北大在京招生圆满结束:理科分数线独居榜首

北京大学一直致力于提供最好的本科教育。“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的十六字方针更是深得北京考生、家长的认同。为了改变高考“一考定终身”的现状，北京大学的自主选拔设置了多种测试方式，采用多元评价体系，力求选才的科学性和精准性。

来自中国人民大学附属中学的刘浩宇和储云飞同学在今年的“博雅人才”选拔中双双获得A+的认定。刘浩宇在高考中取得了722分（理科）的优异成绩。他说，北大“思想自由，兼容并包”的底蕴和无数北大学子对国家和民族命运的担当深深地印在脑海中，他从小就对北大充满了向往与期待，这也坚定了他对高考志愿的抉择。储云飞表示：“北大的自由与热情、北大人的爱国与责任，深深吸引着志在为国家效力的我。只有在北大，才能找到更多志同道合的师长与同伴；也只有成为北大人，为国家发展贡献绵薄力量的理想才能落地生根。”

中国人民大学附属中学刘浩宇

中国人民大学附属中学储云飞

作为全国通识教育的先行者，元培学院一直深受关注。来自北京市第四中学的王嘉闱同学说：“在青年学子的欢声笑语中，在未名湖上的潋滟波光中，在老教授慷慨激昂的讲演中，北大的鲜活热烈、个性飞扬如烈火般投射于我心中，化为不息的希望与理想崇高的光芒。正因如此，我对北大逐渐产生一种朦胧的眷恋、强烈的憧憬。”文理俱佳、发展均衡的她也曾面对过专业选择的迷惘和彷徨，不愿在没有充分了解对象和挖掘自身的情况下就将自己局限在某一具体的专业范畴之内。她认识到，在北大、在元培学院，可以得到充分的自由和更多自主选择的余地，可以在广泛涉猎、融会贯通后再选择真正适合自己的方向。她感慨道：“北大以其包容、开放的姿态接纳我，在这里，每一个想法都得到重视，每一个个体都受到尊重，我大可放下一切顾虑。面对未来，我无限幸福，期待在这里找到最好的归属。”

北京市第四中学王嘉闱

在2017年公布的“双一流”建设学科名单里，北大共41个学科入选，其中基础学科所占比例更是居高校之首。越来越多的高分考生在规划自我发展路径后选择基础学科作为其本科专业。四中的赵昕曈同学在高考中取得了709分的优异成绩。在他心目中，中国学习与研究数学最杰出的地方就是北大数院，没有之一。面对随之而来的诸多选择，他执著于自己对数学的热爱：“如果我想去探究数学，这里会是我最高的起点。如果可以选择在这里开启人生的梦想旅程，我以为，那无疑是一种幸运。”

北京市第四中学赵昕曈

理科是北大的根，文科是北大的魂。百廿年的积淀下，北大人文社科类学科拥有不可撼动的坚实根基和文化底蕴，也是文科考生梦寐以求的学术圣殿。来自北京市第二中学的文科生曹婧怡同学高考取得713分的优异成绩并选择了北京大学法学院。受家庭的影响，她从小对法律耳濡目染，也更加深刻地认识到法律的力量与不足。“我想做一个这样的人——告诉大家这个社会有哪些值得去改变、需要被改变的事情，让社会变得更好”，因此她选择了北大法学院，在追寻理想的道路上不断前行。

北京市第二中学曹婧怡

同样是来自二中的周恺歆同学选择了考古专业。“考古是我的梦想，科技与历史的奇幻在考古碰撞”。她向往亲手从泥土中挖掘出文物，保护它们、研究它们，摸索漫漫中华文明，也对北大特色的田野考古实习跃跃欲试。

北京市第二中学周恺歆

来自北京市昌平第一中学的赵嘉宇同学选报了北京大学中国语言文学系。他说：“正如蔡元培先生所言，‘大学者，研究高深学问者也’。基础学科学习更加符合大学宗旨，强调求真知、做真学问，这既是兴办高等教育的初心，也是我十余载寒窗的初心。文学长河浩浩荡荡，其中滋味只有局内人方能品尝。”

北京市昌平第一中学赵嘉宇

无独有偶，中国人民大学附属中学的安子瑜同学也选择了中文系。吸引这位“诗歌小精灵”的，一是师生多才俊，学科基础深厚；二是丽泽绍高风，学术氛围浓厚。斯文于兹，百年风雅，中文系正好是兼顾热爱与文化厚重感、兼顾创造力与踏实的学术研究之圣地。

中国人民大学附属中学安子瑜

来自北京一零一中学的姊妹花侯依桐、侯依杨同学在志愿选择上非常有想法。姐姐侯依桐表示在高中文、理科学分班时就坚定了自己今后向社会科学领域发展的想法。她认为社会科学不是文科或理科的割裂，它们需要思辨以及情怀和责任感的融入；她相信自己会在并非传统意义上“理性”十足的社科学科中展露出些许与众不同的闪光点，这也是她为什么曾经选择理科与如今立志“改行”社科的初衷。妹妹侯依杨则坚定地报考北大中文系。对于这个略显特殊的“决定”，她解释道：“自然科学的学习和理性思维的培养并没有妨碍我对文学和语言学的特殊兴趣，而应用语言学专业能使像我一样的理科生得以踏进北大百年中文殿堂学习。因此，这是最为贴近、适合我自身特点的未来规划，也是我如此选择的原因。”

北京一零一中学侯依桐、侯依杨姐妹

北京一零一中学张蓁宜同学同时收到了香港大学等多所学校的邀请，但在一番思虑后，最终选择北大。“我觉得这是选择了一种氛围、情怀和使命。在师资、教学设备、历史积淀均为一流的中国顶尖学府中，北大有着从‘新文化运动中心’一路走来的家国担当，亦有着代代相传的社会责任和文化使命。这些让北大在我心中独一无二，而不仅仅是‘高校排行榜’顶端的‘其中之一’。”

北京一零一中学张蓁宜

来自北京师范大学附属实验中学的李子恒、汤博文和王靖涵是高中三年的同班同学，曾并肩备战竞赛。在全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）中，李子恒和王靖涵获银牌，汤博文获铜牌。李子恒还曾在高二摘取全国高中数学联赛一等奖。他们都很明白打好数学基础对学习计算机科学的重要性。对于未来规划，他们都希望在计算机领域有深入的发展，但三位的想法各不相同：汤博文打算主修计算机，他对计算机算法、机器学习等领域非常感兴趣；李子恒希望在大学阶段主修计算机的同时辅修数学，打好扎实的基础；王靖涵更倾向于直接选择学习数学，领略数学之美。尽管对发展路径的设计不尽相同，他们最终都一致选择了北京大学：北大学科门类齐全，重视基础学科教学，学科之间高度交叉融合。北大的计算机依靠强大的数学学科优势，以及文理跨学科交叉，未来的发展空间更加宽广，对个人的成长也更为有利。