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校长不是小沈阳,开学致辞何必哗众取宠(请输入关键字或专题名)

本期特约作者:李节仁

中学高级教师,时评作者,致力于研究和推动基础教育改革。

  
  进入九月,大学新生陆续到高校报道,各校的迎新方式也穷尽花招。作为开学典礼的重要一项,校长致辞也是费尽心思,尤其是根叔开启了网络化的风潮之后,校长致辞似乎如梨花般一夜间花开万种了。

  开学典礼致辞,校长可以秀潮语,秀花样,像小沈阳一般舞弄风骚,媒体也纷纷将视点聚焦在大学校长这些"变化"身上。但对于台下的几千名新生来说,他们需要的就这场秀吗?秀过之后留下了什么,那些或流行或搞怪的名词,大学生们能记得多久?【>>详细】


校长不是小沈阳,致辞何必哗众取宠

  随着新学年的开学,一些大学校长也因新奇独特的演讲,被公众关注:西南交大校长陈春阳、电子科技大学校长汪劲松、成都理工大学文法学院院长陈俊明等都得到学生们的好评
  今年清华、北大的本科生毕业典礼上,两校校长的讲话成为亮点,他们都用了当下流行的网络语,让学生大呼过瘾。清华校长顾秉林提到了人人网、说话引用了凡客体,北大校长周其凤把大学生活以网络语言的形式表现出来,“浮云”、“伤不起”等词汇拉近了与学生的距离。但随后他们的致辞并没有得到公众的认可,邯郸学步式的引用网络语言,给人的感觉象大兵说相声,别扭而又哗众取宠。

  似乎校长致辞也开始娱乐化了,“秀”迹明显,缺乏内涵的演讲很容易令人生厌。根叔的演讲之所以走红,那是久旱逢甘霖,第一场雨最是渗透滋润,顾秉林、周其凤们的网络秀也许还有一点点新鲜,但不能有再。[详细]

 
只有欢呼没有共鸣,这是一场秀

  
  成都理工陈俊明院长说:准备一场演讲“很痛苦、很纠结,有时候为了一次演讲我会准备长达半年”。一个大学校长做一场演讲真有这么难吗?

  大学校长是一个大学的灵魂,好大学总是和好校长联在一起的,好校长起码应该能够做一场好的演讲吧。

  一场好的演讲,应该深入到听众的灵魂里面,因此,首先就是自己必须是独立的、有灵魂的人,其次就必须了解学生的渴求。根叔之前的此类演讲没有引起共鸣,根叔之后的此类演讲也难引起共鸣。学生想听的不说或者不敢说,也就只好搜肠刮肚地讨好学生,有乞求掌声之嫌。[详细]

好演讲要深入大学的灵魂

  这一年,对于校长们来说,可以算是一个启蒙,这不但是做一个什么样的演讲的问题,而是做一个什么样的校长的问题。明白了怎样做校长,自然能作出有大学水准的演讲。

  如今的大学开学或毕业典礼的校长致辞,显然温情有余而理性不足,娱乐有余而担当不够,多看不到大学的精神和追求,满足于和学生一般见识,其高度显然不是大学应有的高度。其根本原因恐怕在于校长不具备思想家和教育家的情怀。若要打动学生,催人奋发,于此世纪之初,国家弥艰之际,政治、经济、文化或小至于教育,随便一个话题,便是一篇好的演讲。[详细]

 

   
回顾20年代老校长演讲

  1921年叶恭绰在交通大学开学时有一个演讲:

  “诸君皆学问中人,请先言学问之事。鄙人前自欧美归来,目击其新潮,颇有思感。尝以为诸君修学当以三事为准衡:第一,研究学术,当以学术本身为前提,不受外力支配以达于学术独立境界。第二,人类生存世界贵有贡献,必能尽力致用方不负一生岁月。第三,学术独立斯不难应用,学术愈精,应用愈广,试申言之。”

  “夫学术之事,自有其精神与范围,非以外力逼迫而得善果者。我国积习以衡文为进取之阶,于是百艺均废惟儒术仅存。虽科举之制为其历阶,亦由学者不察,不能辨科名学术为两事也。美国工艺之盛甲于世界,然说者谓其偏重出品之量及成功利益,以至学术之精神不敌欧陆,此又不辨利禄与学术为两事,是故求学术造诣之深,必先以学术为独立之事,不受外界之利诱,而后读书真乐,此所谓学术独立非必与致用分离。”(《遐奄汇稿》第345、346、347页,1930年版)
  叶公绰这样的演讲,你永远不用担心和别人雷同,从听众那回馈的,也许没有频繁的掌声,却会得到尊重和追随,我以为这样的致辞才是有意义的。
[详细]

中外校长致辞对比
中国大学校长致辞
我希望你们……
顾秉林
顾秉林:清华2007年开学典礼

多年来,在国家和社会的大力支持下,我校建设世界一流大学已经取得了许多可喜进展。整体水平排在全国第一的一级学科数、科研经费数、累计荣获国家级科技奖励数、在国际权威刊物上发表论文数、两院院士数等等,都居全国高校首位。

 

 
许智宏
许智宏:北大2008年开学典礼

同学们都还年轻,你们的未来还有无限可能。我们今天所处的时代,正在发生异常深刻的变化,无法想象再过十年、二十年,人类的科学技术会有怎样的进步,全球化会对我们民族的固有文化带来什么样的冲击?

 

 
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顾海良:2009年武大开学典礼

我希望,我们能把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜……我希望,我们能把勤奋学习作为人生进步的必由之路……我希望,我们能把孝敬父母作为自立社会的基本品德。

 

 

国外大学校长致辞
你们可以得到……
小贝诺·C. 施密德特:曾任耶鲁大学校长
小贝诺·C. 施密德特:曾任耶鲁大学校长

我们渴求知识,坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识,根本无需回答它是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等问题。

这样做,完全出自于父母对儿女的爱,对一幅震撼灵魂、含义深邃的名画的爱以及对工作完成的满意之情,而不是出自于任何其他的目的

 
德鲁·吉尔平·福斯特
德鲁·吉尔平·福斯特:哈佛大学首位女校长
无论你们发现自己在上海教学生阅读《伟大的盖茨比》,还是在卢旺达的一个银行里评估小额贷款,无论你在剑桥的公立学校中辅导学生们舞蹈,还是在印度班加罗尔的实验室里研究海马的适应性,或是在新西兰的生态学实验室里喂养生长在礁岩之间的小鱼,你们都绝对不要停止对于新思想的追求。
 
劳伦斯·萨默斯:哈佛大学第27任校长
劳伦斯·萨默斯:哈佛大学第27任校长
放弃你们的算计,跟随内心的激情。以后你们对大学时光的回忆将会是那些特别的经历,那些能够让你插上想象翅膀的事情。你可以选择彼此有合理关联的课程,修 习能帮助你实现目标的专业,但最重要的是要做能激发你想象力的事情。如果你确定想做某事或想满足自己某方面的好奇心,那就务必采取行动去做。
 
  

    如蔡元培之"大学者,研究高深学问者也。"张伯苓之培养学子"爱国爱群之公德,服务社会之能力。"文辞每有新意,宗旨却抱定不变,谆谆之言总是不离两个主题:如何做好学问,如何为社会与国家服务。在老校长们看来,校长为指导,为楷模,也为服务,讲话的方式自然言之有物又平易亲切。让学生得到什么?大学校长们你想好了吗?

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中外校长致辞对比

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