作用

推荐不可过分夸大课堂“抢答器”的作用

来源:中国教育报刊社作者:王营(蒲公英评论特约评论员)“准备好了吗?抢答开始!”在武汉经济技术开发区薛峰小学的一节语文课上,三(3)班老师王栋话音刚落,32名学生争先恐后按下手中的 [更多]
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