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2017年上海高考或只考语文数学 英语不统考

改革方案的草稿很有力度,2017年至2020年,高考可能只有一天,只考语文、数学两门,英语将采用社会化考试方案,不再纳入统考科目,会有两次考试机会。[详细]

李俊和:外语退出高考对农村学生影响大

网易教育独家专访英语特级教师、北京四中外语教研组组长李俊和,解读外语退出上海高考政策。[详细]

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独家评论

我们文化自信了吗?

被外语扭曲的人生终于有望得以矫正了。[详细]

外语考试编年史

语法翻译测试法阶段(1950-1966)
阅读及问答36%
根据短文内容用英语回答7道题中的6道。
汉译英36%
英译汉28%,把一篇英语短文翻译成确切、通顺的汉语。
英译汉28%
把一篇英语短文翻译成确切、通顺的汉语。

1952年

除1952年阅读占40%的客观题外,其它年份完全是主观。

1982年
1982年以前,尽管试卷总分是100,但是有时仅作参考,或者仅占一定比例。

分立式语言测试阶段(1977-1984)
拼写单词10%,拼写单词10%
20个拼写不完整的单词拼写完整;就5个句子中的划线部分提问。
选择填空20%
共20道题,从四个备选项中选择最佳答案。
阅读理解18%
共9道题,其中4道根据内容完成句子,5道根据内容从3个备选项中选择一个最佳答案。
汉译英20%,改错12%
把5个句子翻译成英语;要求把8个句子的错误处改正过来。
短文填空10%
根据短文需要在空格处填入一个适当的词。

综合语言测试阶段(1985-1996)
1985年
完形填空题是综合语言测试法阶段的标志。最初只有10个完型,占成绩5%。
1987年
完形填空增加到20个题,占到20%的分值。分值占到25%
1989年-1993年
完形分值占到25%。1989年增加了书面表达。
1994年
增加了短文改错。
1996年
开始增加了情景对话阅读选择

专家观点PK

“外语退出统一高考”回归理性
外语退出统一高考不是我们学习和借鉴西方文化的步子变小,而是一种“以退为进”的举措。所谓“以退为进”,便是外语从考试中退出,但却要从现实中前进—让外语学习变得更加多元化。当外语学习不再是为了考试,这样才会回归合理性。[详细]
英语重要性不会因退出高考统考而降低
如果说过去人们学习英语更多看重其作为对外交流工具的价值,那么身处全球化时代,英语除了工具性价值,其承载和传播文化的人文性价值显然进一步得到了凸显。英语毫无疑问又十分重要。随着青年的成长,这一点相信只会看得越来越清楚。[详细]

外语为何长期遭差评


没错,天下是苦英语久矣

陈丹青的遭遇或许更具有代表性,2000年,清华美院成立4个艺术研究室,陈丹青面向全国招收首届艺术学院“美术学”博士。当年24人报考,专业入围5个人。但按照博士生的招考条例,5个考生在专业通过之后,还必须参加英语考试。但在英语考试这个环节,5个考生全军覆没。[详细]


但是,这更多是因为“方法”问题
从“实用”的角度来看,学校所教授的英语除了考试之外似乎并没有什么用处,从小学到大学十几年的学习,最终落得一个“张不开口,提不起笔”。造成这种局面的并不是英语无用,而是英语教学走了歧路。诚如俞敏洪、陈丹青所言,英语教学的弊端人尽皆知,而把这个弊端打在英语本身似乎有些不公平。[详细]

不能因为厨师手艺差就拒绝吃饭
打一个比方,如果把学习英语看作是吃饭(在很大程度上,英语的重要性确实如此),那么英语教学无疑就是烹饪这顿饭的厨师。现在,因为厨师手艺不精,把好好儿的一桌食材做得很糟糕。那么,我们需要做的是帮助厨师提高手艺或者干脆换一个新厨师,而不是要讨论或者干脆废止吃饭这件事。[详细]

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责任编辑: 李杨   时间:2013-12-09 分享到:
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