剑桥给我最多的是包容 它允许暂时的失败

《英国智慧课堂》栏目本期嘉宾Paul King,编剧、导演。英国教育给Paul的职业带来了怎样的影响?他所执导的电影Paddington又代表着怎样的英伦文化?他对于想要从事电影行业的青年又给出了怎样的建议?本期节目为您一探究竟。

标题名

访谈背景

2015年3月5日,英国导演保罗·金执导的电影《帕丁顿熊》登陆中国大陆,帕丁顿熊成为了数百万人心爱的形象。事实上,帕丁顿熊这个角色在英国和其它一些国家本来就是家喻户晓的,与英国文化息息相关。网易教育专访保罗·金导演,请这位以一等荣誉学位毕业于剑桥大学的大师为我们谈谈帕丁顿熊、英国文化与英国教育。



保罗·金(Paul King),英国电影导演和编剧。1999年,他以一等荣誉学位毕业于剑桥大学St Catharine’s学院的英语专业。他的工作涉及电视、电影和戏剧等多个领域,主要专长是喜剧,以导演全部三季英国喜剧电视节目《神奇动物管理员》(The Mighty Boosh) 闻名。
  • 1999
  • 2004
  • 2006
  • 2008
  • 2009
  • 2014

以一等荣誉学位毕业于剑桥大学St Catharine’s学院的英语专业。

以导演全部三季英国喜剧电视节目《神奇动物管理员》(The Mighty Boosh)赢得了2004年英国电影学院(BAFTA)“最佳新晋导演”奖的提名。

导演《神奇动物管理员》现场巡演版。

导演《神奇动物管理员》现场巡演版。

编剧并导演了自己的处女作《兔子和公牛》(Bunny and the Bull)。

执导电影《帕丁顿熊》。

精彩语录

1、很多人都画过这只小熊,而且也有一些类似泰迪熊的帕丁顿熊玩偶,在电视节目上的帕丁顿熊看起来也有点像泰迪熊。但是在这部电影中,它第一次成为了一只真正意义上的熊。

2、我们在帕丁顿熊的装扮里融合了蓝红两色,很有英国范,红色是英国最重要的颜色之一。

3、就我个人来说,我在那儿(剑桥大学)学到的东西简直不可思议。

4、能成为剑桥的一份子,我真的真的特别开心,这个地方真正带给我是它的包容,它允许我暂时做不出好作品。

5、把事情做错的能力对任何创意产业都是至关重要的。我所理解的“学校的压力”算是一种完全不同的感受,它的重点在于考试,在于“成功至上”,我不确定这之中是否存在那种“你可以把事做错”的理念,或者把这理念视为学习的一个重要部分。

6、我也得承认,是剑桥成就了今天的我。

帕丁顿熊这个角色在英国和其它一些国家的确是家喻户晓。它是少数在伦敦拥有雕像的文学形象之一,在帕丁顿车站我们可以看到它的雕像。从迈克尔·邦德创作了这部文学作品以来,五十七年间这一系列有数千万的读者。作为电影导演,保罗·金如何看待帕丁顿熊这个形象,又是如何看待它与英国文化的关系呢?

1、谈帕丁顿熊:拍这部电影我花了五年的时间

您在创作时有没有意识到这只小熊是一个非常重要的文化角色呢?

有,我觉得小时候就读了这本书的人会很珍视这部作品,大家对从小陪伴自己长大的这只小熊也有很深刻的记忆,所以我自然也是有责任努力为这个形象注入生命。
很多人都画过这只小熊,而且也有一些类似泰迪熊的帕丁顿熊玩偶,在电视节目上的帕丁顿熊看起来也有点像泰迪熊。但是在这部电影中,它第一次成为了一只真正意义上的熊。

有些人认为帕丁顿熊在自己心中就应该是某个样子,不容改变,您有没有担心这部电影不能让这些人满意呢?

整整五年我都在背负着这样一个重任,因为我拍这部电影花了五年的时间。要担心的事实在太多了。得找到合适的观众,还得拿到积极的影评,还要让那些你在意的人满意,然后我突然意识到这才是最大的重点。
如果迈克尔·邦德没有对这部电影表示支持,我就会觉得我让他失望了,也辜负了这个帕丁顿熊这个角色,因为他就像是帕丁顿熊的监护人或者说守护者一样。所以收到他评价的那天是整部电影制作过程中最美好的一天。

这对您来说既是一个巨大的机会,也是一场不小的赌博。

对,这电影很有可能无法成形。这对我来说这就像是一头扎进了一个未知的领域。
而且关于帕丁顿熊的书都很具体,而且故事也往往很短。都是一些很短的睡前故事。关于它的电视剧一集也就四分半钟,一个短篇小说和一部90到100分钟的电影故事之间差距是很大的。我有时候也在想,我真的能完成这部电影吗?我真的应该把时间都花在这上面吗?因为我真的是把每一秒钟的时间都投入到了这里面。

我知道从感情方面来说,这对您意义重大,因为大卫(大卫·黑曼,《地心引力》和《哈利·波特》系列电影、《帕丁顿熊》制作人)一开始也说这个故事不一定能做成一部电影。

我感觉我很幸运,因为大卫愿意跟我合作。大卫的成就太高了,他有可能是全球最成功的制作人。他还是个很有智慧的人,培养了许多年轻人或者职业生涯刚刚开始的人,他在各个方面都有着丰富经验,所以我觉得我很荣幸能够进入他的这个圈子,有机会向他学习。
每一部电影都有不同的挑战,但是大卫的确是制作了许多视觉特效电影。英国的电影业规模较小,从英国本土电影来看,大卫是目前为止英国最佳的合作人选。

2、谈电影制作:面对大腕演员 我很感激但也有点“发怵”

的确,跟您合作的人都是备受尊崇的人物。不仅有大卫·黑曼,还有迈克尔·邦德、艾美达·斯丹顿、朱莉·沃特斯、妮可·基德曼等等。作为一位年轻的电影导演,您会不会在某些时候没有足够的自信来表达自己的观点?

