新中国成立70周年,中国教育实现了从“穷国办大教育”到“大国办强教育”的战略转变。
这种转变背后,是无数教育从业者的长期努力耕耘,既包括国家教育行政部门的顶层设计、宏观部署,也离不开民间教育力量的不断尝试和突破。中国教育的蓝图正在一步步从构想变成现实,并在社会进步和技术创新的新时代背景下,迎来了改革和转型的关键期。
作为中国教育改革的探索者,朱永新一直在思考中国教育的发展方向。
20年前,朱永新发起新教育实验,竖起了中国素质教育的一面旗帜,获得国家教育部基础教育教学成果一等奖,在新中国教育发展史上划下了重要一笔;2019年,《未来学校:重新定义教育》出版,朱永新用极具未来感的教育场景,畅想未来,变革当下,提出了关于中国教育未来的探索性思考;作为全国政协常委、副秘书长,朱永新先后提交了近200条教育提案与建议,不少已被采纳为国家政策……
他是官员,也是学者,他把自己的学术研究称为“行走的教育学”,他给自己的定位是为中国教育探路。关于中国教育未来,朱永新的思考是什么?他的教育理想实现了吗?我们又该如何重新定义教育?
本期,网易教育邀请全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新教授,一起探讨中国教育70年的变革和未来。