作业“神器”家长口碑相传 老师却严禁学生使用

（原标题：作业“神器”家长口碑相传 老师却严禁学生使用）

期末了，小朋友的作业也越来越多，家长们陪作业也使出各种招数。近日，有位妈妈发了一条朋友圈：强烈推荐一款改口算题的APP——

女儿的口算作业需要批改，这位妈妈看到朋友的推荐后试了试，很厉害。这位妈妈说：“按这个效率，改一个班的口算题也可以很快搞定，我们外婆都开始用了。果然是技术改变生活。”

有家长第一次听说这样的软件，惊呼道：“这么智能的软件我为什么不早点知道？以前改口算的路太心酸了。”也有妈妈说，家里有二年级的娃，总想多让他练练口算，但批起来真的吃不消。

有些家长很喜欢，也有家长不买账

这几年，各种批改作业和搜题的APP层出不穷。小编在苹果手机应用商店搜索“口算批改”，跳出来十几个APP。有些APP专门是批改功能，有些APP可以把题目传上去，答案直接就跳出来了。

一些批改作业的APP，在家长中很受欢迎。

一位妈妈，孩子在一所民办小学上三年级，经常用一款软件给孩子批改口算作业。“这款软件还是我们数学老师推荐的，二年级时，口算训练量很多，周末都要做一百多道题，做完要检查，但全部做一遍实在吃不消，老师推荐了这款软件还挺好用的，做完的口算题，手机一扫就知道哪些做错了，我们班很多家长都在用。”

不过，也有家长不喜欢用这种方式给孩子检查作业。有位妈妈说：“我觉得检查作业的过程也是和孩子交流的过程，像我们白天上班，每天跟孩子交流的时间其实蛮少的，他的作业我基本上都会认真检查一遍，也可以了解孩子的学习状态。如果我当着他的面用APP改作业，时间久了，他可能会觉得有这么省力的方法，我为什么还要这么辛苦地做作业呢？”

有家长利用软件批改作业，也有家长利用这些软件辅导孩子的功课。一位爸爸，孩子上五年级，他就会经常求助各类APP。“现在小学的数学有点难，和我们小时候学得也不太一样，用以前的思路给孩子讲解，他们不一定能理解。有些题目我就传到APP上，拿到解答过程后自己消化下，再讲给孩子听。”

有学生做作业时偷偷用这些软件

关于作业的APP，除了面向家长，有些也直接面向学生。一位小学班主任说，现在的孩子很厉害，很多都知道有这些APP，有些还瞒着父母偷偷用。

有一位妈妈，孩子上四年级，成绩还不错。这位妈妈说：“我们家小朋友就偷偷用过两次，被我发现了。一次是英语翻译，他用的是一个微信公众号，他用自己的微信把中文发过去，对方就把翻译好的英语发过来了。还有一次，语文阅读理解需要标注标点符号，他直接上一个APP把原文找出来了。”

这位妈妈生气地说：“现在的孩子啥都懂，什么软件可以帮他们做作业，他们微信群里和同学聊一聊就知道。孩子用这些软件我坚决反对，英语不懂可以查字典，阅读理解不会做可以翻书本找原文，怎么可以直接去找答案！两次之后我把他的手机拿过来把他关注的一些微信公众号都删掉了，相关的APP也全部卸载掉，这样的工具诱惑太大了。”

说到这样的软件，有位爸爸很有感触地说：“我儿子现在读初一，现在不用这类软件了，不过他在读小学六年级时，曾经对这类软件非常依赖，而且吃过亏！当时有几次考试下来，老师发现一个问题：平时经常在作业里做的题目他都会，可一旦考试中遇到类似问题就完全不会答。后来才知道是平时这种软件用多了。后来，我把他手机里的这些软件都卸载了！”

老师们坚决反对学生用这样的软件

对于这样的软件，老师们的态度非常一致：坚决反对。一位初中老师说，家长是否用软件批改作业，我们不去干涉。但坚决反对学生做作业时用这些软件。学生下载这些软件主要是为了做作业找答案时图方便，一点都不关心解答过程。这样的学生并不在乎自己到底有没有弄懂，下次遇到同类型题目时还是一头雾水，有的甚至不知道有没有做过这样的题目。

有学校为了这件事开了好几次家长会，再三叮嘱家长，孩子做作业的时候千万不能用手机。

一位初中校长说：“这样的软件火了五六年了，刚开始我们发现有学生利用软件抄作业，很震惊，现在的技术真的是太发达了。新技术有利有弊，但我们认为，对大部分学生来说，这样的软件弊大于利，对于学生来说，答案的诱惑实在太大了。每一次家长会我们都会跟家长强调，孩子做作业时手机千万不能放在身边，这个一定要引起重视！”