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张亚勤:13亿人民个性彰显才能实现中国梦

人要有梦想,不要被社会大环境所左右,每个人可以追求不同的梦想。爱因斯坦在拒绝以色时说,方程式是永恒的。

热议教育改革:应使教育资源分布更平等

“一方面需要所有人都参与,条件最好的人回馈社会。另一方面我们要呼吁政府做更多的改革。”芮成钢表示。

中外校长辩"大学之道":重书本还是重就业

大学教育应如何有别于职业教育,大学与企业之间应建立何种沟通和反馈机制?

什么是最好的教育?

教育本身一方面是知识的传播,一方面是价值观的形成,无论是知识还是价值观,有一个开放的心态非常重要。有这种开放的心态才对任何一种事物有非常认真、非常执着的想法,考虑问题更全面。开放是社会成熟的反映,也是一个人成熟的反映。 [详细]

——上海交通大学上海高级金融学院副院长、教授

释放潜力:教育的本质是把潜力释放出来,把一个人身上最优秀的本质通过教育提炼出来。[详细]

——中央电视台主持人芮成钢

梦想:教会小孩你可以有梦想,梦想所需要的素质、品质和所需要付出的坚持和承受的担当[详细]

——都市丽人董事长兼总裁郑耀南

教育不是单纯的教与授的概念,教育是一种启发。

好的教育要启发人的自信心、梦想、知识、勇气。若干年后你不会记得你的大学学过什么,但你会记得某个老师、某个朋友说过的那句话,在人生的转折点改变你的模式。 [详细]

——美国加州亚太裔事务委员,秘书长

安全感:中国的教育像一个罐头加工厂,这种方式使得我们的孩子承受巨大的压力。[详细]

——网秦天下科技有限公司首席执行官林宇

全面教育:教育不光是传授技巧,而应该培养很好的人。[详细]

——美国前劳工部长赵小兰

教育应该是家庭、家庭价值观、学校和社会价值观的结合体。家庭是社会构成的单位,这是社会资本,只有社会资本和社会价值观,我们才能紧紧把整个社会凝聚在一起,这样才能获得安全感,有了安全感才能发挥每个个人的创造力。[详细]

——美国洛克菲勒家族成员、希奈戈研究所主席

东方伦理观念:孩子对父母盲目的信任和相信,一举一动都会影响,对的价值观非常重要。[详细]

——台湾企业家丁广鋐

示范和引导:跟唱歌一样,最开始是模仿能力,父母是第一个示范的老师。[详细]

——著名流行女歌手张靓颖

第一,教育最根本的要真,现在社会很多的假大空,缺少信任、缺少安全感,就是因为教育体系没有把最真的东西开发出来。第二点是能力,教育应该是把所有知识忘掉之后的能力,是创新能力,是批判性思维的能力。[详细]

——微软公司全球资深副总裁

对知识的批判:教育不仅是对过去知识的理解和继承,更需要对它的批判,更需要适应今天的形式。[详细]

——招商银行行长马蔚华

好的老师:在中国教师资源分配非常不平衡,我希望教师资源的分配平衡一些[详细]

——爱浪凯旋集团董事长胡智荣

高等教育的普及,扩大了还是缩小了贫富差距?

[魏平:缩小差距]

★ 在历史上来看,教育一直是缩小了社会经济的差距,社会变得更加富有和创新能力,世界各地教育和自由的平等程度是相当的,我们看到世界各个地方,家庭、人生有了新的机会,各种各样新的选择都是拜教育所赐。 [详细]

——北京理工大学光电学院院长

[张靓颖:扩大差距]

☆好的教育让富人更富,因为在取得成功、取得成就之后会对自己有更充分的信心,就像很多已经成就者读MBA、继续深造,他可以取得更高的成就,对于富人是几何倍数的增长,但穷人没有这么多方法和社会条件,财富累积慢很多。[详细]

——著名流行女歌手张靓颖

[麦伟坚:缩小差距]

★ 好的教育是改变的力量。北京女生月月去了印尼和很多东南亚国家,和可可专家一起帮助印尼农民提高产能,3年之后他们的产能翻了3倍,因为这样印尼农民家庭的孩子可以上大学了,我们中国的教育改变了月月,月月改变了印尼,可以说因为教育改变了其他人,缩小了穷人和富人的差距。[详细]

——玛氏食品(中国)有限公司总经理

[林宇:顶尖人才差距大]

☆全球经济一体化之后,对顶尖人才的要求越来越高,以前要求在中国是一流人才,现在要求是全球一流人才,我们要在全球请最优秀工程师、科学家才能在全球范围内获得成功。教育资源更加集中化,客观上使得穷孩子获取优质的教育资源变得越来越困难。[详细]

——网秦天下首席执行官

[岳新宇:缩小差距]

★ 经济发展带来教育的普及,无论是穷人孩子还是富人孩子他们都有接受平等教育的机会,让他们从一个人可以成长为人才,因为社会需要各种不同类型的人才,这样社会才是多样性的,教育才是包容性的,整个全球化或者经济发展缩小了教育的差距。

 

[朱宁:扩大差距]

☆在中国有一些超级高中,这些超级高中贡献了大学入学学生的50%。因为全球化,现在有多少中国学生能够去美国、英国念书,所以现在已经不仅是美国学生内部抢哈佛学生机会了,而是在全球范围内哈佛在招生,全球学生争哈佛的入学机会。[详细]

——上海交大上海高级金融学院副院长

[丁广鋐:缩小差距]

★一个富有的家庭也是从零开始,一个富有的小孩得到不好的教育很容易变成穷人。另外我感谢科技,政府做了很多,因为科技我们在越南可以把从幼稚园到高中的教学方法、老师都放在网上,免费给任何需要使用的小朋友。[详细]

——台湾企业家

[马振翼:扩大差距]

☆完全竞争条件下一定是资源累积在少数人身上,因为有资源所以更厉害,没有资源更穷。我觉得一个国家、一个社会必须要用人为的方式控制完全的资源,保证一些基础的、少数的、弱势的人民得到教育,否则就会变得扩大。[详细]

——加州亚太裔事务委员

“大学之道”:重书本还是重职业教育?

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编辑:王燕   时间:2013-4-8 分享到:
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