北京市第二十中学创建于1951年，是新中国成立时首都北京为工农子弟兴办的第一批学校。2004年学校被评为北京市示范高中校。目前，一校三址，共占地160余亩，包括小营、新都、永泰校区，其中小营校区为完全中学，新都校区为初中校，永泰校区为九年一贯制学校。目前有师生3800多人。
二十中在各级领导的关怀下，经过了几代教职工的拼搏努力，实现了跨越式发展，建设成为一所“风气好、环境美、质量高”的现代化学校，被赞誉为“海淀北部的教育明珠”。学校先后被评为全国海洋意识教育基地学校、全国防教育特色校、首都文明单位、北京市文明学校、北京市德育先进集体、北京市科技示范校、北京市艺术教育特色校、北京市体育（田径、健美操）传统校、北京市“翱翔计划”基地校、北京市科技后备人才培养基地、北京市奥林匹克体育后备人才培养基地等。
学校坚持立德树人，大力推进素质教育。以“德育为首，全面发展，追求一流，办有特色”为办学指导思想，以“扬五彩青春，做中国脊梁”为教育理念，着力培养“志存高远，品学兼优，身心和谐，能力卓越”的国家栋梁。“以学生为主体，以育人为中心，一切为了学生的进步与发展”，注重学生“三观”教育、养成教育，从而形成了良好校风和传统。通过“脊梁教育”，让学生在美好的青春年华里，成长为一个综合素质全面、有创新精神和实践能力，敢于担当社会国家责任的人，具有民族精神、科学素养、艺术气质、健康体魄的人。
学生们正在分组学习
学校旨在创建朝气蓬勃、活力四射的青春校园，让每个学生拥有一个五彩斑斓的青春年华，在充实的学习生活中探寻生命的价值。“扬五彩青春”是指让青少年在品德素养、文化素养、健康素养、科技素养和艺术素养等方面取得全面的发展，其中品德素养是立身之本，文化素养是发展之源，健康素养是成长之基，科技素养是时代之峰，艺术素养是品质之魂。“扬五彩青春，做中国脊梁”，就是把学生的个人健康成长和祖国发展建设紧密结合起来，既要实现学生个人的理想追求，更要把这种追求与时代脉搏、国家命运相联系，从而更好地实现个人价值，更好地为国家富强、民族振兴贡献力量。
北京二十中学校长——陈恒华
学校有一支事业心责任感强、德才兼备、爱岗敬业的教师队伍。其中特级教师8人，市区级学科带头人和骨干教师60余人。学校注重教师发展，倡导教师树立“用人格魅力和学识魅力赢得社会尊重，以专业发展和学生成功实现人生价值”的职业发展观，让教师用专业成长成就事业幸福。学校积极进行教学改革，丰富校本课程体系，探索拔尖创新人才培养，开展综合素质评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。学校始终坚持追求一流的教学质量，每年中高考成绩优异，多次获得海淀区教委授予的教学质量优秀奖，还被评为北京市国家基础课程改革先进学校和课改基地校。
学校坚持科研强校，形成了以课题研究为载体，以转变教育观念为核心，以创新方法为重点，“问题即课题，工作即研究”的教科研模式。用科学的方法研究解决教育发展中遇到的问题，探索教书育人的本质规律，使学校在教育理念、教学方式、评价内容等许多方面都发生了深刻的变化，育人质量不断提升，连续多年被评为“海淀区教育科研先进单位”。
学生指导中学
学校用办学特色体现教育品质。学校形成了德育、体育、艺术教育、心理健康教育等连续的特色群，构建了丰富的课程资源。学校体卫中心拥有一支优秀的教师团队，开设了活动类、理论课、训练课和实践类等精品课程，成立了田径队、健美操队、体育舞蹈队、花样跳绳队、足球队、篮球队、街舞社等，为学生提供了专业化的训练辅导。学校艺术中心开设了器乐、声乐、舞蹈、戏剧、美术、国画、版画等七大类22门课程，并设立了“三团两社”，即管乐团、舞蹈团、合唱团、舞蹈团、书画社、戏剧社，让每个学生至少掌握一门艺术特长，为具有艺术特长的学生提供专业化发展指导。学校开设了丰富的科技课程，如智能机器人、遥感化学与环境、化学与食品等八类39门。与科技企业及科研院合作，建立联想、IBM、金山软件等科普基地。积极探索与大学合作培养科技后备人才，为学生插上科技创新的翅膀。学校建有学生发展指导中心，对学生在品德发展、学业成长、生涯规划、生活习惯、心理健康等方面进行系统指导，促进学生自主发展、主动发展、积极发展。学校健心中心以积极心理学思想为指导，建立了五彩心理课程，为学生提供心理成长、人际交往、学业辅导、职业规划等指导，把传授心理知识富于活动之中，增强学生适应生活的能力，促进学生健康成长。学校被评为“海淀区中小学心理健康教育示范校”。
至诚至善，惟勤惟正。带着对教育事业的忠诚和梦想，二十中人只争朝夕，开拓进取，努力为国家建设人力资源强国的战略目标做出新的成绩。二十中学的明天一定会更加美好！
本文来源：网易教育频道专稿
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