3:00

3.登记地址

北京育才学校(地址:北京市西城区东经路21号)

4.登记对象

年满6周岁且具有西城区正式常住户口及西城区房屋产权证(监护人持有)的适龄儿童。

5.携带材料

全家户口簿(原件、复印件两份)、具有法律效力的实际住所地证明文件(原件、复印件两份)、预防接种证等有关证明、从“北京市义务教育小学入学服务系统”中打印的“学龄人口信息采集表”的原件及复印件。

七、家长分享

A:育才小学毕业生100%直升育才初中部,直升资格是需要学生在该校连续就读6年。学校规定,小学一年级学生入学家长需签署意见书,同意小学直升初中完成九年一贯制教学。原则上,在小升初时,除了回原籍升学的情况,学生无法选择其他初中。2015年,小学毕业生260人,其中8人办理了回原籍入学,252人参加九年一贯制直升了。

B:如果放弃直升,参加推优,又不接受育才及更差的学校,那么不确定性很大,走到大派位,不确定性更大,所以育才的学生很少出来。只有考8素8少(8中素质班和8中少年班)的,以及能被实验中学等牛校以特长名义点招的,才会考虑出来。出来的话,还要交几万的违约金,所以学生不大会出来。

C:有个同事的孩子裸考的育才超常班,对学校和老师评价非常高,对学校的教学理念极为赞赏。据说学习很快乐,课外活动多,牛孩子不少,不过也要家长在课外努力。有班车,这对很多家长来说是很方便的。

D:我家小孩就在那里上,今年考上了华侨外国语、育才实验和育才直升班。

E:超常班的考试方式为每道题出现在大屏幕上并有电脑读出题目,然后孩子直接涂卡。每道题的间隔时间不长,通常孩子答出题后最多只有几秒的空余时间。这么短的时间孩子光考虑就需要一会儿,再加上题量大,所以历来育才的题目没有流出过,对于孩子的专注力、耐力、反应力有极大挑战。我问过一个上超常班的邻居孩子:你们班的孩子都是那么聪明吗?有没有跟不上的?有没有总被批评的?孩子的回答应该是真的,请听她怎么说:1、都聪明,哪个都很聪明,自己也不敢放松,一不小心就被超。2、没有跟不上的,只不过有的同学有点木,就是反应慢,但是心里是明白的。3、有经常被批评的,是那种老师实在受不了的。超常班只是优秀孩子的选拔赛,该怎么上学还怎么上学,就是小学少上一年。中科院心理所应该跟当初的少年班有些渊源,而且那也是他们的研究样本。压缩学制是八少(指八中少年班),所以严格说,八少那个才是少年班,家长大可不必担心孩子提前上大学和走向社会能不能适应的问题。

杨卉 本文来源:网易教育 责任编辑:杨卉_NQ4978
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