有时候是的,我敬爱并尊重他们每一个人。我的职责是引导这些人有恰当的表现,但他们实在是太有天赋了,让我有些害怕。一方面讲,我很感激,因为这么才华出众的人会来读我的剧本,把普通的台词演绎得非常出彩。同时会感到一些压力,我也不想自己看起来像个傻瓜。作为编剧之一,我觉得自己至少了解帕丁顿熊,比别人更懂这部电影。
当然,我的工作不是要教迈克尔·冈本如何表演,而是适当引导他抓住影片的基调,因为本片不同于其它电影,混杂了很多情绪,是一个罕见的集合体。如果可以引导演员融为一个整体,或像同属一家剧社一样,那么我就有机会激励演员呈现最恰当的表演。

您的童年是不是跟我们想的、和作品中一样快乐呢?

我的家庭成长环境充满了爱,本片的主题就包括亲情和它的意义。同所有的家庭一样,我们在长期的生活中会有分歧。而本片面临的一大挑战便是解决“如何界定家人”这一问题。

您的妻子艾露易丝·穆迪是名出色的女帽设计师,为《帕丁顿熊》和《爱丽丝梦游仙境》设计过帽子。

没错。
我们在帕丁顿熊的装扮里融合了蓝红两色,很有英国范,红色是英国最重要的颜色之一。罗曼·波兰斯基曾说,伦敦是一座红色之城,我想他指的是公交车、邮筒、电话亭和女王卫队士兵等让伦敦闻名遐迩的东西。

那些帽子有多大?我听说她做了六顶。(帽子是真帽子,使用帽子的设计图,然后在动画制作过程中把假帽子和真帽子重叠在一起。)

没错。实际上,我们有各种用途的帽子。
本片制作的一大难题就是,帕丁顿熊是个动画角色,这就意味着它触碰的所有东西要被制作为动画。所以我们经常要把帽子这样实在的道具做出来,请特效公司对之进行扫描,完美地在影片中呈现。我们真心希望可以创造出一只让观众信以为真人的小熊。

您经常说,与其说它是一部儿童电影,倒不如说是一部家庭电影。而且您也认为,这部电影的制作其实是个家庭项目。

是的。我的妻子以及之前在剑桥一起表演的朋友中的一些人不同程度地参与了这部电影的制作。

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教育问答

不妨给我们讲讲剑桥吧,在那儿生活的三年里,您参与过不少业余戏剧,那是个怎样的经历?

我觉得在剑桥的经历对我来说非常重要,因为剑桥有很多学生剧院,剧院并没有老师进行教学,但是地位很高。我当初之所以想去剑桥,原因就在这所大学出了很多演员、作家和导演。
就我个人来说,我在那儿学到的东西简直不可思议。当然不是在课堂上学会的,而是在剧院。

那些演出很棒吧。

是啊,很不错的。而和我共事的同学就是这样的一批人,就算他们现在有些迷茫,但是看得出前途光明。这里培养出的英国喜剧演员可能比我能想到的任何地方都要多。除了一系列出色的演员以外,还培养了大量的戏剧导演。
同时我也觉得,这个地方真正带给我是它的包容,它允许我暂时做不出好作品。

剑桥有一个著名的戏剧社,叫“剑桥脚灯”,排演喜剧的。爱丁堡节是一个盛大的喜剧节日,每年爱丁堡节等节日到了,他们就会去演出戏剧。这是他们的喜剧演出传统。每年也会有人来看演出,不过,这些18、19岁的学生写的东西让他们很生气。但他们毕竟都还是学生,还在学习。

剑桥给了学生们一个自编自导戏剧的平台,你想演戏,就去演,还可以尝试场景设计,各种各样的事情你都有机会去做,我在那儿学到了很多东西,也认识了很多厉害的朋友和同事,直到现在我还和他们一起工作。我也得承认,是剑桥成就了今天的我。

那您觉得,这种艺术氛围和对各种学生,包括有天赋的或天赋不那么明显的学生,这样的教育方式是英国特有的吗?

我认为它的一些方面还是很不错的,不怕把事情做错对任何创意产业都至关重要。剑桥大学在这方面的开放让我大开眼界,我可以尝试奇怪的想法、去探索它们,它们有的成功、有的失败,这样很好。
你着手写第一个电影剧本时,压力会很大,因为这剧本必须非常好,才能被拍出来;但如果你只是在3周时间内写一个在20个人面前表演的剧本,那种压力虽然在你感觉来说也很巨大,但最后就算失败也不是死路一条,而且只要剧里有那么一个片段很不错,或者甚至让你知道为什么写失败了,那就很好,你可以以此继续进步。

祁梦真
一个拍电视喜剧的导演去尝试大荧幕是很勇敢的,而且还是必须制作特效的动画电影,“零”经验的保罗很让人佩服他的挑战精神。同时,这部动画电影还不是简单的动画,它要塑造的角色还是英国五六十年来十分具有文化意义的儿童文学角色,保罗的压力可想而知。但也许正是当年剑桥剧社对失败、对错误的包容,让他具备了无畏无惧的精神,而保罗也承认是英国教育成就了如今的他。

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