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网易教育频道综合Sun Sep 29 23:39:14 CST 2013
差课还是好课?给分厚不厚道?这是很多学生选修通选课的首要问题。 在这“成绩为王”的时代,课好分也好的课供不应求,课好分却低的课学生敬而远之,课水分还烂的课门庭冷落。折中之计,要分不要课,分好大家好——这是理性人的主流选择。于是以提高学...[阅读更多]
中国青年报Fri Apr 06 15:16:38 CST 2012
日前,记者从复旦大学管理学院获悉,该学院将改革现行本科生教育体制,学生在4年本科阶段中,有3年接受通识教育,分为学校层面的1年通识教育和学院层面的2年通识教育。在最后1年内,学生依据自身意愿,选择修读某一专业的必修专业课程,同时完成论文...[阅读更多]
中国青年报Fri Feb 18 10:23:45 CST 2011
本报讯(实习生陈竹记者周凯)日前,记者从复旦大学管理学院获悉,该学院将改革现行本科生教育体制,学生在4年本科阶段中,有3年接受通识教育,分为学校层面的1年通识教育和学院层面的2年通识教育。在最后1年内,学生依据自身意愿,选择修读某一专业...[阅读更多]
中国青年报Fri Feb 18 08:59:03 CST 2011
学生反映不好就“下课” “谈医论药”等验收不合格 武大停掉8门通识教育课程 本报讯(记者 李佳 通讯员 张全友)大学教师课讲得好不好,谁说了算?学生。
汉网-长江日报Wed Nov 10 08:58:52 CST 2010