“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。”日前，教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。
陈宝生表示，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法。“无论何时，都要注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量”。
陈宝生指出，要加强对家庭教育工作的支持，通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。并表示，孩子健康成长，家长是第一责任人，要进一步强化家长尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任，引导家长承担好法定的养育和教育责任。
澎湃新闻注意到，目前，各省市也结合自身情况开始重抓家庭教育。
2018年11月19日，《江苏省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第六次会议审议，该草案对“父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务”作出具体规定，比如提及“不得以离异或者其他理由拒绝履行”，“一方开展家庭教育，另一方应当予以配合”，“父母或者其他监护人不履行家庭教育义务，或者采用侮辱、虐待、家庭暴力等方式开展家庭教育的，学校、居委会等可以向公安机关报案，责令其接受家庭教育辅导”，等等。
2018年9月，北京市下发《北京市关于进一步加强中小学家庭教育指导服务工作的实施意见》，要求全市中小学要建家长学校，建校率达到100%。同时，各校要成立校级、年级、班级三级家长委员会。
上述《意见》指出，家长学校由学校负责组建，学校校长兼任校长。北京市教委介绍，家长学校要有规范的管理制度、有较强的师资队伍、有明确的计划安排、有系统的教学内容、有可行的成效评估。每学期，家长学校至少要开展1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。
本文来源：澎湃新闻
责任编辑：
杨卉_NQ4978
